第101章
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“都現在這個時候了,你竟然還在說謊?你沒有組織購買,為什么所有人的字帖是一樣的?你們班學生就這么默契? 我知道,你是個好老師,但是家長們他們不知道,萬一覺得是你和售賣教輔的機構有合作,你是為了吃回扣,直接舉報了怎么辦? 再退一步講,萬一你們班有學生不想寫,直接舉報說老師強制購買教輔,那你怎么解釋?” 喻昭昭只是說了一句話,教導主任又烏拉拉的說了一大堆。 喻昭昭只能再次開口:“我真的沒有組織購買,也沒有收錢,更沒有指定地點和網站,讓家長們前去購買?!?/br> “那你們班的字帖怎么來的?” “我買的??!”喻昭昭回答的理直氣壯,用積分買的也是我買的。 “你買的?全都是你買的?50多本?”教導主任如同看傻子一般的看著喻昭昭。 一個臨聘教師,沒有五險一金,一個月工資2500塊錢,自己出錢給全班每人買了一本字帖,這不是傻子是什么??? 有些班主任也就是自己買一套卷子,然后投影到班班通上,讓全班一起抄著做,或者讓學生們自己拿回去復印。 這都已經算不錯了,怎么還能有老師直接買了全班的資料! 喻昭昭點頭,反問說:“我自己掏的錢,直接發給了學生們,這應該不算違反學校規定吧?” 教導主任愣了愣,“不算?!?/br> “那就好!主任,沒什么事兒...那我先進去了,您放心,學校的規定我都記得,一定不會違反的?!?/br> 喻昭昭笑的保證了一句,雖然模樣看著有理又乖巧。 但是教導主任感覺就是和挑釁一樣,立馬忿忿的來到了校長辦公室,把這件事情從頭到尾說了一遍。 孟老師笑著搖了搖頭,“還是年輕,剛上班,氣性大,又講義氣。 真以為學生都是有良心的?你對他再好,都是白搭,鐵打的營盤流水的兵,這么情緒化的人,根本當不了一個好老師。 來讓我編輯個信息,好好夸一夸咱們的昭昭老師?!?/br> 喻昭昭知道自己沒有違反學校紀律,我也壓根就不帶擔心的。 練完字,下午兩節都是副科,就直接回了辦公室。 剛一回來,幾個別的班的班主任就開設了陰陽怪氣。 “喲,咱們偉大的昭昭老師來了!” “今年要是評選感動華國十大人物,我一定給您投一票?!?/br> “沒錯!還有那個什么最美教師?最受學生喜愛教師,全都給咱們昭昭老師評上!” “對,要我說,直接給咱昭昭老師轉正得了,這么優秀的好老師,哪能是一個臨聘教師!咱們正式的都比不上?!?/br> 喻昭昭一臉無語,神經病吧,下午才剛開始上課,一群人又發什么神經? 二班的班主任倒是沒有說話,只是品著茶,似笑非笑的看著,仿佛事不關己一般。 “謝謝jiejie們給我投票,不知道我夠不夠評選資格,希望jiejie們早日混成校長、局長、廳長、部長,讓我也能沾沾光,直接給我把正轉了?!?/br> 喻昭昭一點沒有發脾氣的意思,反而笑呵呵地應上了這些話。 “你倒真好意思?!?/br> 可其他一個老師卻又覺得不好玩了,本來是想看喻昭昭紅眼圈和破防的,發現人家竟然挺開心。 也不知道是真傻還是裝傻,這個學期的喻昭昭...變化還挺大的。 不僅會懟人了,脾氣大了,也學會了陰陽和怪氣,就是一樣挺討厭的。 喻昭昭成功扳回一局,心情很好的坐在了座位上,拿出手機一看。 這才發現眾人為什么和犯了神經一樣。 校長在全體教師群里面發了一條消息。 “剛才巡查教室的時候,發現了我們六一班的喻昭昭老師自費給全班所有學生配了一本字帖。 在教室安靜的和孩子們一起練字,宛若校園最美的畫卷! 希望各位老師能像咱們的喻昭昭老師學習,多關心孩子們的學習生活和日常生活,多想一些小妙招,幫助我們的孩子提高成績和養成良好的學習習慣。 學校決定在下個月月初,舉行全校硬筆書法大賽,全體學生共同參與! 設置教師組以及學生組,評選出我們二小的‘最優書法家’! 比賽細節附在下方文檔,希望各班班主任認真閱讀,積極備賽!” 喻昭昭一邊看一邊罵罵咧咧,學校領導是不是塔嘛噠有毛???妥妥的給自己拉仇恨呢! 先是借著表揚自己,讓全體老師都想些辦法幫助學生更好的學習,這就是一件挺惡心的事。 每個老師都有自己的方法,別人優秀的方法不一定適用于每一個班。 是領導都這么吩咐了,是不是要聽從領導號召,想辦法搞一點兒新鮮的小方法,不然領導檢查的時候,發現你們班什么改進都沒有。 那是不是沒有把領導的話放在心上?平白無故的多出來一項工作,誰愿意??! 后面的書法比賽,更是別提了,又多一項任務,本來剛開學瑣事就多,班里還沒安頓好,比賽活動又來了。 尤其是同為六年級的語文老師們...簡直是被按到了墻面上拉踩。 喻昭昭突然沒了興趣和其他幾個人斗嘴了,大家同時天涯淪落人,誰也沒比誰好到哪去。 張泡泡