另一邊，二瑞牽著巧云躲躲藏藏，一路奔去小滿家。

    約上小滿，三人就向著山下狂奔，很快就消失在叢林中。

    山崖上，正騎在佩奇身上溜達的彩霞眼尖，還是看見下方那三個在樹林間晃點的人，立即指著遠去的背影大叫：“跑……跑了！娘！爹！”

    嘴里說著，立即扭著屁股往下溜想去追。

    江枝一直在身邊扶著她，立即變戲法似的摸出一個布老虎：“沒有沒有，那些是壞人，彩霞看這個！”

    為了對付孩子，江枝早有準備，佩奇沒用就用玩具。

    果然，彩霞立即被鮮艷的布偶吸引住，轉移注意力就來拿布老虎。

    江枝看向三個年輕人離開的方向，長舒一口氣。

    夏秀才不是尋常教習夫子，會按著科舉考試的方法一開學就是《百家姓》、《三字經》，教寫字識字。

    他在村里講學，雖然也是識字開始，沒有什么教案，隨心所欲，是想到哪里說哪里。

    有人聽不懂，覺得煩，早早退場回去睡覺。

    有人覺得有道理，一邊聽一邊感嘆。

    二瑞聽得糊里糊涂，一知半解，回來還把夏秀才說的話反復琢磨：“娘，秀才公說的是人字，怎么又是放下，又是堅守？”

    他把字認識了，只是引申出來的意思不懂。

    江枝沒有立即開口解釋什么是放下，什么是執念。

    這才是第一堂課，聽不懂很正常，多聽幾次再向夫子請教。

    況且這種有深度的思想，最需要的還是自己感悟才來得真實。

    知識靠的是經年積累。

    哪怕學習時暫時不懂，只要用心用腦去想過，這些問題就一直蟄伏在記憶深處。

    就好像用時間和閱歷醞釀的美酒，一旦打開，就會透出最醇熟的香氣。

    靠別人講解明白的道理，就是勾兌出來的酒，快速又量大，缺少靈魂融合。

    現在村里有夜校，江枝就讓二瑞帶著巧云一起去。

    雖然上下山辛苦，每天要花三個小時來回的路上，只要能學到東西，這點苦不算什么。

    曾經，在西南山區長大的孩子，每天早出晚歸、翻山越嶺去上學是必須經歷的。

    那時候在每間教室里，都會有一個“梅花香自苦寒來”的條幅。

    現在二瑞、巧云和小滿能去上夜校，也是一段難得的生活經歷。

    孩子還小，有婆婆帶著孩子，巧云也有提升自己的時間和空間。

    夜漸漸黑下來，佩奇已經跑不見了，應該又是在山里晃蕩。

    江枝關上房門，燒了水給彩霞洗澡。

    嘩嘩水聲里，小女娃坐在熬好的藥水里，江枝一邊用軟布給她擦背，一邊低聲唱著兒歌：

    “三十晚上大月亮，賊娃子起來偷潲缸。

    聾子聽到腳頭響，瞎子看見翻院墻，爪子拿根抵門棒，跛子起來攆一趟。

    攆到冬水田里打得灰撲，提起毛辮子一看，原來是個和尚！”

    “咯咯咯咯！”

    彩霞玩水撲騰著，打得水花四濺。

    江枝笑著刮她的小鼻子：“鵝！鵝！鵝，曲項向天歌！”

    “鵝！鵝！鵝！”彩霞一字一句學著，笑得瞇起眼。

    玩夠了，水也涼了，撈起來擦干放回炕上。

    本來還擔心彩霞睡覺前要戀娘哭兩聲，可白天已經玩累了，頭才放枕頭上就睡得成了一團，隨便怎么擺弄得不醒。

    江枝給她蓋好小被子，再把油燈的燈芯撥下去，屋里光線昏暗，這才坐到一邊捻棉線……

    隨著她手指熟練的捻動，線錘旋轉，一團團蓬松的棉花成為細線。

    到這里一年多，江枝感覺自己越來越融入這個時代。

    夏秀才說的“放下”大概也包含這些吧！

    “心安之處既吾鄉”，以后的歲月有二瑞、巧云，還有炕上睡得香香的彩霞陪伴，也算幸運。

    崖下，徐大柱又在鍛煉身體，隨著每天不間斷的堅持，他能站立的時間越來越長，從幾息到現在一刻鐘。

    春鳳已經端來一盆水放在旁邊，等徐大柱汗流浹背的坐下來，這才擰一根棉帕遞過來。

    徐大柱接過擦臉：“剛才爺叫你干啥去？”

    春鳳笑著道：“爺說麥子已經打出來了，讓我找時間跟嬸子家分開?！?/br>
    山上場地小，麥子收割后就堆架在樹杈上，一批曬干再打一批。

    時間過去這樣久，才陸續敲打晾曬出來，準備兩家分。

    徐大柱有些奇怪：“這事爺直接告訴嬸子就是，怎么還要給你說？”

