秦彬興卻因為老師的解釋更加懷疑了，但她的回答沒有一絲一毫的破綻，而且眼睛清明透徹，不管詢問任何問題，都在直視著文彬興的眼睛。

    要么是一個心理強大的高智商罪犯，要么就是性格冷淡的學霸天才。

    陶粒被問話之后，又重新回到了會議室，非常自然的坐在了喻昭昭的身邊，不過中間空了兩個位置。

    好像是因為只有第1排，前方才有方便寫作的長條桌子。

    喻昭昭無聊的很，回頭看了一眼陶粒，發現她正在做數學題，眉頭緊皺的模樣，感覺好似碰見了難題。

    喻昭昭好奇的湊了上去，“方便讓我看看嗎？”

    “好，謝謝老師?！?/br>
    喻昭昭原先作為理科白癡，數學渣子，自從學會高中全學科知識內容之后，一直很想證明自己一把。

    但是在班里，有穆陽舒個大學神在，壓根沒有喻昭昭發揮的余地。

    現在看見一個好學生被難題難住了，不由自主的就想秀一下。

    可這一幕，讓后面的同學們都驚呆了。

    “臥槽，四十七中的這個老師猛啊，陶神的練習題都敢接過來，是誰給她的勇氣？”

    “陶神不是向來不理人嗎？對這個老師態度還挺好哈?！?/br>
    “我好想去前面聽一聽..”

    “她真是一點心都沒啊，甄老師剛..出事，人家就和沒事人一樣，該做題做題，甄老師真是白對她那么好了?！?/br>
    “陶神向來如此...只能說學神的世界和我們不一樣?！?/br>
    喻昭昭自信心滿滿，瀟灑接過練習題，嘴角的笑容直接僵住了，這特么是什么東西？??？

    “小桃子，救命！救命！這這這這..我為啥子看不懂？！”

    小桃子解釋說：“孿生素數猜想，存在無窮多個素數p，使得p 2是素數，其中，素數對（p,p 2）稱為孿生素數...”

    喻昭昭再是數學白癡，也大概知道這玩意兒是一個未解的世界級數學難題...

    .......

    第332章

    “嗚嗚嗚，小桃子救救救救我，別讓我下不來臺！”

    “1萬積分?！?/br>
    “啥？！”

    喻昭昭人都傻了，一個世界級數學難題竟然只需要1萬積分？！

    “一萬積分，給你思路?！?/br>
    小桃子咧嘴笑了笑，并不認為很虧，這個思路，給100萬個人，但凡有一個人能看懂一句，都算這1萬積分便宜了。

    “買，姐不差錢！”

    喻昭昭發現小桃子還是很貼心的，服務格外的到位！

    直接把每句話該說什么寫的明明白白的，這玩意兒買回來，壓根就不是給喻昭昭用的，也就是借著喻昭昭的嘴說出去而已。

    陶粒感受到了喻昭昭的尷尬，善解人意的說道：“沒事的老師，我只是閑著無聊，這些確實不是高中應該..”

    “同學真巧啊，最近我也在看這個，也有了些想法，咱們一起交流交流?！?/br>
    喻昭昭剛說完這些話，就直接臉紅到了脖子根，腳趾頭摳出了一棟大別墅。

    內心一個穿著天使服裝的小喻昭昭用天使棒指著叫罵“不要臉不要臉不要臉”。

    陶粒也微微一愣，表情出現了一些神奇般的變化，“呃？好...”

    “同學，我的想法是這樣的..”

    喻昭昭緊緊盯著腦海里小桃子給自己整理出來的發言稿..一邊說一邊在紙上寫著。

    無論是說是寫都是一字不差，生怕少寫了一個符號！

    陶粒一開始的表情還是很隨意，可隨著喻昭昭越說越多，陶粒直接激動的站了起來！

    嘴巴里一直慢慢念叨著，過了大概將近半個小時！

    直接興奮的喊了一聲，“老師！你的思路是對的！”

    陶粒說完這句話之后，就仿佛陷入了自己的世界里，拿著筆一直在紙上寫寫畫畫。

    喻昭昭一本正經的在旁邊看著，時不時的點點頭。

    陶粒最近在研究孿生素數猜想，大家都是知道的，學生們覺得遙不可及，老師們覺得她..有些不務正業。

    可現在，看陶粒這激動的樣子，大家都忍不住的心臟猛的一揪。

    “四十七中的老師這么有實力嗎！臥槽，這是她不是教語文的嗎！”

    “這個要是真研究出來了，咱們學校在全國都出名了?！?/br>
    周圍所有賴好懂一些的老師們，都圍了上來，但是都沒有湊過來很近，生怕影響到陶粒。

    一時間，因為甄老師死亡帶來的緊張感和壓抑感，都淡了不少...

    喻昭昭感覺到了周圍的人越來越多，就想往后撤一撤，最起碼要撤出這個包圍圈。

    沒想到陶粒猛然間把筆往桌子上一摔，激動的抓著喻昭昭的手，“證出來了！”

    瞬間整個會議室里如同瘋了一般，尖叫聲、鼓掌聲...

    古安市負責數學競賽的老師，本身就在一中任職，今天剛好也在場，這位也是有故事的人物，機緣巧合來到了一中負責競賽這一塊。

    也是現場唯一能隱約跟得上陶粒思路的人。

    第一時間就站在了陶粒的身后，幾乎是眼睜睜的看著陶粒證明出來了這個猜想！

    在大家歡呼雀躍的時候，這位老師沒有急著和大家一塊兒激動，微抖著手，重新復測了一遍！

    “對了！對了！證出來了！哈哈哈哈！好樣的，陶粒！”

    張泡泡