他把孟彰當做了空氣。

    公輸槳在上方看見，眉頭一下皺得死緊。

    他目光沉沉看過這一個生員，上上下下看了個仔細，然后豁然轉頭，又去看學舍更末端處坐著的瑯琊王氏、陳留謝氏、潁川庾氏、龍亢桓氏這四家的小郎君和小女郎。

    是的，十余年過去，這座童子學學舍里還有這四大頂尖世家望族的小郎君和小女郎，但這些小郎君和小女郎已經換了面孔。

    甚至還給換了立場。

    授講先生公輸槳沉沉盯著這些生員半餉，有心要說些什么，卻見捧著托盤站在那里的孟彰很自然地頜首，應了一句：分內之事，不必客氣。

    然后然后孟彰直接轉身，往下一個生員走過去。

    那低頭坐著的前一位生員沒有抬頭，他甚至就沒有任何動作，仿佛孟彰說的話也都不入他耳中一樣。

    第二位的生員也跟他鄰座的反應近乎一模一樣，愣就沒瞧見孟彰。

    孟彰扯了扯唇角，繼續走向下一位。

    公輸槳面上的情緒漸漸收起，目光再落到孟彰身上時候，又多了幾分啞然。

    這孟彰小郎君，果真是很出人意表。也不知是不是這十余年間在陽世天地那里給鍛煉出來的，壓根不再將這這種小兒戲手段放在眼里?

    走過這些出身世家望族的同窗，孟彰終于站到了出身道門幾支法脈的小郎君小女郎面前。

    相比起那些出身世家望族的同窗來，慣與他們不對頭的這幾位小郎君、小女郎則熱切了很多。

    多謝孟同窗。

    他們這樣稱呼他，看著孟彰的視線也始終帶著親近的笑意，很是熱切。

    這般對比鮮明、差距極大的態度，并不能動搖孟彰的心湖，但顯然實打實地激起了那些出身世家望族同窗的怒火。

    憤怒暴烈的情緒從孟昭的身后呼嘯而起，向著正站在一處的孟彰幾人沖撞過去。

    也未見孟彰如何動作，那些暴烈炸裂的惡意尚且還在半空處就被一道清氣沖散，飄渺流離，卻是一絲痕跡都沒有留下。

    自有人在孟彰身后瞪圓了眼睛，但孟彰全當未曾看見，又走向下一位同窗。

    如此兜轉過一圈，孟彰拿著空蕩蕩的托盤回到了教案側旁。

    他將那托盤放回去，又對公輸槳點點頭，退后一步站定。

    公輸槳抬眼往下一看，對上的便是帶了各種情緒的目光。

    這位先生沒有多說什么，繼續往下授講。

    公輸班所傳技藝，其實不只有攻城器械和守城器械等物，還囊括了諸多便利民生的器械。從這方面來說，公輸班身兼墨家和農家之義，故此又被這兩家所尊。

    學舍中有那等聰明伶俐之輩，只從這一句話便已經聽出了公輸槳這位授講先生的態度。

    公輸槳乃是公輸家族人，傳自公輸班。而公輸班又身兼墨家和農家之義，時常研制各種便利民生的器械

    如此重視民生、愛重百姓的公輸家之人，真的會樂意看見天下黎庶百姓備受壓榨欺凌嗎?真的就不想看見那些過份凌辱、欺壓百姓的位高者和權重者得到教訓?

    孟彰那十余年間在陽世天地行走，也只是叫這些動作過份激烈、手段過于毒辣的兇人日夜入夢，顛倒身份承受曾經被欺壓者的苦難而已，還不曾真正下狠手叫他們償命、抵消因果，怎么不行了?

    怎么就要在孟彰歸來童子學學舍的時候，叫他承受今日這般的待遇?

    作為童子學的授講先生，他如何不怒?作為公輸班的后人，他如何不怒?

    今日課業便筑一座樓觀吧。公輸槳在窗外鐘聲響起之前，這般宣告道。

    樓觀?!筑一座樓觀?!

    不管是出身世家望族的各位童子學生員，還是出身道門各支法脈的那些，一時間都不覺睜大了眼睛。

    公輸槳沒理會座中這諸多生員的眼神，他目光在孟彰和那幾位出身道門法脈的生員處頓了頓，笑說：倘若你們有哪里不懂的，可以去東廂房那邊尋我。這段時日我都會待在學舍里，你們能找到的。

    聽他這么一說，懂的、不懂的生員都明白了。

    公輸槳笑著將他的東西收拾好，對孟彰說道：散學了吧。

    孟彰領學舍里的諸多生員一道，作揖禮送公輸槳。

    孟彰也沒在這學舍里多停留，很快也帶著自己的東西離開了。

    授講先生和助學先后離去，這學舍里壓抑許久的氣氛轟地一聲爆開。

    可學舍里沒有人說話，得了公輸槳親厚態度的來自道門各家法脈的生員沒有，來自各個世家望族的小郎君、小女郎也沒有。

    他們坐在自己的席案處，或是嗤笑，或是低沉著眉眼，更或是怒瞪雙目。

    有些人啊，就是被養得太好、捧得太高了，真只看得見自己，看不見其他人了

    出身北宸閣的小郎君嗤笑一聲，也收拾了自己的東西，最后招呼瑤池派的小女郎離開。

    我們走吧，莫要待在這里了，免得沾染了什么壞東西。

    從瑤池派來的小女郎笑得一笑，果真跟上了那位小郎君。

    是該要走的了，否則怕是連我瑤池的百花香都去不了那種腌臜味道。那小女郎說完，又問道，公輸先生的課業你想好要怎么完成了么?