幾乎每個考生都?唉聲嘆氣，為自己的回答過于?空泛、無法應用到實際的黃河治理工作?中而羞愧不安。

    一時間，長?安城內幾乎人人談論治水, 聚會話題也基本圍繞治理水患、興修水利、庇護黃河兩岸百姓耕種等展開。

    ……

    處理國事的余暇，李令月沒?忘記給?劉據送去賀禮慶祝李婉君為皇室再添一名皇孫。

    因為李婉君是李顯君的堂妹, 李令月特意為孩子準備了?豐厚的賀禮，收到賀禮的李婉君感激涕零，劉據也覺得四皇妹做事井井有條，國事如此忙碌依舊不忘給?他?的孩子準備賀禮。

    “四皇妹真?是可惜了?……”

    逗弄孩子之余，劉據由?衷感嘆道：“以女子身份掌握如此權柄，他?日難免……”

    李婉君道：“殿下不必為公主殿下憂心，我相信陛下對公主殿下早有安排?！?/br>
    “父皇那么喜歡四皇妹和表哥，自然不可能?不為他?們作?長?久計，”劉據道，“劉鵬才出生就被?父皇破例加入皇家族譜，若他?成年后創下功業，父皇甚至可能?給?劉鵬封王?！?/br>
    “殿下認為這樣不好？”

    李婉君感覺到劉據的不適，小心探問。

    劉據搖搖頭，道：“我不知道父皇的做法究竟對不對，但父皇顯然覺得這樣做不錯?！?/br>
    李婉君聽了?劉據的話，不再多問，與劉據另外三個孩子的母親們一起帶著孩子進?宮問安衛子夫。

    ……

    衛子夫在長?樂宮的生活非常愜意，或是練字讀書，或是蒔花弄草，偶爾去未央宮禁中與皇后陳阿嬌對弈，閑話當年。

    因為生活太清閑，她?甚至親自前往女子學堂獲得整套的教學書冊，不僅自己學習，還給?身邊的年輕宮女們教課。

    李婉君等人帶著孩子進?入長?秋宮時，恰逢衛子夫教宮人誦讀《魏風·碩鼠》。

    “碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所?！?/br>
    侍奉后妃的宮人大多家境普通甚至貧苦，對《魏風·碩鼠》這類描繪貪得無厭的大老鼠吞吃糧食讓農戶活不下去的詩篇難免感同身受，情緒飽滿，心情激蕩，以至李婉君等人到來時竟無人覺察，直到衛子夫瞧見站在殿外等待的她?們。

    “今日課程到此為止，下去吧?！?/br>
    “喏?！?/br>
    宮人們起身，轉頭瞧見李婉君等人，紛紛行禮，口稱有罪。

    李婉君等人自然不會怪罪她?們，讓她?們起身，抱著各自的孩子向衛子夫行禮：“拜見殿下?！?/br>
    “都?坐下吧?！?/br>
    衛子夫心情舒暢，對帶孩子來看望自己的眾女更是和顏悅色，唯獨看到李婉君時露出不悅神色，道：“據兒真?不懂事，你才生完孩子就敢讓你外出?！?/br>
    “母親您錯怪殿下了??！崩钔窬秊閯蛐l子夫解釋道，“殿下珍愛我，不許我才生下孩子就外出，是我覺得躺在室內不舒服，堅持到外面走動?！?/br>
    “當真?如此？”

    衛子夫不相信李婉君的話。

    史良娣見狀，笑道：“母親您有所不知，婉君meimei出身名將世家，身體向來比我們幾個強壯健康?！?/br>
    “再強壯健□□完孩子以后也要好生養著?！?/br>
    衛子夫認為李婉君不該生下孩子才數日就仗著身體強健外出行走。

    李婉君見狀，只好告罪，表示自己回去以后一定好好養身體，早日為殿下再生一個孩子。

    衛子夫聞言，不再評價此事。

    史良娣于?是主動轉移話題：“母親方才可是在為宮女們授課？”

    “是?！?/br>
    衛子夫道：“我如今生活愜意，每日空閑無事，索性?效仿姣兒的女子學堂，將宮人們作?為我的學生，教她?們讀書寫字、詩書文章，等她?們滿了?年紀出宮后也可憑借能?讀能?寫嫁入更好的人家?！?/br>
    “母親心慈?！?/br>
    “并非我心慈，是我身為女子難免同情女子，憐愛女子，希望我身邊的女子將來都?能?有個好歸宿?！?/br>
    衛子夫經歷多年宮廷風雨，深知世間男人對女人的愛大多是對女人的容顏的愛，這份愛因色而生，也隨時可能?因為容顏老去而消失，唯有美德與知識能?夠陪伴女子一生。

    “前些日子，我去姣兒的女子學堂借閱詩書，遇見了?卓文君?！?/br>
    衛子夫溫柔道：“她?如今已滿頭白發?，步履蹣跚，但她?的眼睛卻和當年一樣充滿光芒，甚至更加明亮。我問她?為什么如此年邁卻依舊雙目有神精神矍鑠，她?說因為在女子學堂的她?不只是卓王孫的女兒、司馬相如的妻子。她?喜歡身為眾人師長?的自己，喜歡傳道受業解惑的當下?！?/br>
    “母親的意思是——”

    為劉據生下女兒的一名女子困惑地看著衛子夫。

    衛子夫的話讓她?感覺迷惑，感覺衛子夫在教導她?們又不知教的是什么。

    “我希望你們明白男人的愛并非女人的全部，閑暇時多多讀書，充實自己?！毙l子夫道，“男人的愛隨時可能?消失，唯有詩書永遠陪在身邊?！?/br>
    “喏?！?/br>
    四名女子并未聽懂衛子夫的教誨，出于?對長?輩的尊重，做出受教姿態。

    衛子夫知道她?們年輕，還無法理解這番話，見她?們即便不懂依舊努力做出恭順姿態，于?是不再強調此事，讓四人將各自的孩子按長?幼送到自己面前，與孫輩們親昵。