第51章
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江頌把畫冊遞了過去。 他眼珠看過去,指尖悄悄地攥緊,眼睫向?下扇落,頂上的燈面?落下來一道倒影,過分明亮有些晃眼。 “他的畫功沒有任何問題。油畫素描水彩都能擔任……手工也?是?,只是?可?能和孩子的交流會少?一些,只負責教學的話,您看可?以嗎?!睖乩柙谝慌蚤_口。 “你說?的這?個我們也?有考慮到,還會有另外?的工作?人員協助,但是?照看孩子多?少?需要交流……這?樣吧,今天的活動下午兩點開始,當成試用期過度一下如何?” 工作?人員打開了江頌的畫冊,隨即驚嘆一聲?,“畫的很好……辛苦了?!?/br> “江頌……你覺得可?以嗎?”溫黎問他。 畫冊回到了他膝蓋上,他聞言看向?溫黎,不太?確定自己能不能做得好,但是?……溫黎。溫黎給了他勇氣。 想試一試。 “沒關系,如果不行的話我們再找找別的……我就在不遠的地方,不舒服去琴室?!睖乩枧龅搅怂难劢?。 他點點腦袋。 “嗯……那我們晚點再過來?!?/br> 下午兩點。 江頌不知道應該怎么和小朋友交流,他提前準備了畫紙,這?里有現成的畫材。每個進來的小朋友都有一張畫紙。 年紀從三歲到十歲不等。 他們由工作?人員領著換了同樣的衣服,黃色的小黃鴨連帽衣,排隊像是?一排小鴨子,嘰嘰喳喳的過來了。 “哇??!mama!上午看過的畫!納西?索斯?!毙∨笥阎钢為_口說?。 納西?索斯。希臘神話故事里長相俊美的少?年,迷戀自己而死在湖邊,死后?化成了一株水仙。 “你是?我們的老師嗎?你看起來和我哥哥一樣大!” “紙要拿來做什么?是?要畫畫嗎???” “不對!是?要折飛機用的!” 一群小鴨子嘰嘰喳喳,江頌光是?聽每個人講什么都頭暈目眩,眼見著其中一個小朋友要拿畫紙折飛機,他攔住了對方,握住了小朋友的手腕。 正興高?采烈的小朋友被他突如其然的動作?嚇到,扭頭對上一張蒼白卻又美麗至極的臉,在原地不講話了。 江頌講不出來話,他垂眼看著小朋友,拉著小朋友的手腕,朝小朋友搖搖頭。 “那好吧……我不折飛機了,哥哥放開我吧?!?/br> 被江頌抓住的孩子一邊說?著,一邊瞅他,“哥哥,可?以放開我了嗎?” 江頌松開了手。 和他想象的并不同。這?些孩子雖然聚在一起吵鬧,但是?并不搗亂,在他制止之后?,各自找了自己的小板凳坐下。 已經自動的按照發的號碼牌坐好了。 “哥哥,是?教我們畫畫嗎???快過來??!”離他近的小朋友朝他招招手。 江頌起身,他在間隙看到了會員制招牌。課時費一天的價格將近四位數,只因掛名了某位藝術家名下。 這?些孩子。沒有吵鬧。沒有露怯。陽光。明媚。像是?他在花店見過的向?日葵。 促然向?上生長。 良好的土壤和環境。培育而出的優質品種?。 “……你們。有喜歡的畫嗎?!?/br> “有。老師!我喜歡《奧菲利亞》” “我喜歡波提切利!” “——拉斐爾?!?/br> 江頌按照小朋友所說?的,把他們喜歡的畫家的名字全部寫?下來了,然后?折疊成同樣大小的方塊,放在桌子上。 他在黑板上寫?字。 ——抽到哪張臨摹哪張。 他剛寫?完,身旁的小朋友念了出來,然后?一窩蜂的開始拿紙條。 打印機嗡嗡作?響,高?清的畫全部打印出來,中間放置的有油畫棒和蠟筆,江頌按照順序把畫分別發給二十位小朋友。 小朋友在他旁邊安靜畫畫,他自己也?抽了一張,抽中的是?一副圣像畫。 空氣安靜下來,他在畫畫時,身邊的小朋友各自在瞎畫,一眼看過去,沒有長大的孩子,他們的畫充滿了靈氣和想象力。 “老師,你為什么要寫?字。你不喜歡說?話嗎?”離得最近的小朋友問了出來。 “老師是?聾啞人嗎???老師是?的話不用擔心,老師寫?的字我們都認得?!?/br> “我現在一年級,已經學到六年級的課了!” “……不是??!苯為_口,孩子們充滿好奇,話多?。但是?不令人反感。 他畫畫的空隙,這?才注意到身旁的小朋友都被他吸引,都湊過來看他畫畫。 “老師你好厲害……畫的和上面?一模一樣?!?/br> “畫的很像?!?/br> 像并不是?唯一的標準。 江頌很想講出來,他努力組織語言,半天才開口,“……你們。更厲害?!?/br> “像。只是?。其中。一種?。風格?!痹阼驳拿佬g史上,是?十分微渺的存在。 孩子都圍繞著他看他畫畫,不知道這?樣算不算課程正常進行,他正猶豫間,倏然,眼角掃到了某個方向?。 不遠處的長廊里,頂光籠罩下來,容貌明艷的少?年在遠處站著,背后?背琴,在柱子旁,不知道看了他多?久。 深褐色的眼珠瞳孔深邃,眼眶下落下眼睫陰影,薄唇微微扯開。