于是，被竹意帶到“上下天光”的大公主, 抱著小兔子“棉棉”，眼淚汪汪, 卻又乖巧地行禮。

    “惠娘娘?！?/br>
    祁黛遇哪里看得了這種畫面，當即蹲下身子, 輕柔地哄著，“大公主來啦？知道你要過來，我準備了好幾件‘棉棉’的新衣裳，你要不要給它換上？”

    第一天上幼兒園的小孩子面對陌生環境和第一次獨立，沒有安全感是很正常的事，大哭大鬧者她上輩子見得太多。而讓幼崽們輕松起來的辦法也很簡單，轉移他們的注意力就好。

    對新鮮事物的好奇和探索很快就能充盈幼崽的小腦袋, 沒有心思去想“自己是不是被父母拋棄”了這種事。

    祁黛遇投其所好，提前給小兔子玩偶準備了幾件小衣裳, 大公主的注意力果然被轉移了。

    眨了眨眼, “好！”

    接下來，在大公主玩換裝游戲的時候, 石榴悄悄端進來一碟糕點和一碗乳酪。

    竹意正想開口，大公主如今有些挑食，許多糕點都不愛吃。

    就見聽到動靜的大公主隨意瞥了一眼，那眼神卻再沒有離開。

    竹意這才看向碟子里的糕點，微愣。

    惠昭儀這是讓人把糕點做成了小兔子形狀？

    不止小兔子，還有小貓、小狗、小鴨子……那小鴨子和元宵冰雕時的冰鴨子幾乎一模一樣。

    竹意失笑，卻又倍感貼心，惠昭儀準備得還真是周到。

    “這是新做的紅豆糕，大公主要不要嘗一嘗？”祁黛遇笑著問道，這個點，正是早上加餐的時間。她畫了圖紙，小橙子按照圖紙做出模具，小廚房的人做糕點時用模具壓成型，就有了這些可愛造型的糕點。

    大公主目不轉睛：“這些都是可以吃的嗎？”

    她覺得這些不像糕點，像是玩具一樣。

    祁黛遇：“當然，味道還不錯喲?！?/br>
    大公主不太喜歡吃糕點了，她覺得糕點干巴巴的，吃完了還要喝水，麻煩得很?？涩F在，看見可愛的一小塊、一小塊，她心動了，甚至咽了咽口水。

    “試試吧？”祁黛遇將碟子向前推了推。

    這一試，整盤紅豆糕被二人分食殆盡。

    等用過午膳，一般這時候，大公主會午睡一段時間。

    眼見著大公主腦袋已經一點一點，祁黛遇將她領到了專門布置的房間。

    一推開門，大公主張大了嘴巴。

    沒有一個小女孩能經受如此誘惑。

    躺在各種可愛的玩偶里，眼皮越來越重的時候，大公主還在想，雖然惠娘娘的屋子沒有她的公主殿那么精致，卻比她的公主殿還要夢幻！

    而夢幻之旅并沒有結束。

    午睡過后，祁黛遇便將大公主帶到了露臺，在看到秋千以及從未見過的滑梯后，大公主再也矜持不住了。這時候的她，和祁黛遇上輩子看到的那些小孩沒什么不同，大笑著、活潑著，快樂極了。

    竹意和奶嬤嬤們本來有些擔心那個叫“滑梯”東西的危險性，可是惠昭儀準備得很充分，在滑梯下面放了厚墊子，公主便是不小心摔了也不會有大礙。

    而看著大公主開心的笑容，竹意也發自內心地笑著。

    這一天，大公主離開“上下天光”的時候分外不舍，表情比早上來時還要難過，直到祁黛遇說“明天再見”，大公主的眼睛才亮起來。

    而第二天一早，祁黛遇才剛起床，石榴就道：“大公主已經來了?！?/br>
    祁黛遇頓時哭笑不得。

    怎么有一種她這兒變成幼兒園的感覺？

    接下來幾天，大公主越來越適應早上來“上下天光”晚上回安瀾園的生活，祁黛遇見她不再緊張，開始調整日程，早上以自由活動為主，大公主自己選擇想做什么，下午則安排識字寫字、講故事、學唱歌等內容。

    練字的任務是皇后娘娘布置的，大公主每天都得寫十個大字，她自己已經習慣了，也不需要祁黛遇督促。在大公主寫字的時候，祁黛遇就在一旁畫連環畫。

    是的，連環畫。

    對大公主這個年紀的孩子來說，圖畫教育是最好的方式，可祁黛遇沒辦法給她播放動畫片或者ppt，于是她就想到了畫連環畫的辦法。

    守株待兔、買櫝還珠、愚公移山……各種典故以簡單生動的形象浮現在紙上，祁黛遇再用語言描述一遍，大公主就能記得很清楚。

    大公主也特別喜歡祁黛遇的連環畫，愛不釋手，走的時候也不忘帶上。

    不過，相比較講故事，大公主最喜歡的還是學唱歌環節。

    說起來，學習唱歌這事是個意外。

    是大公主自己玩積木的時候，祁黛遇在一邊忙自己的事兒，葡萄給端了一碟子葡萄近來，祁黛遇情不自禁哼了幾句《蝸牛與黃鸝鳥》：“阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽……”1

    然后就見大公主和葡萄都盯著她看。

    大公主放下了積木，“惠娘娘您剛剛唱得是什么歌？”

    葡萄也道：“主子唱得真好聽，是哪兒的小曲嗎？”

    如今多流行大樂和戲曲，歌曲也有，但多是為詩詞配曲，祁黛遇剛剛哼唱的兩句小調，卻是她們從未聽過的。

    算不得多么婉轉動聽，但清新好記，尤其是對于大公主這樣的孩童而言。