每歷經一劫，也就意味著死亡，但血生桃本就是逆轉陰陽的邪咒，會將死后的陰煞之氣轉化為支撐他活下去的“陽氣”，來繼續償還罪孽。

    這本秘籍傳世百年，可無一人能成，唯獨池州渡成了著世間唯一的陽魂陰身，這才能在體內種下血生桃咒。

    守宮乃毒蝎翁池亦軒的師弟，他本對師兄所為嗤之以鼻。

    倒不是覺得對方心腸歹毒，只是覺得此時絕不可能成功，沒成想真叫對方摸出了門道，這才主動請纓來照料池州渡。

    他一次次將幼年的池州渡從死亡的邊緣拉回來，看著他弱小又痛苦掙扎的模樣，也曾感慨這種豬狗不如的日子，怕真是活著還債的命，前世大抵是什么罪人。

    第一道命劫，是被野獸撕咬到體無完膚，被守宮重塑了身體，加上血生桃強大的自愈能力，活了過來。

    第二道命劫，是落水被活生生溺死，被守宮救上來時已經沒了聲息，利用喚魂之術救了回來。

    第三道命劫，是被仇家用劍整個釘在木頭上一整晚，血幾乎流干。

    第四道命劫，是與家仆走失，被鬧饑荒的百姓活活踩死，搶走他手中的食物。

    以上，他只渡過了四道命劫。

    因為命運在無形之中，出現了變數。

    這個變數，就是他的生母，聞人辭夢。

    第119章 傀的含義

    池府遠離喧囂，但巷子中總有孩子奔跑的身影。

    池州渡閑暇時刻，偶爾會安靜地趴在屋頂看著遠處其他孩子的模樣，跟著他們學會了一些簡單的話語。

    而又是某月十五過后，池州渡奄奄一息地伏在地上無人問津。

    池亦軒毫不留戀地轉身離去，聞人辭夢抿了抿唇，也打算離去，卻突然被人輕輕拽住裙擺，他回頭看見池州渡蜷縮在他身后，很小聲地說了句。

    “……疼?！?/br>
    這是他說的第一個字，發音有些生澀。

    而拉住她的那雙手很稚嫩，手心一片鮮紅，與她的紅衣幾乎融為一體。

    是孩子忍受疼痛之際生生掐破的。

    那一剎，聞人辭夢如遭雷擊，渾渾噩噩的靈魂像是被什么猛地擊中。

    她從未將池州渡當做親生孩子來看待，以至于連名字都沒有取。

    一直到這個瞬間，她才幡然醒悟。

    這并非池亦軒口中的替災傀，而是她懷胎十月生下的親生骨rou。

    她雖說不懂風月，性子剛烈，但與池亦軒溫存之際，也曾想過日后擁有孩子后的模樣。

    這個孩子，本應該是令人艷羨的小公子。

    而如今卻趴在她腳邊奄奄一息。

    周遭的一切似乎都變了，變得令人毛骨悚然，而她如今才發現。

    那個待她溫柔的公子不知何時已經對咒術走火入魔，從不將刀劍指向弱小的自己干著畜生都干不出的事情。什么都變了。

    她不敢再去看孩子的面容，甩開他的手倉皇地跑了出去。

    自那日起，她漸漸回憶起過往的點滴。

    她想起孩子百天時，本該是眾星捧月的日子，被人抱在懷中輕哄，卻被放在祭壇上，一張真嫩漂亮的臉蛋扭曲，在痛苦中哭嚎。

    想起自己第一次胎動時微妙的心情，想起孩子起初只有手臂大小，而如今已經長到她腰部那么高，想起度過命劫時，自己每每見到孩子幾乎不成人形的樣子。

    前人總說，清醒是一瞬間的頓悟。

    渾噩多年的人陡然清醒，痛苦和愧疚洶涌而來。

    而記憶里最清楚的是起初孩子看向她時懵懂的眼睛，她的孩子有些特殊，眸色很淺，特別剔透。

    她過去并未在意，如今一瞧才發現，那雙眼睛宛若琉璃般干凈漂亮。

    即便在苦難中長大，也沒有沾染上絲毫臟污。

    聞人辭夢一生都活在殺戮里，在那個世道，書是無用之物。

    她第一次捧起書籍，笨拙地在書卷里尋找某個特殊的字眼。

    她給孩子取名“池州渡”，希望他在被苦海淹沒前，找到足矣渡他劫難的陸地。

    她不會說話，只能背著池亦軒，生疏地拉起孩子的手，一筆一劃教他去寫。

    即便她對池州渡那樣傷害，孩子望著她的手眨了眨眼，還是懵懂地伸手握住。

    那一剎，聞人辭夢泣不成聲。

    孩子只是安靜地注視著他，眼中沒有多少情緒。

    在那段她覺得最為安逸的日子里，聞人辭夢教會了池州渡許多東西，唯獨沒有教他喚自己娘親，甚至羞愧到無法告知他自己究竟是誰。

    在注視著池州渡稚嫩的側顏的某一刻起。

    聞人辭夢決定親自了結這荒謬的惡果，密謀與池亦軒同歸于盡。

    于是她找到了自己的兄長，聞人高僧。

    聞人高僧看見她的模樣，只是嘆息，輕喚道。

    “阿妹，你糊涂啊?！?/br>
    他如此說著，卻像是并不意外。

    聞人高僧為池州渡卜卦，算到池州渡終成大器，并會在三百年后遇見良人。

    聞人辭夢隱約猜到池州渡最終會因為長生的秘術遭世人眼紅，擔心那位良人也會因為不實的傳言而誤會池州渡，便將池州渡經歷的所有苦難，從出生到她最后所見，事無巨細地記下，并留下自己卑微真摯的祝愿，將此書交給兄長。

    懇求他保管，并交給親傳弟子，代代相傳。