真是不坦率的老奶奶。夏油杰想。

    畢竟是愛花的領養人，夏油杰有好好調查過一番。

    這位森之宮學院的理事長，為了減少老師們的負擔，在學園內為做父母的老師們設置了保育室。

    早前，她已收養了一對孤兒兄弟，并把他們真正當做親人疼愛。

    夏油杰走出安魂館，路的前方，此前救下的間宮母女正等在那里，向他致謝和道別。

    夏油杰笑著迎過去：

    “我也該謝謝你們的?！?/br>
    這幾天發生了太多事。

    幾天前，間宮母女這樣再普通不過的非術師，夏油只會認定為“需要自己保護的弱者”，他看向她們的目光，飽含憐愛、擔憂，以及居高臨下。

    現在，夏油發現，自己無法再以同樣的眼光，去“俯視”非術師了。

    強者和弱者，并不是恒定不變的。

    “平視”，雖然還有些不習慣，夏油杰在學習這個課題。

    ————————

    完結了一樁大事，之后的幾天，大伙都有些咸魚。

    彌生晃晃果籃：

    “奶油花生還有剩嗎？”

    無視彌生討飯，你挨著五條悟正坐在兩人對面：“你和日筱大人的情況，有什么要說的嗎？”

    夏油杰surprise未遂這事原本在五條悟那兒記了賬，為了逃脫迫害，夏油杰果斷賣了日筱和彌生：“日筱的手機屏幕是兩人的合影?！?/br>
    “……”彌生下了很大決心一般，咽了口唾沫：“我要說的事……你們千萬別害怕！”

    “停?！蹦闾?，使喚五條悟：“柜子左邊的藥箱，[太田胃散] 和 [大正胃痛寧] 隨便拿一個?！?/br>
    灌下胃散：“我們是專業的，我們不會怕?！?/br>
    日筱思考著怎么委婉些：“……我和日筱，一開始是用運動交流感情的?！?/br>
    你不奇怪：“哦，所以你找日筱大人挑釁干架了?！?/br>
    彌生：“…更…激烈的交流，從肢體上來說?！?/br>
    日筱：“更...輕簡的交流，從裝備上來說?！?/br>
    五條悟配合地翻開雜志，秀出扭打在一起的相撲。

    彌生日筱：“不是！”

    日筱決定跳過程快進到結果：“我們在交往?！?/br>
    你和五條悟雙雙戰術后仰：認真的？人|妖戀？人鬼情未了？陰陽意難忘？

    彌生面無表情補充：“他算炮|友轉正?！?/br>
    你捂住心口，這下不簡單是胃疼了。

    “噗嗤——”五條悟沒忍住。

    你彌生日筱：“?。?！你笑什么？”

    五條悟藍盈盈的眸子盛滿了真誠的喜悅：“我想起了高興的事情?！?/br>
    無視你們三臉懵逼，五條悟緊緊握住日筱和彌生的手：“請讓我用金錢表示感謝?！?/br>
    對比產生美，全靠同行襯托。

    倘若未來哪天需要跟你家長輩攤牌，和這兩位一比，你倆至少算對陽間cp。

    第48章 關于趕作業

    四月初，晚11點30分。

    夏油杰抱著抽紙，紅著眼睛一眨不眨盯著著電視機。五條悟手欠抓他丸子頭：“這種狗血淋頭情節淚的點在哪？”

    “爬！”情緒低落的夏油杰吸吸鼻子，“真冬的孩子掉了?！?/br>
    你五條悟：“……”

    不是，這種全程女一女二女三跟兩個男人她愛他愛她愛她愛他，懷孕流產懷孕流產懷孕撕x生娃撕x的狗血愛情劇看點在哪兒？值得夏油杰考試前夕抱著電視不撒手。

    “這部劇原本我也沒想看，沒想到還挺有意思的?！毕挠徒芙又鵀榻^美n角戀落淚。

    ……那個，杰君啊，找到新愛好是好事，可是你后天就要交春假作業了哎，一個字兒沒寫的那種，hello

    歸根結底還是國中生，女兒節后大家伙匆匆應付完期末考，五條悟和夏油杰立馬被塞了大大小小各種任務，馬不停蹄的加班生活間隙還要跟上層扯皮，見縫插針提審夜蛾老師那邊好不容易爭取了扣下來的七宮。

    雞飛狗跳的美好春假就這么匆匆來了又匆匆離開，倉促短暫得仿佛急急在汽車旅館來了一炮，天都不亮就提褲子離開的秒x渣男。

    被春假上完的二人組躺平緩緩，總歸要面對一地雞毛。壘起來一人高的作業還擱那兒嗷嗷待哺。

    憑心而論，五條悟腦子轉得是真得快，丫不是一般擅長理科，需要復雜計算的大題往往別人哼哧哼哧剛開始算，五條悟已經嘩嘩往外出答案了。

    問題也就出在這，別人的作業寫大題連分析帶步驟又是圖解又是計算流程嘩啦嘩啦幾頁紙，五條悟大筆一揮就寫個答案，再復雜的附加題給出的答案從不超過三道算式。

    老師不是沒意見，循循善誘：“五條啊，解題過程你這么寫沒人能看懂的，切入點、應用的公式、算式的變化、詳細的說明這不都完全沒有嘛?！?/br>
    五條悟：？？？

    五條悟真情實感地震驚：這還要詳細算法？這還要說明？這不該是看一眼就會的玩意兒嗎？

    老師態度誠懇諄諄教導，五條悟也誠實地想啥說啥：“這個程度，看一眼就有答案是基本的吧？” 話一出口在場全體師生拳頭硬了。

    “并不是喲。這個先不提，五條，能說明一下為什么國文作業沒有寫嗎？”

    “那個…閱讀題很奇怪不是嗎？通過\'蝶吉宛如下雨的早晨被雨水打濕的櫻花，連眼瞼都洇了紅色\'分析泉鏡花當時的情感什么的，無論是蝶吉還是泉鏡花都已經死了很多年了吧？現在再去分析他們的情感有什么意義么？”