第620章
不同層都能常常一起。 可靠消息中影山同班的女生詢問了二者間事情,影山本人一本正經的回答是很早開始就一起了。 如此含糊不清的曖昧感,謠言傳著傳著稍微變成了兩人是戀愛關系. 桐月聽到了這個事也只是說了是發小,于是這場有人信有人不信,且越傳越奇怪。 道宮決定迂回的先試探影山,而在此之前她在做預前準備—— quot;你問影山是什么樣的人嗎?quot; 大地面對這個問題還真很難概括,畢竟入部第一天他就把鬧事的兩個暫時趕出了社團,明天才是驗證其團結度的時間。 啊—— 想偏了。 繼續回憶影山,大地只對他的球技和風格了解,為人還真不算特別清楚。 菅原另有考慮,反問著quot;萬一桐月同學最后也不想加入呢?quot; 潛意識里菅原覺得道宮可能很難成功、不可否認桐月展現的基本功扎實,但更可以看出的是她打排球并沒有他們這樣的欲望. 道宮捂住臉想了好一會,最后自我說服quot;總之我先盡人事!quot; 說完后道宮就去找自己的社團成員商量,人多點子多,沒準能找到拉攏桐月的辦法. 時間到達了放學點,艾蘭傳著消息問是否要去完工的訓練場練習. 桐月疑惑哪里有完工的訓練場,收到了艾蘭發來的一處山野坐標. 于是她細究了時間,發現是五年前她自己提議的工程項目,而關鍵在于她自己完全沒有印象,難道五年前她就決定了在宮城讀書? 那也不可能吧… 或許就是巧合,可能覺得宮城適合建自訓基地. 話雖如此,桐月在努力回想五年前的事情,可奇怪的就在于她自認為記憶完整,那一年明明是被簽約、滿世界比賽才對。 根本不會想起宮城的什么建賽道。 艾蘭則表示了在休賽期的三個月,桐月主動轉入了宮城的一所小學,然后是在某一冬日后又離開的. 宮城小學、五年級三班、三個月這些字眼都是陌生的,她這會意識到了記憶的虛假問題。 那些在她看來真實的記憶…都是假的嗎? 鈴聲一打響,桐月簡單收了書離開,沒有停留。所以道宮晚來了一步,四班桐月的位置空下。 出門的月島正好聽見道宮感慨quot;啊,下次應該早點來的,沒想到桐月放學這么積極quot;。 佐佐木回答著,“不參加社團的話確實應該一放學就回家玩啊,學??蓻]勁”。 月島聽到熟悉的名字停步,思及近一周來拉桐月入社團的已經不知道是第幾批,幾乎是一到課間就有不少問得,期間不乏有學生會這樣的。 桐月對此連拒絕的話都說累了,時常下課就不呆在教室。 想到這月島便開口道quot;學姐你們可以放棄了,她不會參加社團的.quot; quot;誒?你是?quot; 被問到的月島停了好一會,最后說了個不咸不淡的quot;同學而已quot;. 收拾好書本的山口跑出,下午他們兩該去排球社報到了,因此月島沒多留的離開. 另一邊到醫院檢查過后,醫生用撞擊過猛解釋失憶,至于虛假記憶補充,說起也許是大腦潛意識對機體保護做出的反應,無需擔心的靜養即可. 即使想知道那段記憶,但很明顯這是個急之不得的事情,她聽了醫囑的離開科室。 在大廳外突然被一位沖出的少年攔下,他說著好久不見等等熟稔的話,桐月保持距離里不動聲色的考慮、從這個似乎認識她的人身上得到答案. quot;等一下!quot; 樹上慢半拍才注意到桐月的校服,烏野的幾個字引得他拍手笑說quot;去年我們幾個就有賭你會去烏野,沒想到你真的是考去了這個學校.quot; quot;去年…賭?quot;桐月覺得她似乎抓住了記憶的一角。 樹上沒有防備心的應了句對,直接揭開了話quot;畢竟你都這么追求西谷了,肯定會想和他另一個學校吧quot;. quot;…追求西谷?quot; quot;該不會學妹你也要和我玩什么假裝不認識吧,初二你天天給西谷送水應援,咱們整個排球社誰不認識你” “說到這個全中大賽的時候你去哪里了?咳,學長我可給你透個底,你們倆絕對能成!quot; 從樹上口中套出話的桐月陷入幾分茫然,無論是這個小學三個月,還是在千鳥山追求排球社的西谷夕,哪一段的記憶都完全空白. 暫且失了訓練的心情,出醫院后隨便在周圍閑逛,最后停在了便利店外。 托著艾蘭買了包煙,看見桐月接下時艾蘭沒忍住問了句quot;小姐什么時候養成的習慣?quot; quot;什么?quot;桐月后知后覺是在說抽煙,她有點疑惑quot;我以前不抽嗎?quot; “是的” 明明在青訓營的時候——漸漸地桐月意識到她好像確實應該是不抽煙的。 原先明確的記憶變得混亂,表示了她自己要呆一會,艾蘭識趣的先離開,留出空間. 剩下的少女把玩著打火機,明明滅滅的火光熹微。 按照他人說的意思,那么她來烏野是為了追求原本在千鳥山排球社的西谷夕,既然目前西谷是在烏野,估計也是在排球社團里。 那開學第一天的時候,在全校前發言,西谷就應該認出自己了吧? 這么一想月島和山口或許就是被遺忘記憶里的一部分呢。