到底哪里出了問題？揮動魔杖解除了變形。

    嘿，我還就不信了，不就是做題么？多做幾遍肯定能找到不同！

    閉上眼，這次直接上道門的觀想，靜氣凝神，將注意力分了一些給魔杖用于感知。

    再來一次！

    “vera verto！”

    張瀟猛地睜開雙眼，有些驚疑不定的看向了桌面上的老鼠和手中的魔杖。

    這次的變形依然算不上成功，但此刻卻顧不上它了。

    仔細的回憶著變形時那種奇怪的感覺，那是……抗拒？

    沒錯，是抗拒！

    是魔杖在抗拒我？

    摩挲著手中的魔杖，那種水rujiao融的感覺依然穩健而牢固，甚至還有一種親昵的意味。

    不對，不是魔杖。

    張瀟的目光看向了桌子上滿眼都是驚恐的老鼠。

    真正抗拒的……其實是這只老鼠？

    張瀟的心里頓時升起了一種難以言喻的感覺，只是一只老鼠的抗拒卻能造成變形的失??？

    那人體的變形得需要多么強大的作用才能做到？

    張瀟想起火焰杯里，小巴蒂克勞奇輕而易舉的將馬爾福變成了一只白鼬，這又是什么等級的變形？

    自己的力量遠超一般小巫師，張瀟已經確認過了，同樣是盔甲護身，他找馬爾福測試過，釋放到30個左右已經是極限，而自己可以釋放接近50個，差距已經很大了。

    既然期末考試里有活體變形的科目，那就說明這一定是小巫師可以完成的。

    絕對不是魔力的問題。

    難道真的要用馬爾福說的那種方法，嘗試嘗試，不停的嘗試，直到成功？

    張瀟有些不甘心，這種笨方法向來被學霸們嗤之以鼻，一道題要是想不出三種以上解題思路，對于這個群體而言簡直就是恥辱！

    “mr張，你是否思考過，為什么你的活體變形總是差最后一步嗎？”

    愕然的抬起頭。

    只見麥格教授微微頷首，視線從方形鏡片的上方注視著自己，嚴肅而認真的問著自己。

    “或者說，是什么導致了變形術的失??？”

    第73章 我要我覺得，不要你覺得

    張瀟站了起來，微微的欠身：

    “教授，我在變形中好像感受到了老鼠的抗拒，我在考慮是不是因為這個原因才導致變形失??！”

    麥格教授薄薄的唇邊勾起一絲弧度，贊賞的點了點頭：

    “說的不錯，mr張，我本來想給你一點提示，但你已經自己發現了問題的所在，斯萊特林加5分?！?/br>
    張瀟的眉毛微微皺起，有些疑惑的說道：

    “教授，可我還是不太能理解，只是老鼠的抗拒就能影響到魔咒生效嗎？

    那諸如昏昏倒地，粉身碎骨這種攻擊性的咒語，施咒對象都是人類，他們的抗拒應該比老鼠大得多的吧？

    為什么不會抵抗魔咒呢？”

    麥格教授的眉毛也跟著揚了起來，她注視著張瀟，突然問道：

    “mr張，你認為什么時候人的情感和注意力最純粹最濃烈？”

    什么時候情感和注意力最純粹，最濃烈？

    悲傷，絕望，痛苦？張瀟沉思了一會兒，沒等他想出答案，麥格教授已經直截了當的說道：

    “是攻擊別人的時候，mr張，你仔細的思考一下，變形時你是否帶著強烈的意愿?！?/br>
    麥格教授突然停住了話題，她似乎覺得自己說的有點多了，拋下一句“繼續思考，多加嘗試后”便轉身離開。

