第502章
“放屁,江逸老師怎么可能唱成那樣!” “江逸老師的死忠粉,可以拿性命擔保!那個號主絕對不可能是江逸老師,不管從哪里看都差一大截!” 網友們議論紛紛,然而此時此刻舞臺上,那屬于江逸獨特輕柔的歌聲仍在緩緩的傾瀉而出。 哪怕是隔著重重的收音設備,網友們都能感覺到這歌聲是有多么的明亮透徹,幾乎不敢想象現場的效果,會有多么的震撼人心。 此時此刻他們心中突然涌起一個詞:時代之聲! 在這一眾的合唱之中,江逸的聲音獨特又不突兀,但是又能恰到好處的體現出國泰民安的氛圍。 “歸港的船帆從燈塔掠過~” “追夢腳步,月下交錯~” “廣場煙火在節日訴說~” “星空升騰時代的巍峨~” 這一段的歌詞和唱法聽起來好像船歸港灣,四周寧靜祥和,從輝煌歸于平靜,事了拂身去,深藏功與名。 層層遞進的歌詞給正在收聽節目的關注不斷累積畫面感,同一時間感情也在層層遞進,每一層歌詞的感情都能明顯聽出區別。 可以聽出演唱者的用心程度,絲毫不會讓人有倦怠無聊的情緒。 “燈火里的華夏青春婀娜~” “燈火里的華夏胸懷遼闊~” “燈火燦爛的華夏夢~~” “燈火蕩漾著心中的歌~” 聽著這歌聲,無數網友們腦海中突然浮現了小學課本上的一句話,并且深刻認同。 為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛的深沉。 “他為什么能唱的這么好???救命,江逸老師唱的,真的給我唱哭了?!?/br> “其中蘊含的感情太深刻,太自豪了吧!” “為什么同樣的歌詞還能唱出不同的效果,而且還是眾人合唱,每一個都唱的很棒!” “國家大劇院的合唱,同一時間也在cctv直播,不知道有多少國人能一起見證這偉大的時刻?!?/br> “江逸老師現在的國民度這么高,粉絲和老百姓都希望江逸持續輸出治愈或愉悅的精神食糧,能力強、責任大弘揚民族文化自信,我們需要江逸這樣的大藝術家??!” “江逸老師百年名校畢業,師從國寶級歌唱家,彎腰能娛樂大眾,挺身能登大雅之堂。音樂作品兼具藝術性與流行市場,江逸無愧于時代之聲!” “能做他的粉絲實在是太感動了!” “聽他唱,我覺得自己也行,然后張嘴就知道自己唱的稀爛!” “求求了江逸老師什么時候開演唱會!我也想現場合唱??!” “每一個學美聲的音樂生都有一個民族夢?!?/br> “我真的淚流滿面了,只有音樂聲能明白吧,江逸老師這個調唱的到底有多高!” “建議別這么唱,因為我唱不上去,真的哭了?!?/br> “完蛋了,之前抖音火的時候我的聲樂老師還沒有動作,現在在cctv上唱了完整版,全國各地的聲樂老師就要開始有行動了吧!” “這簡直是危言聳聽??!” 無數網友一改之前的怒氣沖沖,轉而代之的是欣賞和震撼。 唱到此時的時候,只能聽見江逸老師的吟唱,引領著后面后面跟著的合唱團,猶如萬千大眾,歌舞升平。 聽到這個吟唱的時候,無數人只覺得自己頭皮發麻,心里緊緊懸著一根弦。 原因是因為這個調太高,而且持續的時間太久,此時此刻無數的音樂聲已經汗流浹背,覺得自己嗓子發疼了。 “燈火里的華夏青春婀娜~” “燈火里的華夏胸懷遼闊~” “燈火兒漫卷的萬里山河~” “燈火里的華夏青春婀娜~” 編曲拉長了歌曲的線條,頗為考驗演繹者的功力,江逸開口眼前呈現一片燈火輝煌,國泰民安的盛景。 第422章 這是要飛升的程度???! 不愧是科班出身,江逸一開口就能聽出其中的歌聲嘹亮空曠,如教科書般的美聲,震撼有力! 此時此刻無數人感慨。 “男高音的音色簡直是行走的華麗音樂廳?!?/br> “國家大劇院,國家隊選手的合唱演出,簡直就是聽覺的盛宴!” “聽著這個歌聲,感覺像是無數之百靈鳥在盡情歌唱,每個人唱的都很好聽,本人現在是身心愉悅啊?!?/br> “這開闊的歌聲,感覺憋悶了幾天的心情都舒展了?!?/br> “就感覺這個合唱團里每一個人單獨拎出來都是能夠吊打整個華語樂壇的程度,但是他們現在集中在一起,就為了給我表演一首曲目,這個感覺誰懂!” “無數強者在為這首歌融為一體,同時又在其中暗自較勁?!?/br> 似乎想要證明這句話一般,最后一段副歌緩緩流瀉而出,在之后整首曲目拉上帷幕。 “燈火里的華夏胸懷遼闊~” “燈火燦爛的華夏夢~” 此時此刻,無數人都能聽見江逸那獨樹一幟的歌聲。 是撫慰人心的治愈之聲到大氣蓬勃的時代之聲,是頂流歌手,有強大的專業背景,是代表著光和希望的時代之聲。 聽到此處無數人已然淚目。 舞臺中央的合唱團才緩緩唱著歌詞。 “燈火蕩漾著心中的歌~” “燈火蕩漾著心中的歌~”