我說了我會時光倒流 第522節
人還未到,她的聲音已經遠遠傳了過來。 “好徒兒,你猜我遇到了什么事情?” 林星的雙目微微睜開,靜靜地聽著白依依的講述之后,原本古井無波的目光之中竟也在不知不覺間浮現出一絲喜色。 “噢?如此說來,白師傅你便能在道界之中,翻閱過去那些強者的修煉之道了?” 白依依微微一愣,回想著冥陽的九陽金丹,還有周百川的轉世之術,其中種種都一一浮現了出來。 “好徒兒,你果然也一眼看出了其中關鍵,有了這些過去的修煉之法來協助,對你脫離技藝、。傳承這兩大道統大有助益啊?!?/br> 林星說道:“你說的這兩份記憶之中,一個是無數宗門、國家都存在于漫天星海之中。另一個則是仙人后裔能夠繼承境界、力量?!?/br> “這顯然都和如今的上界截然不同,在環境上有著極大的差別?!?/br> “如此看來,這兩名強者所處的時代恐怕是在極為遙遠的過去了?!?/br> 林星感慨道:“如此天差地別的環境變化,恐怕也涉及到了道統的變遷?!?/br> 林星能夠預想的到,不論是過去的修煉之法,還是過去到現在的環境變遷,了解其中的知識必然對他超脫技藝、傳承這兩大道統有著極大的好處。 于是接下來的時間里,林星便一邊從白依依這里學習過去歷史中的知識,一邊繼續推演古法、舊法轉化的事情。 而白依依便在教導林星的同時,時不時在道界中尋找著有用的記憶和知識。不過顯然運氣并不會永遠站在她這邊,白依依的大部分嘗試后所收獲的記憶,都遠不如她第一、第二次的收獲那么巨大。 雖然都是沉睡在道界之中,但道化者與道化者之間亦有差距,并非每一個人在道化之前都有著驚天動地的成就和經歷。 如此匆匆又是兩年時間過去…… …… 廢棄的農家小院中,伴隨著林星一呼一吸之間,四周圍的光線一陣蕩漾變化,空氣中的靈機亦是一陣波動。 經過這幾年的修持,林星在轉法一事上進展頗大,對于如何脫離技藝道統的掌控已經有了些方向。 他有把握十年之內便能開始真正的轉法。 但若是想要有著絕對的把握,那便仍舊缺乏某些方面的積累…… “技藝和傳承之間聯系緊密,更能相互影響?!?/br> “而若要徹底完善轉法之過程,將舊法完全轉化為古法,那便必然牽扯到了傳承?!?/br> “最好是能在沒有傳承的狀況下進行測試,做出修正……” 林星感應了一番自己此刻的傳承以及烏神的傳承,卻明白不論他自己還是帝御神……現在都還不是放棄傳承的時候。 就在這時,一陣輕輕的呼吸聲傳入了烏神的耳中。 林星感應著那道趴在墻上的身影,微微一笑道:“看了幾天了,你是想要學嗎?” 一陣驚慌失措的聲音傳來,對方似乎是一下子掉下了墻頭,然后慌慌忙忙地跑了出去。 不過沒跑出幾步,便又轉過身來,緩緩走到了大門外。 一個有些稚嫩的聲音從門外傳來:“我能學?” 林星隨意道:“你想學,我就教。但你最終能學成什么樣,就全看伱自己了?!?/br> 喬梓軒推門走了進來,看著林星說道:“那我學?!?/br> 林星掃了對方一眼,少年看上去不過十歲出頭的模樣,但如今的現世卻是不能光憑一個人的外貌便斷定對方的年紀。 于是他開口問道:“多大了?” 喬梓軒說道:“rou體年齡11歲,心理年齡17歲?!?/br> “喔?”林星好奇問道:“你不想去鏡世界讓自己長大一點嗎?” 喬梓軒說道:“沒,我覺得我還沒玩夠,暫時也不需要長大?!?/br> 和過去大部分小孩都需要不斷接受教育不同。 如今的現世眾生在擁有了貌似無盡的壽命后,對于原本的教育、成長、人生規劃都有了逐漸不同的看法。 比如許多人都認為在擁有如此漫長的壽命后,大可以盡情地揮霍時間。 更有許多小孩都喊出了玩夠再讀書的口號。 有些家長支持,有些家長反對,但很快他們就發現不論他們支持或是反對,都沒有用。 因為如今還愿意上班的老師已經成為了絕對稀有的存在,其收費往往也超越了普通人的負擔,更遠非如今絕大部分同樣拒絕工作的父母們所能承擔。 至于技藝、傳承一類的指導,那便更是天價。 于是在家長、老師、學生的共同作用下,越來越多的小孩都不再上學,而是每日在天地之間游蕩,做著自己感興趣的事情。 為了應對此種現象導致的混亂和社會失序,政府則是推出了鏡世界的學校。 小孩們若想要rou體獲得成長,想要真正長大,那便需要前往時間正常向前流逝的鏡世界。 他們將在那里接受政府安排的課程,老師則是政府雇傭的鏡世界土著。 在完成所有課程和考核后,再以20至30歲之間的身體狀態回到現世。 