    留下了若有所思的張瀟。

    麥格教授雖然只說了一兩句話，但信息量相當的大，至少張瀟就能從中推斷出不少東西出來。

    情感和注意力的純粹和濃烈，這是說魔咒的威力其實受這兩個因素影響比較大？

    那魔力呢？魔力沒影響嗎？

    張瀟一直以為魔法的強弱其實是情緒和魔力的雙重作用，同樣的魔力輸出下，情緒越強，威力越強。

    所以在老爸問出“魔法的強弱是如何界定時”。

    他才會下意識的回答‘魔法的強弱是對心的把握’，這里的心便是指情緒。

    等會兒，張瀟悚然一驚，他仔細的回憶了一下上輩子的記憶，雖然很多細節有些模糊，但好像從來沒有看到過原著里有魔力的概念。

    那我為什么會本能的認為巫師的力量跟魔力有關系呢？我從哪得知魔力的這個概念？

    苦苦思索了一會兒，張瀟突然一拍大腿，破案了！

    是特么同人2創?。。?！

    有的時候看迷糊了，經常把2創設定當原著設定，他好像看過不止一本小說里有魔力的設定。

    再加上時間過去太久，還真的以為巫師們體內都有魔力。

    緊接著另一個疑問又涌了出來。

    既然沒有魔力……那為什么馬爾福只能放30個，而自己可以釋放接近50個咒語？

    難道是虛無縹緲的精神力？

    有些苦惱的撓了撓頭，學了四個多月的魔法，再加上上輩子接受的亂七八糟的信息，不僅沒搞懂魔法到底是什么。

    反而更迷糊了！

    嘆了口氣將這個問題拋在一邊，一個一年級的小巫師，魔法還沒學幾個，就算有上輩子的經驗，想在這么短的時間內弄清楚一個龐大的體系還是癡人說夢。

    將注意力拉回到眼前，再一次開始考慮如何成功的將小老鼠變形。

    按照麥格教授說的，變形時有沒有如同攻擊時那種濃烈而純粹的渴望？

    所以教授的意思是，活物與死物不同，死物不會反抗，所以只要觀想的夠細致，便能變形成功。

    但活物會本能的反抗，即使是一只老鼠，它也會掙扎，會對魔咒進行干擾。

    所以……我應該在魔咒里加入自己強烈的意志，去擊垮老鼠的反抗意志？

    雖然不太理解，但張瀟大為震撼。

    這就是巫師的思維？我管你愿不愿意，反正老子就想這么干？

    繼“俺尋思”之后，巫師又一則名言登場：

    我要我覺得，不要你覺得。

    到底對不對，試一試便知。

    張瀟瞪著雙眼，緊緊的注視著抱緊花生米的可憐小白鼠，高腳杯的想象他已經很熟悉了。

    甚至是注意力的分配在道門打坐入定的鍛煉下也日益熟練。

    這一次，他在心里‘惡狠狠’的給魔咒注入靈魂：

    “不管怎么樣，我就是想要一個高腳杯！”

    “vera verto！”

    在小白鼠“吱吱”亂叫中，隨著光芒消散，一個高腳杯出現在了張瀟的面前。

    雖然很簡樸，但它的的確確是一個高腳杯，完整的高腳杯。

    張瀟神色復雜的看著它，內心被雜亂的思緒填滿。

    還……真的成功了？這是基于什么原理？

    不遠處，一直在悄悄關注他的麥格教授突然露出了一個欣慰的微笑，只是無人看見。

    ……

    直到午餐時，張瀟才從那種紛亂的情緒里掙脫開來，隨著考試的臨近，教授們終于學習起了遙遠東方的同行們。

    他們布置了一大堆家庭作業，復活節假期遠不如圣誕節的時候那樣充滿樂趣。

    到處都有小巫師背誦龍血的十二種用途，或者練習魔杖的動作，你就很難輕輕松松地休息。

    張瀟的大部分空余時間也被這些作業占據，就算完成作業并不需要耗費太多的腦子，可字總還得寫啊。

    三小只最近總是神神秘秘的，不知道在搗鼓什么。

    因為學院的關系，其實張瀟和鐵三角的碰面次數并不多，除了餐廳和正好兩個學院一起上課，其他的時間大家都是在公共休息室。

    這也是張瀟非常詬病霍格沃茲學院制度的一點，切割的這么厲害，還怎么讓學生們交流感情？更別提還有宵禁了！

    偶爾的幾次碰面里，羅恩都有些欲言又止的樣子，似乎想說些什么，但總是被赫敏給制止了。

    倒是他們有次問起了徽章的事情，在了解到青鸞社暫時只限于斯萊特林加入后便沒再提這件事。

    嗯？三個人的小秘密？

    是什么？該不會是龍蛋吧？算了算日子，好像應該是這個時間？

    張瀟有些不確定，于是在一次碰面中，他直截了當的問道：

    “哈利，海格的蛋是不是快孵出來了？”

    對面的三小只忍不住張大了嘴，呆呆的看著他。

    哈利好不容易才把嘴閉上，結結巴巴的問道：

    “什么，什么蛋？”