過了一會兒，玄靈子回復：【好的，我也又算了一回，卦相顯示有回轉的余地，未來你如果后悔的話，可以再回來。既然這樣，那就祝你旅途愉快?！?/br>
    【謝謝，也祝你修行愉快?！?/br>
    林琛如今急著回去，沒有太在意這個小插曲，結束聊天后，便放下手機，早早睡下了。

    *

    第二天，林琛去教室上課，收到了喬文軒氣勢洶洶的白眼。

    對于紙老虎一般的喬文軒，林琛一點不怵，話已說開，也道過別了，便干脆無視了對方。

    這下子，惹得軒大少更加吹胡子瞪眼。

    第一節課結束后，趁著課間，林琛快步走出教室，去到另一棟教學樓，敲響了輔導員辦公室的屋門。

    他來之前提前跟輔導員聯系過，因此輔導員在等著他。

    “你來找我有什么事，林琛同學？”輔導員坐在辦公桌后面，笑瞇瞇地問道。

    林琛來之前想好了一大段說辭，等真正見了輔導員后，卻一個字都說不出來。

    辦公室只有他們兩個人。輔導員起身將屋門鎖上，回到椅子邊坐下，輕聲細語問道：“你那個貸款，是不是已經還上了？”

    輔導員以為林琛找他來，是報備網貸的事情。

    “對，已經還上了?！庇辛似渌掝}作緩沖，林琛不那么緊張了，捏著手指，鼓足勇氣道，“我今天來，是想說另一件事?！?/br>
    “哦，什么事??？”

    林琛的網貸還上了，輔導員心中的大石落了地，笑得更加和藹可親。

    哪知，林琛接下來的話，瞬間打碎他臉上的笑容。

    只聽林琛說道：“我想問問，怎么辦退學?！?/br>
    第70章

    “退學？”輔導員一愣, 然后很快反應過來，仍面帶微笑，“你怎么突然問起這個？”

    林琛沒有隱瞞：“因為我想退學?！?/br>
    “為什么？”輔導員嚇得站了起來, 快步走到林琛身邊，關心道，“林同學，你是遇到什么困難了嗎？沒關系，跟老師說, 老師幫你解決?！?/br>
    ……

    上午第二節課，林琛遲到了快半個小時，才來上課。

    大二的課程雖然滿滿當當, 但林琛在教室里只認真聽講, 從不社交。

    原身在的時候，經常遲到或者請假, 也不和同學聊天, 所以看到他竟然來晚了, 沒有同學在意。

    除了喬文軒。

    昨晚不歡而散后，喬文軒不是沒有后悔過。

    特別是回想起林琛說要離開的話，讓他產生出對方被自己逼走的恐慌感。

    真怕林琛一時想不開, 來個離家出走。

    不對, 是離學校出走。

    因為這個擔心, 喬文軒一整晚都沒睡好, 第二天差點遲到。

    直到來了學校之后, 看到林琛如往常一樣，坐在教室第一排, 安安靜靜等著上課。

    懸著的心才終于放下來。

    結果到了第二節課，林琛卻不見人影。

    喬文軒立即去問楊夢瑩, 得知林琛沒有請假后，放下的心又提到嗓子眼。

    林琛遲到多久，喬文軒便擔心多久。

    雖然之后林琛回來了，但是對方臉色不太好，很明顯遇到不順利的事情。

    心懷鬼胎的喬文軒，等到下課后，立即起身去找林琛。

    誰知，像是知道會被他找上似的，老師剛說下課，林琛便起身離開教室，快得根本讓人反應不過來。

    林琛不是故意要躲喬文軒，而是為了去找輔導員繼續說退學之事。

    得知林琛退學的想法十分堅決，輔導員只好采取緩兵之計，讓他回去多考慮考慮。

    甚至還貼心地建議，如果實在無心上學的話，可以先休學。

    因為林琛給出退學的理由，是家里貧困，無力支撐高昂的學費，而他也不適應大學生活，想要去山里的道觀修行。

    這話乍一聽中二，又神經。

    輔導員見過形形色色的問題學生，對于林琛給出的理由，沒有過多驚訝。

    只是中肯地建議他不要退學。

    a大雖然不是最高學府，好歹也是重點大學，多少人想進還進不來，就這么放棄了實在是可惜。

    林琛一旦離開，所用的軀殼會消失，辦休學意義不大不說，若是被當作和這個世界有所牽絆，反而走不了了，那就得不償失了。

    因此一下課，林琛便跑去辦公室，繼續找輔導員說這件事。

    他料想這件事不會容易，打算多找輔導員幾次，軟磨硬泡下，輔導員總會答應。

    結果再次見面，輔導員突然松了口：“林琛，你真的想清楚了嗎？”

    雖然不知道輔導員為什么態度大轉變，林琛堅定道：“是的老師，我想清楚了?！?/br>
    輔導員沉默了。

    林琛不知道，在他回去上課的時候，輔導員給他父母兩人，分別打電話說了這件事。

    對于林琛父母離異，從小在親戚家長大這件事，輔導員是知道的。

    之前原身經常請假逃課，輔導員給他父母打過電話，本想請家長幫忙管束下學生，結果不僅得知了原身父母離異的事情，兩位家長還互相推脫責任，都不愿意管自己的孩子。

    了解到原身家庭特殊后，輔導員對于他曠課之事，多了些寬容。

    當然了，輔導員也經常找原身談話，想要拉墮落的學生一把。

    奈何原身總是躲著輔導員，十次里只有一兩次能找到他，不僅給輔導員增加了額外的工作量，還毫無效果。