莊白慈簡單翻看上面幾本。

    字跡端正像印刷體，連帶著內容都是客觀說自己一天的事跡。

    這是每日隨筆。

    莊白慈來了精神，他翻看其他學生，被同化的學生連隨筆都很完美，隨便一篇都能登上百度文檔，標準的參考文章。

    這些同化學生幾乎都是記錄學習上課，一點線索都沒有。

    莊白慈看了幾本，果斷放棄，去找毛利成的隨筆本。

    毛利成的字跡還是和以往的一樣飄逸。

    6月10日

    數學課好無聊，我很不喜歡這個老師，他很討厭我這種差學生。他的第二節 課我想逃課，我慫恿李彥一起，他太乖了，能看出他很害怕，可還是出來陪我了。

    不過，被班主任抓住了，我和他都關小黑屋了，沒關系，我們不怕小黑屋里的怪物！

    6月13日

    題目真的好難，是不是我的腦袋結構和其他人都不一樣，為什么他們都考出滿分，我連考一半分都難。

    李彥好優秀啊，他安慰我說沒關系，并主動跟我講題目，我聽一半就想睡覺，我跟他說，我成績不好，你會不會嫌棄我？

    李彥笑著說不會，說我們是永遠的好朋友。

    對，我們是永遠的好朋友！

    6月15日

    今天的茶話會還是和以往一樣，只是這次沒有李彥，有點無聊，明明我們都約定好一起踢足球。

    后來才知道李彥就被班主任帶走了，好久才回來。

    他很激動跟我說，他要有家了。

    我真心為李彥感到開心，他這么優秀，說明那個家庭眼光不錯，李彥肯定會過得不錯吧。

    我還是有點傷心，他走了就沒人陪我了，李彥安慰我說讓我好好學習，等我進步了，他就跟未來的爸爸mama說把我也領走。

    可是，我看到題目就犯困，我太笨了。

    6月16日

    今天李彥有點不對勁，我喊他他都沒聽見，我說要不要去踢足球，他不像以前了，他說踢足球做什么，要好好學習。

    以前的李彥都不是這個樣子，他是不是有了未來就不理我了，他是不是也嫌我笨了。

    6月18日

    我昨晚看到李彥的洋娃娃動了，太恐怖了。

    如果可以，我真的不想再回想了，我抱著僥幸心理把這個事情當成恐怖故事告訴李彥。

    李彥生氣了，他很氣憤說不可能，我很少見到李彥生氣，難道他真的不喜歡我了嗎？還被班主任知道了，我以為班主任會罵我，沒想到他竟然安慰我，今天的班主任真的好好。

    莊白慈越看越皺眉，這個反常是在茶話會開始。

    所以上周的茶話會，原主npc到底帶他去做了什么？

    第13章 小原丟失的洋娃娃（13）

    這個問題只有在李彥這邊或許能找到。

    莊白慈放在毛利成的隨筆本，找到李彥的作業本。

    李彥的字跡比毛利成的好看許多，他的筆跡要圓一些，很可愛。

    前面李彥和毛利成的內容大差不差，能看出李彥是個乖乖孩子。

    對于毛利成不少決定不太認可，可還是跟著去了，可以看出兩個男孩子純粹的友誼。

    莊白慈可不是看兩個npc情感日常，他直接翻到15號的隨筆。

    今天茶話會班主任突然來喊我，說帶我去一個地方，我心里激動，因為我知道每次要領走的同學都是被單獨帶走，這次是我被選上了嗎？

    我又想起毛利成，他一個人在這里會不會孤單，可是班主任帶我去的地方好奇怪，這個地方不是一般都不能來嗎？

    我在里面見到了書記，他從來都沒有這么對我笑過，在里面班主任告訴了我一個秘密……

    隨筆到這兒就突兀結束了，莊白慈只覺得線團越來越多，但找不到端點，理不清。

    莊白慈翻到后面，李彥的字跡慢慢有了變化，和前面同化的學生筆跡越發相似，連內容也開始有ai機制風格，

    6月16日

    早上五點半開始跑步，早上的空氣讓我神清氣爽，語文課上老師挑選我回答問題，題目簡單，我回答正確。我發現了學習的重要性，一天撲在學習上讓我著迷，不對，我中午好像拒絕了毛利成的邀請，我怎么能說這種傷人的話，對不起，今天真快樂。

    里面語句有些矛盾，最后幾句前后不搭調，詭異的語句湊在一塊，讓人不寒而栗。

    所以這個李彥會是小原嗎？

    李彥這幾天身上的謎團太多，莊白慈覺得李彥恐怕會是一個重要的線索突破點，他注意力集中在李彥15號的隨筆上。

    班主任告訴了他什么秘密？

    【主播莊白慈探察到支線【李彥的秘密】，是否開啟？】

    【提示：開啟后將會進入副本結束評分，也有不確定的變數，請主播謹慎選擇】

    瑩藍色的面板突然出現在他眼前，是否兩個選項有規律放大縮小。

    系統這個提示是好意，在別人那兒是警告，到莊白慈就是說到他心坎了。

    莊白慈毫不猶豫選擇了開啟。

    評分是小事，體驗感才是最重要的。

    里面發生了什么，瞎想肯定想不出花來，自然是找正主問。

    現在在上課，正好可以順路去轉一轉管理班級秩序，一石二鳥。

    莊白慈這么想，整個人神清氣爽起來，在他靠近教室的時候，就聽見數學老師的聲音。