她看著講桌上放著那一沓作業本，后悔自己怎么就那么快交上去了呢。

    這時她又冒出一個大膽的想法，不如趁現在老師不在把作業本拿回來。

    今天晚上回去努努力，重新寫一份，明天再交。

    心動不如行動。

    貝雪趁大家一起往外走倒垃圾的間隙，連忙過去將作業本拿了回來。

    正心虛著呢一回身，看見一位同學坐在座位上，眼睛沒有焦點似的，在發呆。

    貝雪就走過去問他：“你怎么了同學？”

    只見那位同學看都不看他，盯著前面的講桌。

    “完蛋了，我作業胡亂寫的，我要被罵死了?！?/br>
    貝雪一下來了精神，小聲跟同學說。

    “你快去抽出來，今晚重新寫，明天再交?！?/br>
    同學立即驚呼道：“那怎么行，那不就露餡了嗎?！?/br>
    貝雪將作業本收好，不管不顧道：“管不了那么多了，我今晚回去重寫。你要不拿回去，你就等著明天挨罵吧?！?/br>
    只見那位同學憂心忡忡道：“不行啊?！?/br>
    貝雪好奇心上來了，就問他：“又怎么不行，你寫作業你爸媽還不讓啊?！?/br>
    同學哭著一張臉解釋道：“我媽給我找了一個后爸，他特別兇，要是知道我作業沒好好寫，肯定要揍我一頓?！?/br>
    貝雪一想，他可真慘，要么被老師罵要么回家挨揍。

    她也不知道當時自己哪來的多管閑事這份心。

    她直接出了個主意。

    “你也別等了，你現在趕緊拿回來重新寫吧，不然兩邊都有你受的?！?/br>
    話剛落地，貝雪的同桌就在門口喊她。

    “趕緊過來擦玻璃，擦完咱們下午出去玩唄?！?/br>
    貝雪一聽出去玩，來了精神，立即就跟著去擦走廊里的窗戶了。

    擦了一會，老師走到班級門口喊了一句。

    “樓下分擔區來幾個人打掃一下?！?/br>
    那時候大家都愿意去打掃分擔區，因為活輕，還可以玩耍。

    貝雪看見同學們都爭先恐后舉手，除了在教室發呆那個同學。

    老師一看，他們幾個正好。

    于是讓他們窗戶擦完后就一起下樓處理分擔區的衛生。

    老師一走，幾人迅速扔下抹布跑到分擔區去了。

    貝雪拿著笤帚開心得不得了。

    一邊打掃衛生一邊跟同學們打鬧。

    正玩的開心呢，突然感覺有一個聲音在喊她。

    貝雪環顧四周，就看見他們班一個外號“小喇叭”的同學，正朝他們招手。

    一邊跑還一邊叫著他們的名字。

    等小喇叭跑過來，貝雪就問，“怎么了，出什么事了？”

    小喇叭跑得氣喘吁吁的，揚手一指，說道：“你們沒看到嗎？上面……”

    貝雪幾人一抬頭，赫然看見他們班級的位置，正冒著nongnong的黑煙。

    小喇叭喘了一口氣上來。

    “咱班著火啦！”

    同學們都嚇了一跳。

    “怎么回事啊，怎么會起火呢?！?/br>
    “對啊，剛才我們出來時候還好好的?！?/br>
    這時小喇叭像是知道什么秘密似的，湊近幾人說道。

    “你們說奇不奇怪，著火點是咱們班主任那個收作業的講桌，桌子已經燒的黢黑黢黑得了?！?/br>
    小喇叭這么一說，貝雪心里顫了一下。

    不知為何，她腦中迅速閃過一個人影。

    小喇叭和其他同學還在繼續議論。

    “誰這么大公無私啊，給作業都點了，我真想謝謝他八輩祖宗！”

    同學們笑成一團，只有貝雪不笑。

    小喇叭推推貝雪。

    “怎么了，嚇傻了？”

    貝雪搖了搖頭，一直看著冒黑煙的位置。

    “我好像知道是誰干的……”

    第236章 四樓的秘密教室

    貝雪這么一說，大家都來興致，圍在她身邊問誰啊誰啊。

    貝雪擰著眉說：“好像是老蔫?！?/br>
    這回輪到同學們震驚了。

    “老蔫是誰啊，是我們班的嗎？”

    “怎么從來沒聽說過這人啊，貝雪你記錯了吧?！?/br>
    “隔壁班也沒這個人啊，到底是哪班的？”

    同學們嘰嘰喳喳一討論，貝雪腦子都亂了。

    “別吵了，老蔫就坐我后面那個人啊?！?/br>
    小喇叭“咦”了一聲。

    “坐你后面的是大明白?！?/br>
    貝雪急得直搖頭。

    “不是不是，他同桌?！?/br>
    其他同學也急了。

    “他同桌是老楊啊?！?/br>
    大家都紛紛點頭，給貝雪徹底整蒙圈了。

    “就是他媽給他找了一個后爹，還打他那個?！?/br>
    同學們聽完都笑了起來。

    “貝雪你嚇糊涂了，哪有這么一個人啊，還后爹，笑死了?！?/br>
    大家一致認為貝雪在說胡話，并且確定班級里沒這么個人。

    貝雪瞬間就慌了。

    她拼命解釋。

    “他剛才就坐我后面，還跟我講話，怎么可能沒這個人啊?！?/br>
    小喇叭立即嘲笑她：“那大明白和老楊坐你后面那么久，你不會忘了吧?！?/br>
    確實沒忘，貝雪記得一清二楚。

    可是那個老蔫她也記得很清楚！

    在貝雪的堅持下，幾個同學決定打掃完跟她去那個老蔫家里看看。

    當時他們都住在同一個片區，家離得都不遠。

    等貝雪帶著幾個人去敲了門，發現住的根本不是那個同學，是個不認識的人家。

    同學們當場就一起嘲笑貝雪。

    說她肯定是被大火嚇糊涂了。

    一邊說一邊還慶幸著，作業也沒了，教室也沒了，明天不用開學了。

    一想到這，幾個人都輕松下來，一起去網吧玩到了晚上。

    貝雪晚上剛到家，就接到通知，明天開學不受影響，要搬去新教室上課。

    第二天一早，貝雪跟同學們被老師帶著，來到了一所新教室。

    雖然這個教室無論從布局還是桌椅板凳跟之前的教室都是一樣的。

    貝雪還是覺得陌生。

    渾身都覺得不舒服。

    不僅是貝雪這樣，她同桌也是一樣的感覺。

    甚至還問老師。

    “老師，我們的新教室什么時候能修理好啊，想回去?！?/br>
    老師也表示很無奈。

    “要等學校通知，大家就先在這里將就下吧，上課在哪都一樣?！?/br>