第44章
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伊萌萌搖頭說:“還是先等等,我先了解一下這里是什么情況?!?/br> “好?!?/br> 伊萌萌眨了眨右眼,再度開始模擬。 【十六歲,你進入了傳送門。一股無法言喻的壓力朝著你撲面而來,你死了?!?/br> 易萌萌將情況告訴了唐延,唐延點了點頭,帶著伊萌萌閃現離開。 第39章 【39】豁然開朗 這些傳送門的位置遍布龍國各地。 伊萌萌和唐延則是一邊吃著點心,喝著茶,一邊將這些唐延知道的傳送門的位置全部統一探索了一遍,同時還不影響她用word做一個文檔,全部一一記錄。 龍國境內的傳送門主要有5個。 減去已經關閉的規則怪談傳送門還有4個。 其中一個就是熱帶雨林,那個沒有辦法探索的傳送門,伊萌萌描述了在進入那個傳送門之后,身體會感受到一種無法言喻的壓力,所以會死掉。 剩下的三個傳送門遍布的地點分別是一處巷子里,以及一個人的家還有一個海邊的小島上。 當然這三處地方早就已經被封鎖起來了。 巷子里的傳送門則是通往了一個有仙人的世界,那個世界和他們這個世界完全屬于一個不同的體系,倒是在一些小說里面像是見過類似的設定。 總的來說進入那個世界的地點是隨機的,可能會進入到荒野中,直接被兇殘的妖獸給吃掉,或者是會進入到城市里,而那里的人所穿的服裝有點類似于他們這個時代古人穿的服飾,但是那個世界卻出現了一些法寶器材之類的東西。 那是以一個以修仙文明為主的世界,在那個世界基本上不存在科學,全都是便利的仙法,那個世界的所有生物,包括坐騎什么的都是各種各樣的萌寵妖獸。 伊萌萌在那個世界里探索了好幾次,其中有一次甚至拜入了一個修仙門派的旗下,最后因為外出歷練的時候死掉了。 伊萌萌將這個信息告訴唐延以及寫進報告里的時候,頓時覺得這個世界就挺奇怪的。 剩下兩個世界的探索結果也出來了。 在人家里面的那個傳送門進入之后則是會出現在一艘船上。 只能看清楚周圍三米左右范圍的距離,遠得看不到,她也不確定這周全是在海上還是在湖上,因為視線所看不到的地方全部都被迷霧所籠罩,就像是之前規則怪談世界那個情況。 不過她在船上隨便往一些地方劃走之后就會遇到一些危險,她嘗試了幾次轉變方向,發現那時候船除了遇到危險之外,也能夠獲得一些機遇。 基本上都是一些生存所需的物資,而危險大多是她經歷之后可能會直接掛掉,但也不全是,也會遇到一些可以打的過的一些奇怪生物。打完之后會凋落一些東西,有點像是一個游戲世界。 在嘗試了多次探索之后,她甚至還在那個世界遇到了一個隊友,不過對方的種族似乎并不是純粹的人類,有點像是類似精靈的人形生物。 語言也不是很通,對方看到她就展開了攻擊,然后她就死了。 最后一個在海邊探索的異世界進入那個異世界,則是遇到了和第1個世界差不多的情況,進去就無了,也不知道那個世界究竟是一個什么情況。 只有一陣描述,那就是進去之后感受到了炙熱的高溫,然后就沒了。 所以剩下的這4個龍國境內的世界有兩個是可以進入的,雖然會有一定的危險,但也在可控范圍內,另外兩個似乎都是以目前的科技情況暫時沒有辦法探索的。 伊萌萌將報告提交好了之后,唐延表示她可以回歸到正常的普通人的生活。 平時如果再有如此類似這般的事情,會有專門的人來找她解決問題,當然這些并不是無償的,每解決一個問題,她都會獲得一筆資金獎勵,以及根據提供的消息的價值,也會進行升軍銜之類的,簡單來說就是,她雖然年紀輕輕,但已經吃上官糧了。 對這些伊萌萌倒不是很在意,伊萌萌比較在意的是自己怎么能夠解決實力方面的問題,通過模擬她有點想去那個可以修仙的世界。 可是去了之后她又不知道怎么回到這個世界,而自己的父母都在這邊,她并不是很想離開自己的父母。 不過也不是她想去就能去的,在沒有唐延帶的情況下,這些地方都被封鎖了起來,不是她一個人能夠踏足的。 唐延在離開的時候給她留了一個聯系方式,并且表示如果她想的話她可以去之前那所學校繼續讀書,但是想到在之前那所學校里面有蘇娜,還有各種各樣有各種能力的人的存在,伊萌萌覺得自己還是跟普通人待在一起比較開心。 就這樣,伊萌萌的生活從表面上來看,好像恢復了普通人的正常情況,但是因為模擬人生的能力的緣故,她也知道了一些這個世界上本來普通人不應該知道的秘密。 但在自身還如此弱小的情況下,她知道這些秘密也并不能改善和解決任何的問題。 她能做的也都做了。 伊萌萌重新回到校園里的時候,感受著學校里面的寧靜氣息,下意識的松了一口氣。 距離高考只剩下三個月的時間了,說實話她通過模擬,她現在已經知道自己能夠考上心儀大學的辦法了。 只要在考試的前一段時間,自己通過模擬刻意的去記錄一下自己的考試題目,然后提前一天將答案搜好,然后全部背下來不就行了嗎?完全不用努力學習。