“公主殿下費心了??！?/br>
    管事哀痛，但也無可奈何。

    之后，府邸大開正門?迎貴客，陳家兄弟左右陪同迎接，看到被四公主命人掛在高桿上?已經曬得不省人事的陳昭平，兩人竟不約而同地感到既心疼又?活該。

    ……

    將懷孕喜訊告訴母親陳阿嬌后，李令月詢問陳家兄弟是否愿意把陳昭平交自己管束。

    陳家兄弟露出?為難神色。

    他們?希望有人能幫他們?教?育陳昭平，但想?到公主今日?早些時候直接將陳昭平掛在高桿上?曝曬而冠軍侯的治軍手?段更是人盡皆知的嚴厲——

    “殿下，隆慮公主只有昭平一個兒子?！?/br>
    陳蟜苦笑道：“即便?他經過您的管束依然無法鍛煉成才，也請務必留下他的性命?！?/br>
    “舅舅擔心我會殺了?他？”

    “這小子成天不學好，運氣好至今沒惹上?不能惹的人物……”

    陳蟜對兒子的惡劣人品還是有一定的自知之明的。

    “所以我要代替隆慮長公主管束他，免得他將來犯下死罪，牽連整個家族?！?/br>
    李令月直言不諱。

    陳家兩兄弟這幾年本就時常聽從四公主吩咐，何況陳昭平確實性情頑劣而酎金奪侯事件余波未盡——

    一番敏思苦想?后，兩人都?一致同意將陳昭平交給四公主管教?，只要不打死就行。

    陳阿嬌擔心女兒辛苦，叮囑道：“你現在懷有身孕，又?時常參與國政，把陳昭平交給下人管教?即可，不用事事親力親為?！?/br>
    “貴人放心，姣兒自有分寸?！?/br>
    ……

    征得陳家上?下同意后，李令月來到高桿前?，命軍士把已經暈死過去的陳昭平放下來，潑上?一盆冷水——

    呲！

    陳昭平睜開眼，吐出?塞嘴的布，正要罵罵咧咧，看到陳須、陳蟜兄弟站在李令月身后，頓時鬼哭狼嚎：“父親救我！大伯救我！四公主要打死我！”

    “逆子！”

    陳蟜被陳昭平的丟人表現氣得腦后冒青筋，拿起皮鞭就是一通抽。

    陳昭平從小嬌生慣養，哪受過這等委屈，痛得滿地打滾，一邊喊一邊哭：“母親！你把我帶走吧！我不想?活了?！父親他要打死我！他要為了?一個外人打死母親你唯一的兒子！”

    “閉嘴！”

    陳蟜被陳昭平的哀嚎弄得臉皮都?快掛不住，只能更加狠勁抽打逆子。

    李令月沒有阻止。

    直到陳昭平被陳蟜抽得身上?多出?血痕，她?才對陳蟜道：“停下吧，再打就沒命了??！?/br>
    “喏?！?/br>
    陳蟜停手?。

    終于緩過氣的陳昭平聽到這話，驚恐萬分地看著李令月：“……你……你……你憑什么可以號令我父親！你是公主！我母親也是公主！還是你的長輩皇姑！”

    “我不僅號令你父親，還要把你當?牛馬驅使?！?/br>
    說完，李令月命軍士將被親爹打得渾身傷痕的陳昭平雙手?綁住，掛在馬車后：“隆慮侯已經把你交我處置，我對你做任何事情都?可以！”

    “——父親！”

    陳昭平被李令月的話嚇壞，哀求地看著陳蟜：“四公主說的是真的嗎！父親你真把我交她?處置，對我做什么都?可以？”

    “沒錯?！?/br>
    陳蟜狠下心腸，對李令月道：“四公主殿下，逆子拜托了?！”

    “父親，你不能這樣?對我！”

    陳昭平被陳蟜的決定嚇得腦內一片空白，眼看著又?要暈死過去，軍士直接一桶冷水將他澆醒：“醒過來！別裝死！”

    “裝死的話，可是會被馬車活活拖死的?！?/br>
    李令月微笑著，登上?馬車。

    車輪轉動，馬車出?發，陳昭平滿腹怨氣卻敢怒不敢言，強提著精神一路小跑，生怕死于馬車拖拽。

    ……

    回到侯府，李令月讓李顯君明天把陳昭平送去軍營：“你堂弟性格憨直勇猛，正好收拾這個被父母寵壞的紈绔?！?/br>
    “萬一用力過猛鬧出?人命？”

    李顯君對堂弟李禹的手?勁沒有信心。

    “李禹做事沒那么不知分寸，”李令月道，“何況我已得到隆慮侯允許，只要不打死，怎么教?訓都?沒問題?！?/br>
    “喏?！?/br>
    李顯君松了?口氣。

    隨后，李令月問起宛若：“她?做出?選擇了?嗎？”

    “她?想?進女子學堂做師長。殿下，需要派人監視她?嗎？”

    李顯君擔心宛若這個來歷不明的女人會做出?危害公主的事情。

    李令月想?了?想?，對李顯君道：“不必監視她?，但要派人記錄她?的授課內容，還有，太學主持整理刊印的完整版五經送她?一套?！?/br>
    “為何？”

    “三人行，必有我師焉?！?/br>
    李令月相信，即便?宛若此人蠢笨如豬，成為“制”系統宿主的數百年時間不可能一點東西都?沒有學到。

    何況，她?在敦煌期間曾經挨個村莊收集百姓在實際的生產農作中?遇到的問題、每次去軍營送糧食都?會抽出?時間幫軍士讀家書寫家書，如今又?主動選擇去女子學堂傳道授課……

    由此可見，宛若此人并非只能作為敵人不能成為朋友。

    [她?永遠不可能成為你的朋友，‘制’系統是為了?阻止‘換’系統改變歷史進程才存在。]