    春鳳微微低頭，臉上有些掩飾不住的歡喜和羞澀：“爺說，長嫂是母，以后這些事都交給我管?！?/br>
    第228章 日與月

    今天晚上倉房晾棚下火把依然明亮。

    二瑞帶著巧云和小滿趕到時，夏秀才剛剛開始講課，三人悄悄鉆進人堆沒有聲張，隨便找一個空處坐下。

    跟昨天比起來，聚集的人數還是很多，里三層外三層的圍著，小孩子們沒有帶草墊子，直接盤腿坐在前面的地上。

    第二圈的是一些青壯男子，他們不圖考取學問，能識幾個字就好。

    第三圈就是納鞋底的婦人，村里無事就當聽個樂趣。

    今天夏秀才講的是一個“日”字，沒有讓李老實再擺造型，而是用炭筆在白石板上寫了字大家傳看。

    “所謂日，可以為天上太陽，也可以是晝夜交替的時間。

    太陽每天都會東升西落，所以一個晝夜也稱為“日”。

    這一次，夏秀才沒有再講很深的理論，而是只講字理字義。

    全村人都聽明白了。

    徐根慶道：“這字好認，就是太陽。出一次太陽就是一天，也叫一日?！?/br>
    眾人齊齊點頭，最前排的男孩女孩們還學會了寫。

    就在大家都覺得今天能圓滿結束時，昨天還當啞巴的徐根生提問了：“秀才公，你說一個晝夜交替為一日，晝夜就是太陽月亮，為什么不用月，非要用日為一天？”

    他是要打破砂鍋問到底的。

    夏秀才耐心回答：“日為太陽之精，月為月亮之精。

    太陽不變，月亮的形狀每日不同。

    若以月亮圓缺來定日歷，一共為29.5天。為了讓每年固定在365天，就有大小月之分。

    否則，日歷會往前趕，最后會出現剛入冬就是正月的荒唐情況。

    為此，古人不但需要有大小月，還加入閏月，將某些年份設置為13個月。

    依據月亮變化上弦，滿月、下弦和無月，名字分別叫朔日、望日、弦日、晦日……”

    隨著夏秀才的一句句話說出來，所有人感覺每個字能聽懂，可連起來又聽不懂了。

    暈了，又暈了！

    剛才一個個還聽得喜笑顏開，此時就成了苦瓜臉。

    所有受害者的目光都瞪向肇事者。

    剛才秀才公講得好好的，自己也好不容易認識什么是“日”，還知道“一天一日，一日就是一天”。

    你多嘴一句話就捅出什么是“月”，還出來這么多的月，數都數不清。

    徐二瑞也是一陣抓耳撓腮，低聲抱怨：”完了，天上一個月亮，可說出來有無數個月亮，我怎么記得住??！”

    巧云是第一次聚在這樣多的人堆里，她滿臉興奮，全神貫注的聽講。

    此時聽到二瑞的抱怨，低聲道：“其實秀才公只說了四個，就是月亮圓和不圓，還有完全看不見的時候！”

    小滿在旁邊插話，很是驚訝：“巧云嫂子，你怎么記住的？”

    巧云有些不好意思，把自己的手絹給兩人看。

    因為一路走得急，她就拿出手絹擦汗，剛才聽講時還捏在手心。

    因為太緊張擔心自己記不住，夏秀才說一個月亮，她就打了一個結，現在手絹被她打成了四個結。

    二瑞撓著頭嘿嘿笑：“難怪娘說你比我聰明，怎么你就知道打個疙瘩來記住了，我就沒想到呢！”

    巧云抿唇得意一樂，娘一直都說自己細心，肯定要把這些記住啊，要不然回去怎么跟娘交代。

    就這一會，夏秀才已經講完“月”，并安排下作業：“以后每天講一字，你們要識得，寫得、解得，明天choucha，你們能不能做到？”

    幾個孩子聲音最大：“能！”“能記得！”

    夏元也在里面，比別人早早啟蒙，他自然是能寫能記的。

    那些成人卻張不開嘴，支吾著東張西望沒一個回話的。

    沒有第二句，夏秀才又恢復木呆呆的表情，夾了石板就走。

    等他一走，晾棚下頓時就喧嘩起來，小孩子嘻嘻哈哈跑開，說要去練字，別被其他小伙伴比下去。

    徐根慶指著徐根生罵罵咧咧：“都怪你話多，剛才秀才公說得人頭暈，現在還有什么作業，這是掉進月亮窩了?！?/br>
    徐根生剛才在夏秀才跟前還能老實，此時可就不服軟了，梗著脖子委屈道：“不懂就要問，秀才公都沒有說我錯，你憑什么要說，明明是你笨記不住還賴我?！?/br>
    李老實臊眉搭眼過來勸架：“唉呀，不就是記一個月亮嘛！這多簡單的事。