第85章
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“今晚回去,明天又得過來,怪折騰的?!绷撼卸Y想了想,補白說,“不過你也不好拖著暑假的行李去鳳城,再拖回家?!?/br> “去鳳城吃東西?”一旁陌生的男生自來熟地插話道。 葉錦程點頭。 另一個女生羨慕道:“真好啊,我也想去?!?/br> 他們之所以要穿上志愿者的馬甲,是因為要到書庫里去。隨著考試結束,暑假正式開始了,圖書館實行閉館工作,不再允許學生出入。假如他們不穿馬甲,就有可能被執勤巡邏的老師或保安誤認為是學生,把他們趕走。 暑假開始前,圖書館迎來了一陣還書的高峰期?,F在學生們紛紛離校了,圖書館的工作人員就得把還回來的書放回原處,其中也包括從書庫借出的書籍。 這是葉錦程轉學以來第一次進圖書館的書庫。以往他不常來圖書館,就算來也只從閱覽室借書,他知道圖書館有館藏書庫,但他連具體的入口在哪里都不知道。 他跟著其他人往期刊閱覽室里走,經過圖書管理員的工作區,沿著一條封閉的通道,進入了副樓的夾層。 如今的副樓就是曾經最初的圖書館。 圖書館擴建時,主樓和副樓用通道相連,從外觀上兩座建筑物連在一起,設計樣式相似,只有新舊的區別。葉錦程多次從圖書館外經過,只知道副樓是以前的圖書館,卻從來沒有想過它現在用來做什么。 沒有想到,書庫就在副樓里。 鏡清中學的圖書館號稱是全省高中藏書最多的圖書館,從它把自然層和夾層全用于藏書的設計來看,可見一斑。 這棟舊樓里只有人行的步梯通道,工作人員要運送大量的書籍,就得借助雜物電梯。 五個人推著三個裝滿書籍的推車,來到雜物電梯前。 “我們分三組吧,每組一車書。這些書他們之前已經分好了,分別送到1號、2號和4號庫……”巫亭妤說話間,電梯上來了,“這趟先送去1號庫吧,1號庫在一樓。每次只能放三筐書,多了超重。正好一車?!?/br> 她說話間就開始搬書,葉錦程離那車書近,見了立即幫忙,讓她把手放開。 一句話的工夫不到,三個男生就把一整車書都放進雜物電梯里了。 “那梁承禮,你和葉錦程就去1號庫吧。按照書上的定位標簽,把書放到相應的書架上就可以,樓下的雜物電梯口也有推車的,書放推車里,方便點?!蔽淄ゆグ戳穗娞莅粹o,“在樓下卸貨以后幫忙按上來。小心撞頭哦?!?/br> 梁承禮點頭,帶著葉錦程走步梯通道下樓了。 走著走著,葉錦程說:“還有兩車書,得運兩回。他們三個人夠嗎?” “運一回而已?!绷撼卸Y說,“我們剛才不是在二樓嗎?2號庫就在電梯旁邊,等會兒那個男生把一車書搬進電梯,他自己再去接應一下,剩一個或兩個女生負責2號庫,完全沒問題。嗚嗚會安排好的?!?/br> 葉錦程剛才完全沒有留意2號庫就在旁邊,見梁承禮輕車熟路的樣子,便想起他曾經在學圖中心待過。不知道這樣的活,他是不是去電視臺當主持人以前就干過? 副樓的空間與主樓相比狹窄密閉更多。走進書庫,沉悶的空氣里浮動著一股舊書的氣味,帶著些腐朽和衰敗感。 庫里的天花板很低,他們舉起手,手指能觸碰到天花板。正因如此,頭頂的日光燈管格外刺眼,偏偏在一座座書架間,照明能力又不足,既明亮又昏沉。 雜物電梯已經在一樓等候多時,他們把書從轎廂里搬出來,沒急著往拖車放,而是放在地板上。 梁承禮按了雜物電梯向上的按鈕。 這三筐基本是i類的書籍,還有小部分j類和k類的書。葉錦程確認這些書全按類別分清楚了,這么一來,他們只需要依次去找相應的書架即可。 梁承禮在他的身旁蹲下,看了看貼在書脊上的標簽編碼,說:“基本全是文學類。哎,怎么有本工業技術的書在這里?”他把那本孤零零的書取出來,“哦……tj,書太薄,這個‘t’沒露在書脊上?!?/br> 他居然能把這些字母對應的分類記得那么清楚,葉錦程不禁佩服,說:“這本應該在哪個庫?” “不記得了,總之不在這個庫。先拿出來吧?!彼堰@放在一旁的空桌上,起身時搬起一筐書,放上拖車,“那我們開始吧,你想從里面出來,還是從這里進去?” 葉錦程說:“j和k的書少,我們先把少的放回去,再弄i的吧?!?/br> “那這筐就得放最上面?!绷撼卸Y又把書搬回地面,猶豫了一下,問,“我們是不是一筐放完再放下一筐?不然全堆在車上,推著怪累的?!?/br> 葉錦程眼看著這筐書搬上車、搬下來,按他的意思又要搬回車上,忍不住無奈得笑出來。他把這筐書重新搬上車,說:“那走吧?!?/br> 第62章 圖書館-11 夾層的氣窗又扁又長,將夕陽的余暉切成塊狀,落在鋼制的書架上。 樹影在窗戶上輕輕搖曳,像是陽光也搖搖擺擺。 空調的風呼呼響著,比人的腳步聲更重一些。 除了葉錦程他們外,書庫內空無一人,只剩下空調的風聲和推車的輪子聲。 為了保護書籍,室內擺放了太多的干燥劑。日光燈條的光照在皮膚上,伴著冷風,像是過不了多久,人的皮膚就會變得如書頁一般,平滑中有忽略不了的干燥的顆粒感。