他們倆好像沒什么準備，站在鏡頭前顯得羞澀又扭捏，不知道該說什么。

    梁承禮見他們支支吾吾、語無倫次，便直接對他們進行采訪，問他們一兩個問題，讓他們隨便說說。

    有了對話的內容，孩子們就變得放松了一些，他倆分別說了幾句話，就低著頭、紅著臉回到座位上去了。

    最后，由崔秀甄、巫亭妤作為鏡清學圖中心的代表，把從學校里募集到的書籍全部移交捐贈給福利院。

    梁承禮拍下新聞需要用的素材視頻，場面雖然算不上隆重，在鏡頭里倒像是那么一回事。

    就這么的，圓滿的一天就要結束了。

    社團的同學們打算打道回府。他們是一同乘車離開學校的，為了保證大家的人身安全，必須要一同乘車回校。

    葉錦程和梁承禮約著要吃牛雜火鍋，看來要泡湯了。他在定制公交車旁等待，聽見其他同學好像也有在外面吃飯再回校的打算。

    “崔老師好說話，應該會同意的吧?！逼渲幸晃煌瑢W拿學生會的干事打趣，“看看監督委員同不同意咯?！?/br>
    學生會干事苦笑說：“我想同意，但我批不了請假條啊?！?/br>
    “哎，應該星期六搞的，這樣起碼不用上晚自習。但如果星期六搞，又覺得有點虧?！蔽淄ゆタ上O了，站在車門往外張望，“咦？量程呢？耶耶，量程去哪里了？”

    “他在采訪福利院的領導和老師，還有崔老師?！比~錦程在離開活動室前得知了這件事。

    意外、嫌棄和理解，這幾個表情接連出現在巫亭妤的臉上，她說：“好吧。那你跟我們回不？還是等他？”

    “你們不等崔老師了？”葉錦程問。

    巫亭妤忸怩道：“她沒和我們一塊兒來，不用等她吧。我給她發給微信?！?/br>
    原來對整個活動的全程報道，還包括那些采訪內容。葉錦程也是聽梁承禮說的時候，才意識到這一點。

    當時他的想法和巫亭妤的反應差不多，沒想到還要采訪老師們，可是感覺他們沒對活動做什么貢獻，不過再怎么說沒有他們活動做不起來，所以肯定要采訪的。

    不知道最后那些素材拿回校園電視臺，會被剪輯成什么樣子。據葉錦程所知，梁承禮采訪的人里包括老師、學生和福利院的小朋友，到時候誰的受訪內容會多一點呢？

    巫亭妤問到的結果是他們可以自己先回學校，但必須要大家一起回去。

    然而梁承禮遲遲沒有回來，大家還要回校上晚自習，為了等他一個人耽擱時間，聽起來不太實際。何況，梁承禮最近一周被罰回家里住了，有點走讀的意思，這個時間點他應該正在回家的路上，沒和大家一起回學校是情理之中。

    巫亭妤在聯系過梁承禮后，確認要把他留在福利院，自己想辦法回學校，眾人不再等他。

    “你和我們回嗎？”巫亭妤再次問。

    看樣子，一起去吃牛雜是注定泡湯了。葉錦程上了車，回到來時坐的那個位置坐下。

    他給梁承禮發消息說自己和巫亭妤他們回去。

    “哎，葉同學?！弊谒砗蟮氖菍W生會的那個干事，“你和梁承禮，是在談嗎？”

    葉錦程還沒把手機放回口袋，聞言愣了一下，說：“是啊?！?/br>
    千算萬算，沒算到活動結束后要集體返校，更沒有算到，還有對領導老師進行采訪的環節。幸好崔秀甄事先幫他準備好了采訪稿，否則梁承禮真可能臨場想不出什么有價值的問題來。

    采訪領導老師，和采訪學生小孩兒，是截然不同的兩碼事。記者隨便問問，被采訪者隨便回答，都有可能得到有意思的內容，就算素材空洞不實際，大不了不剪進新聞里。采訪領導，就不能如此了，必須得言之有物，最后也要在成片里體現的。

    梁承禮一方面不喜歡這種行為，另一方面又完全能夠理解。

    領導老師對自己的要求也很高，如果談吐用詞方面不滿意，還要要求重錄。梁承禮第一次做這個活，縱然不耐煩，也當做一種歷練。反正以后這樣的事只會有多沒少，早點適應就行了。

    等到采訪結束，已到晚自習的上課時間了。

    梁承禮趕著回學校，福利院的老師卻要邀請崔秀甄和他一起吃飯。聽罷，梁承禮心里擔心得很，真怕崔秀甄會答應。

    好在最后，崔秀甄以晚上有課為理由謝絕了。梁承禮這才得以搭乘她的汽車直接往學校趕。

    第158章 新賽道-3

    “反了你們？！”段祖佑雙手往腰間一插，兩眼瞪直，緩緩舉起的右手微微發顫，伸出的食指明顯地抖動著，“問問看平時有幾個人看你們的節目，真以為自己是媒體、是大v了？你、你們……都給我回去寫檢討！”

    他拔高的聲音十分刺耳，梁承禮走進教室時本就看得目瞪口呆，聽到最后，忍不住把手指往耳朵里塞。

    段祖佑這才發現他回來，立即收斂了許多，坐在課桌上，煞有介事地向圍觀的聽眾說明：“比珍珠還真?！?/br>
    “不是吧？小丁情緒這么不穩定嗎？”趙勁桐滿臉不相信。

    丁春野挺直腰板，說：“我情緒很穩定的哦?！痹捯粑绰漶R上被趙勁桐賞了一個白眼。

    沒想到晚自習前能在教室里看到一場說書，梁承禮猜出他模仿的是誰，問：“丁老師怎么了？”