裴清自我感覺不算簡單了，但見眾人都是一致說簡單，就把難度更高的木塊拿出來。

    裴清沒有注意到的是，他一將木塊拿出來，不少工部官員都抽了口涼氣。

    有官員覺得是不是因為他們剛說簡單，所以裴清故意拿了特別難的出來，可是看看裴清放在旁邊的木塊，再看看新拿出來的，震驚地發現復雜程度增加的并不算多，但就是看著很難。

    利用剛才學到的知識略微分析一下都感覺頭開始痛了。

    有人開始后悔剛才附和陳敏的話，可現在也不能反悔了。

    裴清還是和剛才一樣，隨意挑出一個教具講解起來，其他人都認真地聽，比起剛開始要認真不少。

    因為這個木塊明顯難度高很多，哪怕認真聽了都不敢說一定能學會，至于不認真聽，除非天賦絕佳，不然肯定是不會了。

    等裴清講解完一個，工部官員還等著裴清講第二個呢，就聽裴清說道：我講了一個，你們也來畫畫看吧，你們來領一下羽毛筆和紙。

    這話一出，在場人都僵住了，就看著裴清在準備的木塊中隨便挑出一個來，放在桌案上，這是一個由圓柱和長方體組合起來的木塊，中間有挖空。

    裴清道：就先畫這個吧，難度適中，先畫一刻鐘吧，就當是隨堂小測試，時間到了我就收上來批改一下。

    工部尚書看著裴清拿出來的木塊，一口涼氣抽得牙縫有點酸爽，這個木塊在裴清準備的那些東西中算是中等難度，可是有挖空，就需要做虛線，對于他們這群人來說，難度恐怕要再高一級。

    陳敏看著這個木塊，也覺得難度有點高，可剛才一直是他說簡單簡單，現在裴清按照他要求拿出難度高的，讓他再說太難，他說不出口，只能沉默著去裴清那里領羽毛筆和紙。

    陳敏動了，其他人也都跟著動，只是路過陳敏身邊時，表情都很復雜。

    后悔啊，剛才就不該和陳敏一起說簡單，現在倒好

    眾人就是后悔，怎么沒想到學完還要做測試呢?

    他們情愿做課后的功課啊!

    這隨堂測試和私下做功課可不一樣，私下不管用什么手段，只要最后給人看的時候做的不錯就夠了。

    可現在，測試做得差也找不到手段遮蔽，其他人都知道。

    這下不懂裝懂的，臉要丟大了。

    陳敏盯著桌案上的木塊看了好一會才動筆，落筆流暢，看得身邊的人都羨慕，忍不住想探頭去瞄一眼。

    然而頭剛剛歪一點，就聽到工部尚書的咳嗽聲，嚇得一激靈，趕緊專注地看著自己面前畫了一個長方形的紙，試探著往上加線條，只是具體線條畫對沒有，他不知道。

    裴清站在前面看著下方的情況，看著眾人抓耳撓腮，莫名體會到了當老師的快樂。

    以及發現一個事實：那就是不管是現代還是古代，不管年紀大還是年輕，當學生的話，好像都是一個樣。

    陳敏絞盡腦汁才將三視圖畫了出來，不過看到自己畫出來的圖，臉上還是不自覺地露出一抹自得笑意。

    旁邊初學水平就遇到高難度考題，此時焦頭爛額的同僚注意到他志得意滿的笑容，只感覺拳頭發癢，想要在他臉上摩擦一下，抹掉他的笑容才舒服。

    工部尚書也將三視圖畫了出來，注意到陳敏停筆，瞥了眼他紙上的圖案，凝神看了一會，見陳敏滿臉自信，忍不住搖了搖頭。

    雖然他是想看笑話，但如果陳敏真的能力有那么強，他也感到高興。

    工部尚書的動作雖然輕微，但陳敏也注意到了，心底一驚，低頭仔細看起自己畫的圖，并沒有發現任何不妥。

    如果是別的人這個表態，陳敏會相信自己，可他知道工部尚書的制圖能力和他不相上下，就有些動搖了。

    裴清早就注意到陳敏停筆了，見他不再修改，便過來收他的卷子，陳敏想說他再檢查一下，可是內心的驕傲不允許他這么說，只能看著裴清收走功課。

    裴清接下來又收了幾張卷子，其中并沒有工部尚書的，因為對方說想多檢查檢查。

    裴清覺得工部尚書的話稀松平常，可落到陳敏耳中，卻像是在對他說的，臉色一時間有些發白。

    以至于裴清拿起卷子批改時，就看陳敏一副緊張到不行的樣子，下意識看了眼紙上的名字，不是陳敏啊?

    雖然是提前交卷，可連著兩份批改完，裴清忍不住嘆氣，不是說學會了嗎?

    裴清充分懷疑是有人不懂裝懂。

    不過裴清還記得下一份卷子就是陳敏的，也對方第一個讓教難度高的，他應該是真會吧。

    裴清興致勃勃地拿出最后一份卷子批改起來，陳敏在下面仔細地觀察裴清的神色，發現他嘴角帶笑，顯得很滿意的樣子，不由得松口氣。

    裴清是這個表情，是不是代表他做得不錯，那就是說，工部尚書他的錯了，他對了。

    意識到這點，陳敏瞥了眼工部尚書，眼中有了些許亮光。

    如果說最開始，其他人還有閑心關注陳敏，那眼看著時間一點一滴地過去，眼看著快要到了收卷子的時間，其他人的注意力全都放在了木塊上。

    如果視線有溫度的話，恐怕木塊都能燒起來了。

    只是再看，該不會的還是不會，有人開始動歪腦筋，想抄一下別人的。