小白楓弱弱地問:jiejie，我可不可以說不行?寒假我想看電視，我想玩兒摔炮，我不想寫作業。

    白露想了一下:其實也不是不可以，你們這不是該期末考試了嗎?如果期末考試的時候你在班里能考第一名，那你就不用寫寒假作業。阿楓，上回你跟jiejie說你什么都會，jiejie相信你能考第一名的。

    白衛國從廚房走出來，聽到白露的話，呵呵笑出聲:白曉楓啊，白曉楓，就你那60分一大關的成績，你竟然跟你姐夸?？谡f你什么都會?我和你媽就坐看你這次期末考試怎么考第一名。

    倒數第一行嗎?

    白露握緊拳頭:你說呢?

    白楓嚇得趕緊搖頭，看他jiejie這表情，用腳趾頭猜都知道是不行的。白露讓小系統給她整理一套五年級的語文、數學期末復習試卷。

    她一個學師范的，把別人家的學渣都教成學霸了，怎么能允許自己親弟弟期末成績考不及格?看來阿楓不但要寫寒假作業，還得需要來一次考前突擊復習。

    白楓的難過只有短短幾分鐘，當他看到jiejie給他買的生日蛋糕和肯某基全家桶，以及全家桶里送的玩具時，他立馬就變得生龍活虎起來。

    咬了一口雞腿堡，他像是下定了某種決心似的抬起頭:姐，如果你再給我買五次嗯，三次也行，這樣的漢堡，我一定把你布置的寒假作業給寫完。

    白露親了他一口:就這么說定了，姐給你買五次。不過你也知道，咱們這里沒有漢堡店，所以要等jiejie去省城的時候再給你買行不?

    男子漢大丈夫可一定要說話呀，來和jiejie拉鉤，我們就這樣說定了。

    白楓乖乖拉鉤，然后繼續吃漢堡，白露買的是四人份的全家桶，里面有四個漢堡、四杯飲料、兩份薯條、兩只紅豆派、一份脆皮雞等等。

    漢堡她們一家四口一人一個，其他的小食分著吃，白衛國吃了兩口漢堡:這漢堡乍一吃味道還可以，聽說外國人天天吃這個，他們就吃不煩嗎?

    我覺得這玩意兒偶爾吃一下還可以，但是如果當飯吃，感覺受不了。還有這個可樂，味道奇奇怪怪，也不知道怎么就有那么多人喜歡喝。

    白楓不樂意了:可樂那么好喝，您怎么能說它味道奇怪呢?姐，你不知道咱爸管的可嚴了，都不讓我喝可樂，說喝了長不高。

    白露拍拍他的腦袋:可樂喝多了確實長不高，那個叫碳酸飲料，喝多了容易缺鈣，缺鈣就會長不高，咱爸說的沒毛病，也不是完全不讓你喝，就是盡量少喝。

    當然冬天是絕對不能喝涼飲料的，你這樣的年紀就適合喝純牛奶，阿楓你看姐就是很好的例子，因為小時候不愛喝牛奶，所以長不高。

    你知道嗎，在學校別人都叫jiejie小矮豆，你以后應該也不想像jiejie這樣被人叫小矮豆吧?晚上以后每天喝一杯奶粉或者是純牛奶都行。

    想了想又說:媽，我聽同學說，她有個親戚是兒科醫生，跟她說某壯骨顆粒、葡萄糖酸鋅口服液和賴氨酸口服液能促進兒童骨骼發育、長高。

    阿楓挑食，不愛吃蔬菜，還偏瘦，明天我去藥店給他買來喝一段時間，阿楓放心，這些藥都是很甜的。

    葡萄糖酸鋅就是電視上天天廣告的酸酸甜甜還要喝那個?；仡^你嘗嘗，要是覺得不好喝，姐絕不勉強你。

    說到身高，宋梅香挺郁悶的，她和白衛國兩個人個頭都不低，結果兩個孩子誰的個頭都不高。她經常說白露和白楓的個頭隨白奶奶了。

    白奶奶那個氣呀:你自己個子也不高，白衛國那兔崽子也就一米七六，你們倆都長得不高，能生出大高個兒才怪呢，別想把責任都推到我身上。

    宋梅香反駁的有理有據:那我個子總比您高，我好歹一米六了。露露一米五六，跟您身高一模一樣，您就說她隨誰吧?

    反正不管隨誰吧，前世她弟弟的身高也就一米七五左右，這輩子得給他好好補補，最好能上一米八。

    說到身高白露也有點兒郁悶，這幾世她的身高都在一米五幾打轉轉，明明之前也不這樣兒啊，真是邪了門兒了。好在女孩子可以身高不夠，鞋來湊。

    吃完飯，白衛國刷鍋洗碗，白露拽著想出去玩的白楓上樓寫作業，再有半個月就期末考了，吃完飯不想著寫作業，竟然還想趁自己不注意偷溜出去玩。

    給白楓輔導完作業，白露有些絕望，她想象的是查漏補缺，結果擺在她面前的竟然是精衛填海。這孩子初中就輟學是有原因的，可以這么說，五年級的知識點他基本都沒有掌握，白露大概率是要領著他過一遍課本。

    好在期末考試，80%的內容都在后半本兒，也就是說白露只需要領著他復習課本后半本的知識點，然后大量的刷題練習就可以了。

    寫完作業，白露掏出小系統給她準備的習題冊，從白楓書包里拿出他的數學語文書，先從數學書第四單元簡易方程開始，從頭給他講。

    白楓其實不是不聰明，他就是貪玩，白衛國和宋梅香又忙，加上現在的孩子成績基本上都是放養的，所以才造成他現在的情況。

    白露給他講的幾個例題，他都能聽懂，講完題讓他做練習，剛開始十道題錯一半。白露給他分析了錯誤的原因，然后重點給他講這樣的題型怎么想、怎么做。