兩人騎車停在馬路中間，左邊是方時家，右邊是邢知周家，就要分開了……

    方時松開搭在邢知周肩上的手，有風從河邊越過藍色鐵皮圍墻吹在兩人身上。

    兩人的發同時被吹動，寬松的汗衫緊貼少年單薄的身體，勒出了他們的體態輪廓。

    方時“嗯”了一聲。

    第51章 不要發揮失常

    高三一班畢業合照當天，王漢沒有來，大家伙有一絲情緒波動，但并不會過多在意。

    一個班的同學，每個人玩的好的，其實就那幾個，王漢是排除在所有人玩的好的人之列的。

    怪不得別人，只怪他自己。

    邢知周排隊的時候一直和方時是靠著的，只是一個分神的工夫，他們中間就隔著了毛子和張和了。

    邢知周探身往方時那邊看，毛子以為他在看自己，側著身看邢知周，直接把邢知周的視線擋住了。

    邢知周無奈吞了吞唾沫。

    毛子問：“仔哥，你看我干嘛？”

    邢知周白了一眼，心說：我看你個鬼??！

    他說：“你和張和什么時候插到我和方時中間去了？”

    毛子表情懵懂，“??？不知道??？擠了一下就擠過來了，怎么？礙事啦？你想和方時站一塊？”

    邢知周嘴唇顫了顫，“想”這個字差點就要脫口而出，被硬生生憋回了嘴里。

    “沒……還好……”

    毛子嘿嘿嘿傻笑，沒眼力見的開玩笑：“就是，大男人的非要和男人站一起拍照干嘛？分開一會兒，沒事的啦！”

    邢知周頂了一句：“那你和張和站一塊干嘛？我和你換個位置，你們分開！”

    毛子“咦”了一聲，伸出一根食指左右擺了擺，說：“我們這是緣份?！?/br>
    邢知周：“……”

    無語。

    他甚至要罵一句：去你丫的！

    負責拍攝的攝像師來了，幫著幾位學生調整了位置后，注意到了視覺中心的毛子和張和，兩人身高和長相站在中間明顯破壞整體和諧度，他盯著打量了一會兒，說：

    “來，中間兩位男生，你們分別和旁邊的男生換個位置！”

    毛子和張和同時指指自己。

    攝像師點頭，“誒對，就你們兩個?！?/br>
    毛子說：“為啥??？”

    攝像師太直白了，說：“不協調?！?/br>
    一時間他們成了視覺中心，有人低低笑著，林嬌正巧在毛子前面，轉過頭看毛子，說：

    “帥的站中間嘛！你湊什么熱鬧?！彼会槍γ?，不針對張和。

    毛子假裝兇狠，對林嬌揚起手，“去你的！”

    然后他和邢知周換了位置，張和和方時換了位置。

    方時憋著笑調侃毛子，“嗯？緣份？”

    毛子輕輕哼了一聲，“攝像師棒打鴛鴦?！比缓髴蚓襟w，對著隔著方時和邢知周的張和伸手，“我的和！”

    張和一向是和他一起發癲的，這時候卻瞇起眼一股子深沉的看毛子，說了一個字：

    “滾?！?/br>
    毛子：“……”

    邢知周實在憋不住，終于笑了。

    方時把頭歪向邢知周，湊近他問：“什么緣份？怎么這么開心？”

    邢知周說：“沒什么，誒，注意注意！要拍照了！”

    所有人看向鏡頭，只是一秒鐘的時間，此時此刻便被定格在了相機之中。

    好像高中三年的時光，也快劃上句號了。

    大家對畢業，都漸漸有了實感。

    ……

    半個月的時間，真的太快了。

    像是悶熱夏日的午后，香樟樹下躺著一位瞌睡怪，他睡眼惺忪地打了個冗長的哈欠，停止之后，發現屬于他人生特殊時段的最后一個瞌睡結束了。

    考前前一天，一中放假了，為的就是讓考生們不要緊張，適度放松放松。

    各科老師們來給學生上了最后一堂課，沒有講學習內容，都是坐在講臺上，像朋友一樣和學生們推心置腹的講了很多事情。

    有說過去的；有說當下的；也有展望未來的。

    種種目的只有一個，就是希望學生們不要太緊張，有任何問題都可以隨時聯系他們。

    最后鄧學收尾，高中三年的最后一堂課，結束了。

    他的課堂主題是：人生。

    當天，邢知周踏出校門的那一刻，不知為什么他突然覺得有些彷徨難過。

    他本以為再經歷一次，不會有多大感受了，可事實卻是這次的感受竟比上一次還要強烈一些。

    他細細品味著心底的情緒，很快又否定自己。

    不是強烈一些，而是很多。

    邢知周的考點就在一中，而方時的考點同之前一樣，是三中。

    回到邢家村，邢知周背著書包就去方時家了，打算做些題，熱熱手。

    其實，他是擔心方時。

    “方時……”做完一道大題后，邢知周看方時，方時停筆，與邢知周對視。

    “嗯？”他聲調淡淡的。

    邢知周擔心的話就要說出口，到嘴邊的時候突然沉了一口氣，微微笑著，“沒，沒什么……就是……這次考試不要發揮失常啊?！?/br>
    他并不想再提方時以前在三中的事情。

    方時抓住了重點，問：“我以前發揮失常過嗎？“

    他指的是以前大大小小各種模擬考試，而邢知周的意思是上一次，方時的高考成績。