第568章 時光匆匆 作為一名游蕩在現世玩耍了六年多的人,喬梓軒的心理年齡,以及對于世界、對于人類的認知,便絕不像是他的外表看上去的那么幼稚。 畢竟在這個每天都會輪回重生的世界,尋常人如今一天遇到的刺激、危險很可能就超越了過去的一輩子。 而六年多的時間過去,喬梓軒也仍舊沒覺得自己玩夠了。 于是在‘去鏡世界讀書長大’和‘放棄長大繼續在現世玩?!g,他仍舊選擇了后者。 像他這樣的孩子在這北海城中更有不少,終日游蕩在世界的各個角落,尋找著各種各樣的刺激和樂子。 但就在不久之前,喬梓軒遇到了一件事情。 曾經與他一同玩耍的伙伴選擇長大,前往了鏡世界念書。 而不久前,對方放假歸來鏡世界后,不論是那強壯高大的體型,還是那超越凡俗的力量,都帶給了喬梓軒巨大的沖擊。 那是在鏡世界獲得的rou體成長,以及在政府指導下煉成的技藝和傳承。 再回過神來,望著已經許久許久沒有變化的自己,感受著自己和對方拉開的巨大差距,便讓喬梓軒有了一種沖動,一種想要改變的沖動。 每一個孩童……不,應該說在如今這個世界上,便不會有人對力量不感興趣。 只是如今的現世對技藝、傳承的知識管控嚴格,相關的教學也收費極高。 而對于去鏡世界的學校讀書,喬梓軒的心中便始終有著一種抵觸的心理。 “是因為太久沒上學的關系,所以就讓我感覺到緊張?感覺到恐懼?” 也許這種迷茫在幾天或者幾個月后就會消散,那時的喬梓軒也許就會和他的同伴一樣,前往鏡世界讀書、學習,接受政府安排的教育,完成自己此生最重要的一次成長。 但命運有時候就是如此神奇,在喬梓軒站在這人生的分岔路前時,他在北海城的郊外遇見了一個特別的男人。 對方不論外貌還是氣質,似乎都顯得平平無奇,身上更是感受不到任何超凡強者應有的威壓。 但就是在這種狀況下,當喬梓軒看著對方漂浮在半空之中,周圍陽光隨著那一呼一吸而微微變化時,便感覺自己的意念像是被深深吸引了。 于是第二天、第三天……他連著過來偷偷觀察對方練功的模樣。 直到此時此刻,對方提出了一個讓他意外的問題,竟愿意教他修煉? 林星看著他說道:“跟我學習之前,我有幾句話要先與你說?!?/br> “我教你的東西,非仙非邪,為此世未有之功體?!?/br> “修行此道,你既學不會技藝,也掌握不了傳承?!?/br> “如此,你還要學嗎?” 喬梓軒聞言卻是思索了一會,問道:“學你的這套東西,能變強嗎?” 林星隨意道:“那自然是可以的?!?/br> 于是喬梓軒答道:“那我便試試看?!?/br> 接下來的日子里,喬梓軒便每日來到林星的隱居之地,跟隨對方一起學習一種名叫無名心法的吐納法。 最初聽著這個一聽就是隨口編出來的名字,喬梓軒心中還充滿了懷疑。 但在修行此法數日之后,他便感覺到一股力量在自己的體內緩緩涌動,讓他對這門無名心法立刻涌起了巨大的興趣。 而在喬梓軒來到林星這里學習了半個月后,幾名喬梓軒的同伴也一同跟了過來。 “喬梓軒,這半個月你便是在這里學習的?” “老師,你能不能把教給喬梓軒的東西也教給我們?” 看著幾名外形從七八歲到十三四歲不等的孩童,林星隨意道:“你們想學沒有問題,但有些事情我要提前跟伱們說……” 如今烏神偽裝下的相貌和過去的林星大不相同,氣勢、威壓更是收束到幾乎無影無蹤,便讓這些孩童們絲毫無法察覺到他和林星之間的聯系。 此刻將和喬梓軒說過的告誡又說了一遍,林星這邊便又多了幾名學生。 接下來每日便都有孩童們聞訊而來,有的好奇觀察,有的當場便想要跟隨學習,還有的則在冷眼旁觀一番后便又離開了。 而小院內學習的孩童們也在不知不覺間超過了30名。 他們盤膝坐在小院內的各個角落,一個個接受林星的指導。 而他們中的每一個在接受林星的指導,學習無名心法的過程中,都會因為個體稟賦的差異而遇到不同的問題。 通過在不同個體身上獲得的反饋,按照每個人不同的稟賦進行不同方向的設計。 林星便也在這個過程中不斷完善和迭代著自己所創造的功法。 而他的目標,便是要將自己此生所學盡數脫離舊法,徹底脫離技藝、傳承這兩大道統的桎梏。 就在這時,小院臥房的大門陡然被人從里推開,白依依已經伸著懶腰走了出來,將林星制造的這具分身扭動出噼里啪啦的脆響。 少女出現的一瞬間便吸引了所有學生們的注意,而望著院子里多出來的這些人,白依依隨意道:“我這才離開了一小會,這里就多了這么多小孩?” “這個世界還真是越來越快了?!?/br> 喬梓軒聽著對方說的話,心中便聯想到了最近兩年在現世越來越火爆的一個新聞——世界加速。 大約從兩三年前開始,網絡上便不斷有人說現世的時間過得要比鏡世界更快。