第235章
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蘇靖之道:“再等幾天。這里離洛陽不遠?!?/br> 蘇靖之盤算著再去向盧老太太討些鎮靜心神的藥物,他怕再毒發時傷到他們。 衛晩嵐乖乖點頭。 兩人穿行在盧家田塊干農活,拿扁擔穿起水桶,一人一頭地從伊水邊抬到丘陵澆進地里,衛晩嵐在前,蘇靖之在后。這樣能保證衛晩嵐引路,也不會讓蘇靖之受傷的肩膀負擔太重。 盧老頭兩綹山羊胡,在田間樹下掛了塊板子,教小孩兒們念書: “天地玄黃,宇宙洪荒?!?/br> “寒來暑往,秋收冬藏?!?/br> “……” 盧夫子用得是最傳統的教學方式,就是電視劇里演的,先生念,學生跟著讀。 因為盧夫子門生少,束脩錢不夠他傳道授業為生,也不夠他供兒子在洛陽城求學,于是盧夫子傳學之余還要務農。 這回衛晩嵐跟蘇靖之來了,倒是省得他親自下田。 盧夫子得了閑,慢悠悠地念著品著。 盧老頭平生唯二愛好,一是下棋,另外一個就是讀書: “滄浪之水清兮,可以濯我纓?!?/br> “滄浪之水濁兮,可以濯我足?!?/br> 得,沒幾句就從《千字文》蹦到《楚辭》了。 反正小孩兒也不知道念什么,他們只管跟著念,蘇靖之來回抬水經過,有一句沒一句地跟著聽,衛晩嵐則自幼是乖學生,不由自主地學著哼哼。 攝政王的母親是個才女,出身書香門第,他知道的。 攝政王小時候也會像這樣搖頭晃腦地讀書嘛? 攝政王是不是念私塾? “在想什么?怎么停了?” “沒什么?!笨偛荒苷f自己突然好奇攝政王的過去,有點點害羞,不合適講,衛晩嵐胡亂抓來個借口,邊往田里倒水邊道,“我在聽盧夫子念書?!?/br> 蘇靖之眉宇微沉,像是有點兒不高興,以前小笨蛋由自己單獨教導,沒見他這么上進過。 “你倒是說說看,盧夫子念書有什么好聽的?” 此時他們所在那塊田,跟盧夫子講學的那棵樹,相隔也不過若干步。 盧夫子跟孩子們循聲望過來,面露疑惑,讀書聲也停住。 其實這是出于攝政王聽力漸失的原因,他音量會控制不住比原來提高一些,但他還不知道自己已經變成了顯眼包,衛晩嵐當然要把這個話題給攝政王兜住,畢竟他們還住在盧家呢。 “盧夫子吟詠氣斷聲連,朗朗上口,我聽得十分陶醉,簡直佩服佩服!” 有人會不喜歡聽彩虹屁嗎? 沒有! 衛晩嵐這套詞從哪里來? 聽話學生有乖乖上語文課。 而蘇靖之自是瞧不見他眼神暗示,盡管他對盧家夫婦同樣尊重,與他醋意橫生毫不沖突,反正小笨蛋除了夸自己,夸誰他都不高興。 “你還懂誦讀?” “我朗讀小能手!” “是嗎?” 這其實并不能算是沒理由的自吹。 衛晩嵐拍拍胸脯,他從小到大因為外貌出眾,性格可親肯配合,所以經常被挑選走參與各種活動,當然就包括集體朗讀,還獲過獎呢。 只為趕緊讓他把注意力從盧夫子身上引開。 衛晩嵐忽然再度清楚地意識到攝政王有壞毛病。 他似乎尤其不能聽見,自己當他的面稱贊任何人,衛晩嵐趕緊給他來了段聲情并茂的《少年大魏說》。 “故今日之責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年勝于突厥,則國勝于突厥。少年雄于宇宙,則國雄于宇宙?!?/br> 嗚嗚嗚,對不起,梁啟超先生…… 衛晩嵐暗中雙手合十,作勢上了柱香: 真不是故意篡改您作品的! 實在是某些攝政王太小心眼了! 他這般吟誦完,蘇靖之默了默,似乎在思索這文章來由,竟如何也想不出。 ——勝于突厥?雄于宇宙??? 怎么聽怎么都覺得別扭,不像是小笨蛋能做出的文風。 他又酸溜溜地以為這是蕭孟仕的手筆,小笨蛋背會了蕭霽的作品,心里不是滋味,憾恨自己怎么就不在公務之余寫下幾本兵書,但蘇靖之抿嘴默了默,也覺得根本不像是蕭霽的。 “蘇夫人!蘇夫人請賜教!” “這篇美文請務必傳授于我……” 怎知那盧夫子帶著一群孩子突然奔過來。 自從剛才開始,盧老夫子就在聽衛晩嵐念文章,聽他念到那篇洋洋灑灑的《少年大魏說》,覺得氣魄雄渾,教給孩子又特別適合,更是從來都沒在別的地方聽過。 盧老夫子激動得山羊胡快翹到天上去。 卻不知一聲“蘇夫人”叫出口,倒把還在吃醋的蘇靖之給勸好了。 蘇靖之跟衛晩嵐瞬間被幾個鄉間小童包圍著,小孩子天生喜歡跟好看的人親近,在旁邊不停哥哥jiejie地喚,盧老夫子又誠懇得不行,筆墨都給衛晩嵐準備妥當,只等留下這篇文章。 衛晩嵐本來就沒版權,篡改就臉紅,在這條世界線流傳后世,那是真的更臉紅。為了保持他對原作者的基本尊重,他還是說出這文章不是他寫的,乃是自己一位姓梁的啟蒙先生所作。