周祁安的回答是：當然不！

    有出息的人絕不碰瓷。

    應禹淡淡道：“我問的問題是，保安以前是在哪里讀書的？我畢業以后也想當保安，需要什么條件？”

    “兩個問題均屬涉密，保安拒絕回應?！?/br>
    周祁安愣了下，突然拍手笑道：“真是精妙絕倫的問題?！?/br>
    聽上去等于沒問，不過這兩個問題疊加在一起就很有趣了。

    提問本身就是答案。

    一般學校即便保安說了他們也不了解，除非……這個學校他們或許聽過，甚至來過。

    或者就是眼前。

    周祁安笑瞇瞇晃著保溫杯，好像想明白了什么讓自己困擾的問題。

    禮尚往來，他很大方地分享了關于自己的提問。先前來食堂的路上，白蟬衣復述了保安講的過去的故事，周祁安這會兒也原封不動說了一遍。

    “學校的學生都很有上進心，經常去拜考神，后來學校為了幫助他們更好的學習，把大量贊助金都給了校醫室，校醫室成功研發了一些不錯的保健品。

    學生可以在宿管那里打申請，讓宿管去領，每學期限領一次?！?/br>
    顯然，這是另外一條取得好成績的渠道。

    應禹聞言微微頷首：“我知道了?！?/br>
    他看向周祁安：“你要去吃藥嗎？”

    “……”這話問的。

    周祁安不屑一顧：“不吃?！?/br>
    帶著保溫杯轉身離開時，他捂著胸口，一陣心酸。藥性再好恐怕也只能增強記憶力等等，對主觀論述題幫助不是很大。

    班主任對他的好感度，都快要歸零。

    白蟬衣和大學生吃完飯先去找宿管打申請，領保健品，那邊桌子上只剩下沈知屹。

    他的氣質看上去和嘈雜的食堂格格不入，雖然已經吃完飯，但依舊坐在那里，明顯是在等人。

    周祁安想了想，走過去輕聲叫道：“沈老師……”

    命都給你。

    沈知屹笑容溫和，朝他看去。

    “幫我個忙吧?！敝芷畎矇旱吐曇?，視線掃了圈正在吃飯的學生們，最后集中在一個人身上，揚了揚嘴角：“幫我印證一件事……”

    他把一個聯絡道具塞在對方手中，說完悄悄話離開食堂。

    站在門口時，周祁安不禁抬頭看了看天，心血來潮想著：這會兒舉報箱里也不知道有多少自己的舉報信。

    ·

    這個答案是還在增加。

    在得知周祁安取得體測項目的優勝后，又有玩家前去舉報。畢竟如果他后來者居上，在之后的考試中一路逆襲，豈不是要搶占獎學金名額？

    有兩三名玩家找上了維卡斯，頗有種走投無路的急切之態。

    維卡斯自然明白他們心焦的原因。

    第一天全是選擇題才是最坑的，拜考神的結果就是大部分同學取得了相當優異的成績，而獎學金的評判標準里，明確說明除滿分外，下一次的考試成績必須不低于上一輪。

    想到這點的玩家很多。

    比如考試中違規被拉出去的兩名玩家，他們在臨近考試尾聲時，使用了道具。

    有些道具使用后，會有負面buff，普遍表現在會倒霉等。

    顯然，他們想控分。

    帶著霉運去做最后幾道小題，抵消考神帶來的好運氣，為后面的考試稍稍留點余地。

    不過霉運這種東西……有時候會害死人的。

    如果周祁安在這里，保不齊還會很自豪，快看，我沒有這么干，依舊是最倒霉的。

    考試期間，班主任第一個過去找了他的茬。

    “你是通靈之體，多少能比我們多知曉點內幕?！币幻婕壹逼日f：“只要你幫忙這回，道具或是積分，我們都可以交易?！?/br>
    考神居然掛牌不能用了，他們只能想其他的渠道通關。

    維卡斯露出一抹意味深長的笑容：“只要幫我一個小忙就行?！?/br>
    下午的考試周祁安幾乎是在劫難逃，要想在圣器掉落的瞬間，搶先一步得到，有其他人打掩護是最好的，至少得防著應禹。

    在使用完契約道具后，維卡斯先給出了生路：

    “體測還有一個作用，幫助我們觀察分辨學生和玩家。這些學生可比我們待在學校的時間長多了，或許其中有人手上有線索任務?！?/br>
    “做線索任務可以發掘另外的高分渠道?！?/br>
    他頓了下：“實在不行，我們還可以舉行招魂儀式，去問以往校內的死人?！?/br>
    周圍人聞言眼前一亮。

    ……

    歸功于上午早早結束的體測，留給玩家的自由活動時間很多。

    沿途全都是抱怨考神裂開的事情。

    “到底什么時候能修好?！焙Φ盟麄円粩嚅_拓新的生路。

    其實退一步說，裂開的考神像他們也不敢隨意拜，誰知道考神會不會獅子大開口。

    到了下午，天氣比前兩天更加惡劣。

    一些剛剛結束任務的玩家險險踏著最后幾秒抵達教室。頂著講臺上班主任目光的壓力，他們一個個硬著頭皮快速回到座位上。

    鈴聲響起的一刻，班主任眼中的期待像要長出眼球一般：“舉報信老師都已經看過了，究竟是誰破壞了公共物品，老師已經心里有數?！?/br>
    她笑得人汗毛豎起：“今天的論述大題，我一定好好批改?！?/br>