可而今哪怕遇到再強烈的日光，也不會再有洮溯舉著小鏟給他擋光。

    其實還是慶幸的, 就算沒有他，魚魚也會好好的, 希望能早點消氣，雖然氣鼓鼓也挺可愛就是了。

    也許以后，溯溯也會對別人生氣，對別人產生依賴......

    白翳只能刻意逼自己不去想。

    他又做起了以往的工作，在家里使用電腦接單幫做數據分析，每天只管和各項數據打交道，僅有的溝通是和客戶。

    全是復雜的圖表，線性回歸，結果解讀......倘若要讓洮溯來進行學習，估計又是一場災難，鍵盤都能被淹沒或是直接被魚尾砸爛，虐心值能升到前所未有的高度。

    思及此，白翳在那么長的時間以來第一次帶了笑。

    原來還是做不到不想的。

    這樣維持了一段時間，他花掉積攢的大半積蓄搬了家，離開了那狹小閉仄的單間，也當是離開過去那段渾渾噩噩的日子。

    租的新家是在海邊，不需要出門去迎，海風會攜著外界氣息不請自來，在那個頗為幽閉的空間中留下道道痕跡。

    白翳會想起還有很多問題沒問過洮溯，魚魚喜歡喝椰子汁嗎？喜歡海鷗嗎？喜歡看游艇在上面飛馳帶出水浪嗎？

    可現在都得不到回答了。

    每到夜晚，在海邊活動的人會有很多。

    附近已經發展成了商業圈，燈光璀璨，各種燒烤小吃攤環繞，垃圾不可避免地被生產出來，一陣陣的海風都帶上了別的味道。

    四月份的時候，碼頭礁岸出現了藍眼淚，聞訊前來欣賞的游客絡繹不絕，長廊上已然擠滿，帶著塑料瓶或膠桶前來玩水的人不計其數，拍照的光格外耀眼。

    在這片熱鬧鼎沸中，旁人覺得驚艷，可白翳聽到了傷心。

    那是海洋污染加劇的表現，是大海的眼淚，也許也是，無數魚群的眼淚。

    從此海邊多了無償撿垃圾的人，也多了在發現有休漁期偷捕者后立刻舉報的人，面對爭吵威脅時亦不會退讓分毫。

    白翳本以為自己早已被生活磨去棱角，也已習慣逆來順受，沉默以對?？伤麉s在另外的那一世界中，曾用盡全力去教魚魚勇敢，教魚魚反抗，連帶著好似也重新教會了自己。

    他會事先找來媒體或是其他人，總之不會輕易向對方妥協。

    能做的終歸是太少，可那是溯溯的家。

    沒法再護著溯溯，那總要為保護他的家園做點什么。

    白翳買回了不少書籍以作復習，又參加了自考，報讀的是海洋科學專業，此后每天除了工作掙錢就是上網課學習，又找回了曾經久違的讀書感覺。

    開學，簽到，選課，寫作業......這其實是他內心最渴望的，覺得最美好的，在曾經的退學后，懷念更是深刻。

    原來從一開始，他就沒想要給魚魚一點虐。

    臺風天氣如期而至，海浪翻騰，風雨不絕，他的傷腿在一陣陣地抽痛，有雨滴越窗砸入室內，落到舊輪椅那略微生銹的扶手上。

    新聞正在播報中，冷靜平緩的聲音在陳述著哪里出現了海難，遇事者卻意外被大批魚群所救的消息，再是關于本地的情況，會接連有強風暴和強降水，海邊住民需做好防范，建議在必要時迅速撤離。

    由于信號不好，錄播的網課上到一半就中斷了，畫面停留在彈出的授課人陶講師簡介上，很是年輕優秀。

    白翳只大致地掃過一眼，緩緩推動輪椅移動到門前，已經有不少水漫了上來，他拿起工具掃水，卻掃到了好幾條從門縫中擠進來的小魚，還在活蹦亂跳，濺著水花。

    他靜默幾瞬，隨即用盆裝上海水，又把那些小魚一條條地撿起來裝進去。

    這是看他孤獨，所以特地被送來陪伴他的嗎？

    可白翳不會對此多留，等這場風暴過去，就把它們全部送回海里。

    等明烈陽光再次出現的時候已是五月底，他終于沒再拒絕同學的邀約，決定要多些出門散心，正好趕上了花季末。

    也是在這時，他才恍然意識到自己在那時所擁有的信息素，那若有似無的花香味道是荼靡。

    語即，還未散場，便已是結束。

    第46章

    “?！狈路鹗撬男疫\領域。

    不僅是白翳發現了這一點, 他的同學們也都紛紛發現了。

    凡是要搶購進海洋館參觀的限量門票，或者是要參與館內組織的抽獎活動，又或者是要搶先預約陶講師新出的精品課程等等, 只要白翳出手, 毫不意外都能成功，越來越多的人希望得到他的幫忙。

    甚至在他們集體線下前去觀賞海中生物，需要與之進行互動的時候，白翳也永遠是最受歡迎的那個, 就連海豚都會在第一時間把搶到的玩具球送來給他, 引得圍觀的眾人一陣驚嘆。

    但輪椅上的白翳只是面帶淺淺笑意, 禮貌地將其歸還給對方。

    不知道從什么時候起，他在漸漸走出陰霾, 哪怕在平日里總是沉默不語，也不會再有多少人覺得他神色陰沉而不敢接近。

    是溯溯這個小太陽帶給他的。

    哪怕隱藏在了云后，余溫也還在。

    他們平常的學習大多是在網上, 學期過半，已完成了幾次的小組作業和個人作業。

    而白翳從來都沒有缺過勤, 每次得到的作業反饋也都是優秀, 也是因此，他不知不覺間就被同學們推舉成為了課業負責人。