但是許昭昭知道。

    他在害怕，害怕現在這個對他好的mama只是泡影。

    所以他說希望永遠是現在的mama，不要再變回去，不要再變回去那個對他又打又罵、只會否定他的mama了。

    穿過來也有一個月了，許昭昭知道顧鈺霖其實很愛自己的mama，不然就不會因為原主的一句“沒用”，就拿回來了一整面榮譽墻。

    原主啊，你到底是有多狠，才讓那么愛你的大反派最后黑化的呀！

    你真該死??！

    情緒一上來，許昭昭就繃不住了，那被憋回去的眼淚爭前恐后地冒出來，擦都來不及擦。

    【??？許昭昭哭了？】

    【怎么回事啊，許昭昭的眼睛怎么突然尿尿了？】

    【許昭昭這次是真的尿了，我沒開玩笑！】

    ……

    顧鈺霖飛奔到她的身邊，給她遞上紙巾擦眼淚，“別哭?！?/br>
    而后，又有些別扭地偏過頭，“你不想的話，我又不能怪你?！?/br>
    反正，能讓這女人拿來博流量，也算有那么一點價值……

    情緒來得快，去的也快。

    許昭昭很快就緩過來了，吸著鼻子，看著顧鈺霖：“魚魚不看看mama給你的禮物嗎？”

    老師也附和道：“讓我們一起看看mama給魚魚的禮物吧?！?/br>
    顧鈺霖沒說話，但小手已經伸過去打開那個盒子了。

    【快來圍觀！許昭昭的五分鐘破爛要現身了！】

    【我來了我來了！屁股都快要被踹爛了，速來觀摩許昭昭的破爛！】

    【鍵盤已經準備好了，一出來我噴死她！】

    ……

    在“萬眾矚目”之下，魚魚打開了許昭昭的盒子。

    一條白色的紙條出現在鏡頭中，彈幕都滯了幾秒。

    【不是，許昭昭沒事吧？魚魚那么用心的給她準備了一個獎牌，她就給魚魚送一個紙條？】

    【我真的無語了，這簡直就是連殘次品都算不上，扔在地上都沒人撿的垃圾！】

    【隨便畫個花都比這破紙條有心意！這是嬌氣嗎？這是腦殘！許昭昭就不配當媽！】

    噴完之后，鍵盤俠們又很快就被打臉了。

    【評論區真是讓我見識了生物的多樣性，可以沒文化，但別在公共平臺拉屎行不行？】

    【這不是一條普通的紙條，這是莫比烏斯環?！?/br>
    【別想了，這對于一個理科生來說，莫比烏斯環就是絕殺！】

    ……

    許昭昭破涕為笑，“魚魚，mama對你的愛，就像這個莫比烏斯環一般，無限循環、永無止盡?！?/br>
    顧鈺霖抬眸，目光灼灼地看著她，小拳頭輕捏著。

    mama，不要騙我……

    第45章 好窒息，真的好窒息

    【給大家在科普一下莫比烏斯環，將紙條一段扭轉180度后再將兩頭連接起來，在莫比烏斯環上走，永遠走不到盡頭，也用來比喻永恒的愛?！?/br>
    【媽嘟，許昭昭這五分鐘做出來的破爛真的俘獲我的芳心了！】

    【md這就是文化人的浪漫嗎？誰不投許昭昭我真的會傷心的！jiejie給我沖！】

    【你不投我不投，昭昭穩坐吊車尾~xdm不要動搖??！】

    ……

    評論區的風向有所扭轉。

    “昭昭和魚魚都是很浪漫的人呢！”

    老師看見莫比烏斯環的時候，微微愣了一下。

    但是很快就恢復過來，笑著道：“那就請mama和孩子交換禮物吧?！?/br>
    魚魚連帶著盒子一塊，將那個白色的莫比烏斯環拿走了，回到自己的位置上。

    圈在他手上的小手環亮了亮，他往手環上看了眼。

    是群聊“二對一精準扶貧”發出來的消息，他和許昭昭都在參加節目，那發消息的只有……

    而后顧鈺霖的手指在手環上敲擊著，大家的注意力都不在他的身上，沒有人注意到。

    老師走到了肖琴的桌子前，“讓我們來看看肖老師給孩子準備了什么禮物吧?！?/br>
    說著，肖琴便笑著打開了她前面的盒子。

    有許多五顏六色的紙片，上面還寫著小字。

    肖琴的聲音傳了出來，“我手笨，也不會做什么手工，就給孩子畫了幾張兌換券?！?/br>
    鏡頭的焦距放大，大家能清楚地看見紙片上面的字。

    《五三》一本兌換券、《奧數進階題庫》一本、《數學奧林匹克競賽》大合編、滿足關于學習方面的一個心愿……

    諸如此類的紙片。

    但是觀眾并不買賬。

    【不行了，看得我要喘不上氣了，要是誰給我送禮物是題庫，我真的會不開心！】

    【這怎么比許昭昭還敷衍啊……果然，時間并不等于成品的質量，這才是“半小時”垃圾?！?/br>
    【好窒息，樂樂上節目手里就揣著一本《小學奧數》，這樣的孩子童年真的會幸福嗎？】

    【評論區的圣人真的好多，萬一人家樂樂就喜歡學習呢？送禮物不就送孩子喜歡的東西嗎？】

    ……

    評論區爭執不休，老師已經走到了樂樂的面前。

    那幾張紙片也沒有什么另外講解的必要了。

    “樂樂，讓大家看看你的禮物吧?！?/br>
    樂樂的臉上依舊沒有什么表情，生硬地點點頭。

    他的盒子打開后，老師的神情一僵，小聲問道：“樂樂，這個是……”