第35章 長得漂亮基本不是重點

    雖然給了補課費，但張元君暑假上課還要付出另外的代價：給藝考生上課。

    有老師在校外賺外塊，張元君答應去給藝考生們上堂課。

    張元君當初藝考，北電第一，中戲第二，軍藝第二，這個成績給學弟學妹們上課還是足夠的。

    張元君不教業務課，而是講藝考程序和應考技巧等。

    其實他懂個錘子的應考技巧，他當年考試啥也沒準備，才藝展示就是當場揮毫寫了一副狂草《將進酒》，外加朗誦十年書法學習刻在骨子里的古詩文，然后就拿第一了。

    反正他是厚臉皮這么認為的。

    但張元君北電校草的大名在藝考生中還是如雷貫耳的。

    他的到來，受到了班上少男少女的熱烈歡迎。

    今天他上的是大班課，教室里擠了百來號學生。

    還真別說，有不少“熟悉”的面孔。

    張元君進教室第一眼就看到了坐在第一排的一個女生：“我們是不是在哪見過？”

    那女生微笑道：“我也有印象我們見過?！?/br>
    “你叫什么？”

    “我叫張家寧?！?/br>
    張元君想起來了：“張小龍老師是你舅舅吧，我說怎么這么眼熟?！?/br>
    “是。我們之前在中戲見過?！?/br>
    “你舅舅教伱還不夠？還跑來上培訓班？”

    “我舅舅說自家孩子自己不能教?！?/br>
    張小龍是國內知名表演指導，在校主講形體，對禮儀頗有研究，內地影視圈第一個禮儀指導團隊就是他一手創辦的。

    閑聊了幾句，張元君正式開始上課：

    “大家好，我叫張元君，今天這一個小時，我給大家講一講藝考的流程和一些應考的技巧……”

    就算張元君幾天前就備了課，但第一次上講臺還是緊張的要命。

    犯了和方鴻漸一樣的錯誤，原定課時60-70分鐘，結果他45分鐘把內容全部講完了。

    尷尬地搓搓手，又嘿嘿地干笑了兩聲。不知所措。

    幸好陪同在一邊的機構助教反應快：“接下來的時間留給同學們，大家有什么備考上的問題都可以問我們張老師?！?/br>
    “啊對，”張元君抓住了救命稻草，“大家有什么問題盡管問，我知無不言。這位同學?！睆堅S便點了一個。

    “張老師，現在藝考生里有很多童星，或者之前有表演經驗的人，我想問，和這些人競爭，我們要怎么應對?！?/br>
    這個同學的提問引起了在場很多人的共鳴，底下嗡嗡響。

    張元君想了想，回答說：“你的擔心是多余的。

    “首先要說，有表演經驗的人參加藝考確實很加分，這個就算我不說你們也知道。但我要糾正你們一個不好的想法，就是你們在藝考時會擔心，我演得不好怎么辦，我背的詞不順怎么辦，我四肢不協調形體不好怎么辦。你們會擔心這個吧?！?/br>
    “是1張元君的說法得到了幾乎所有人的同意。

    “我要告訴你們，這種想法起碼錯了七成。

    “大家首先要明白一個道理，藝考選的是什么。選的是演員嗎？對，也不對。

    “藝考選的是未來的演員。學校有自己的教學方法教學流程，他們選你是看中了你未來的潛力，你現在不會太正常了。老師們主要看的是你的可塑性，把你招進來，怎么能把你教會，你是否能學會。

    “而且，有的老師有怪癖，他偏不喜歡童星，他會覺得你之前受過別人的訓練，我招你進來還要花大量時間精力把你之前的表演痕跡磨掉。

    “所以，大家不用擔心和童星競爭，他們未必比你們更有優勢。

    “還是那句話，藝考老師見的學生多了，你們要做的就是盡力在現場展示最真實的自己，讓老師看到你身上的潛力?！?/br>
    其實張元君還有一句話沒說，很多表演老師特別不喜歡培訓班出來的學生，其實老師是看得出培訓班痕跡的。

    但張元君這不是在人家培訓班上課嗎，總不能刨人家老底吧。

    “好，下一個問題。這位同學?！?/br>
    “張老師，我想問的就是，考表演系一定要長得好看嗎？”提問的是一個微胖的男生，“我看很多同學都長得漂亮?！?/br>
    張元君笑道：“不是的。別的學校怎么招生我不清楚，據我了解，電影學院和戲劇學院表演系招生，是按照一出大戲來準備的。

    “也就是說，生旦凈末丑，什么樣的演員都需要。你看《茶館》，里面有個黃胖子，他就得胖子來，他就不能長得漂亮，田春魁老師演得多好。還有梁貫華老師，梁老師胖吧，但他的戲誰能說不好？杜旭冬老師長得也不好看，人家演的不好？

    “演員靠臉能吃一時，不能吃一世。長得漂亮基本不是重點。還是我前面說的，藝考是要讓考官看到你身上的潛力和可塑性，漂亮臉蛋老師見多了?！?/br>
    張元君又回答了兩個問題，眼看時間差不多了，助教及時終止課程：“今天的課我們就上到這里，相信通過張學長的講解，同學們也收獲了很多，讓我們再一次掌聲感謝我們張學長的耐心授課，謝謝?！?/br>
    教室里響起熱烈的掌聲。

    張元君致了謝，下課回學校。

    天知道張元君下臺后如釋重負的感覺有多爽。

    張元君在講臺上后背濕了一片。

    “以后再也不應這種活兒了?！碑斕煜挛绾蛣⑺嚪普f起上課的經歷，張元君心都還噗通噗通地跳。

    “沒本事就別學人教學生?！鼻啻浩诘男」媚锸遣皇嵌枷矚g跟別人抬杠犟嘴？

    “我哪知道給別人上課這么難，站在講臺上，看著下面烏壓壓一片，我腦子像是被誰打了一棍，懵的，一片空白，幾分鐘憋不出一句話。課時還上不滿，最后靠自由提問才混過去了?！?/br>
    聲樂老師牟鳳瀾一進教室就打趣張元君：“我可都聽說了，講的不錯?！?/br>
    “這么快？”

    “你上的課有錄像，我剛看完?！蹦怖蠋熜Φ?，“‘藝考是要讓考官看到你身上的潛力和可塑性’‘長得漂亮基本不是重點’，詞兒還一套一套的。有當老師的潛力。

    “要不畢業留校當老師吧?！?/br>
    張元君連連告饒：“您放過我吧，那些話我自己都不知道是怎么說出來的。都是些大道理，這不是為了湊時長嗎?！?/br>
    “湊時長那也是好話。你們王老師沒白教?！?2表本的班主任王勁嵩擔任表演學院副院長多年，一直負責藝考工作，在課上沒少給他們講藝考的事，“好了，今天聲樂課我們講在聲樂表演中肢體語言和語境的關系。你們快大三了，簡單的我就不講了，我們直接拿經典劇目一邊演練一邊講解。今天我們詳細看看《南太平洋》?！?/br>
    這是一出百老匯經典音樂劇，世界上幾乎所有的表演以及音樂劇專業都會學到。

    “記住我在你們第一堂課上講的，別抽煙，少喝酒，保護好嗓子，不然嗓子遮了，別說唱不好，連你們本門的臺詞都念不好。

    “好，起來，我們先看片段?！?/br>
    (本章完)