喻昭昭把手機遞給了孫哥，順帶著說道：“視頻上這兩處，還不是最嚴重的。

    三個女生摁著李迎雪的腦袋進了女廁所池子，還長時間讓李迎雪幫他們買東西用李永雪的飯卡吃飯，還拍攝了李迎雪的裸體照片和視頻。

    孫哥，能辦出來這種事兒的學生不值得一個處分嗎？”

    .......

    第270章

    孫哥確實沒有想到會這么嚴重。

    一開始只是以為小女孩子之間普通的打鬧、鬧矛盾。

    校園暴力是需要重視不假，但是教育手段也需要斟酌考慮。

    范成運確實評個職稱不容易，如今35了，好不容易輪到他有個名額，如果事情大家能幫著一塊處理好，不鬧到學校，倒也不是不可以。

    但是看完視頻就知道這事兒太嚴重了。

    “小范啊，聽哥的，這事兒沒法瞞，真鬧大了更不好收場，評職稱以后還有機會，咱學校和初中部脫離開了，名額會越來越多的?！?/br>
    范成運完全沒有給孫哥面子，當即就掉了臉子，不樂意的回答說：“孫哥咋你也這么說，我等了這么多年，本來去年都該我！

    你說一個組的競爭不好看，讓支志成先評，今年全組一起支持我參評，這臨到跟前了又這么說！”

    支志成在旁邊支楞著耳朵吃瓜，沒想到還能扯到自己身上。

    好家伙，認識這么久了才發現這人怎么如此不要臉？平常一個兄弟一個兄弟的喊著，合著就以為去年自己能評上一級職稱是他讓的？

    我每一項業績都比你高，總積分高你12分，怎么就是你讓的了！

    剛想開口反駁，祝佳怡攔下了他，“你這事兒不重要，別添亂了?！?/br>
    支志誠這才重新又坐下，氣哼哼的繼續改作業，懶得再聽下去了。

    孫哥去年那么說，也是在職稱人選確定之后才說的，主要是看范成運黑著臉不太高興，給他個臺階下，說個好聽話，大家一起樂呵樂呵。

    沒想到這人上綱上線的，弄半天還是自己錯了。

    孫哥立馬擰開了茶杯，“年齡大嘍，你們小年輕的事情我管不了啦，說話都遭人嫌棄?！?/br>
    范成運黑著臉，干脆直接離開了辦公室，回了班先找到那三個女生，把三人叫到沒人的空教室，聊了很長時間。

    喻昭昭等人離開后看向孫哥，“這件事我肯定是要報告給學校的，這種校園暴力的施暴者，不讓她疼到長記性，一定會有下一個受害者。

    如果連老師都幫她們隱瞞著粉飾太平，只會讓施暴者有僥幸心理。

    而且李迎雪，不該..”

    喻昭昭還沒說完就被孫哥打斷了，“放心吧，不用解釋，我們明白，小范也是太著急了，你去找海龍主任說一下這個事情，小范這邊我來調解?！?/br>
    “去吧昭昭，別多想，對，就是對，錯，就是錯，因為老師的私事影響對學生的處分，沒道理的?！弊＜砚鶆e開口說話了。

    喻昭昭這才松了一口氣。

    真的很喜歡四十七中的辦公室氛圍，能開心的上班，誰也不想天天生活在陰陽怪氣、勾心斗角的工作環境下。

    只要有明事理的人就好，老師這份工作是一個良心活，有些事情你不做，不只是工作上的失誤，更可能會影響孩子的一生。

    喻昭昭當即帶著李迎雪，拿著視頻去到了教導處。

    “老師..我是不是給你添麻煩了..”

    正要推門進去的時候，李迎雪突然拉住了喻昭昭的袖子。

    喻昭昭瞬間鼻頭一酸，這么善良的一個女孩，都被欺負到這種情況了，竟然還愿意去擔心別人。

    李迎雪剛才在資料室，并沒有關門，隱約聽到了老師辦公室里傳來的爭吵聲。

    喻老師是一位好老師，同學們也很喜歡她，好多人的成績都提高了...

    不知道會不會連累到她...

    “傻丫頭，你多想啥呢，進去給我把話說明白，不允許藏著掖著，他們怎么對你的你就怎么如實說，聽明白了嗎！”

    李迎雪紅著眼睛點了點頭，跟在喻昭昭身后，進了教導處。

    海龍主任一看喻昭昭過來了，身后還帶了個學生。

    立馬猜到肯定是有事發生。

    “海龍主任，這是我們班學生李迎雪，今天中午的時候我路過我們班門口，發現了些事情...”

    喻昭昭把事情的經過完整的告訴了海龍主任，但是隱瞞下來了穆陽舒直接入侵了學校的監控系統。

    這件事兒總歸是有點不太合規矩。

    海龍主任確實沒注意這兩段視頻是從哪來的，還以為是喻昭昭去監控室一點一點找出來的。

    可聽完整體事情經過，臉都黑了，直接拍了桌子，“簡直是無法無天！這是學校，竟然還能出現這么惡劣的事件！”

    當即打電話喊了范成運和帶上六班的那三個女生過來。

    喻昭昭明顯發現當三個女生進來辦公室的時候，李迎雪立馬低下了頭，身子也有些發抖。

    一旁的海龍主任也注意到了這個現象。

    三個女生都規規矩矩的穿著校服，綁著高馬尾，前側微微留了兩縷頭發，模樣并不算太漂亮，看著也沒有任何出格的地方。

    “海龍主任，剛剛喻老師給我說過這個事情之后，我就趕緊找我們班這三個學生做了詳細調查，發現和喻老師班學生說的不太一樣?！?/br>
    張泡泡