第210章
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“我說……唐老師對哨兵的敵意好像有點大?!?/br> 白典坐在車尾,他聽見身邊的同學竊竊私語:“ 哨兵和向導不應該是一體同心、生死與共的嗎?教唆內部敵視,這個不太合適把?” “害,這你就不懂了?!?/br> 另一個同學露出了促狹的表情。 “你見過唐老師有固定哨兵嗎?吃不到葡萄說葡萄酸聽過沒?” “我看你是想找死吧?!?/br> “……” 兩個人窸窸窣窣地笑成一團,像兩只自得其樂的小老鼠。 固定的哨兵。白典捕捉到了這個詞,繼而神思朝著另一個方面飄忽而去。 第099章 學會哭 水晶塔的向導專用實驗基地, 在白典看來就是地球時代每個學校都有的“實驗樓”。至于實驗基地的蜂巢教室,則相當于電腦機房。 一年級向導班的新生們分別進入了亮著學號的夢之繭。在接下來的兩年里,它將是他們最常用的教具。由于入學考試的成績不理想, 白典的座位被安排在最后。這并不會影響到教學質量,只是讓他的自尊心有點小受傷。 一串熟悉的cao作程序后,全體學生順利進入夢海世界。 與白典在刺云塔體驗過的訓練副本一樣, 水晶塔的教學副本也建立在完全虛擬的蜂巢系統中。換句話說,這些副本里的人類都不是真人,而是復制修改后的數字模型。這樣可以避免因為學生cao作不當而對真人產生傷害,并減少短時間反復重啟副本而產生的潛在風險。 緩沖倒數計時很快結束,系統提示學生可以睜開眼睛。但在此之前,透過薄薄的眼皮白典已經感知到了暖陽。 水晶塔所在的平湖城連日陰雨,再加上山中常年云霧繚繞,學生已經好幾天沒有正兒八經見過太陽。此刻暖陽照在身上的感覺愈發愜意舒適, 似乎也在暗示這將是一個輕松有趣的副本。 白典期待地睜開眼睛,躍入眼簾的是純粹、鮮艷、無邊無際的藍色,從眼前一直鋪向無邊無際的遠方。 大腦因為無法正確解讀空間關系而宕機,白典愣了幾秒才將目光從遠處收回。這個選擇幫助他認清了現狀:他和其他學生坐在一艘潔白的木船上,船下是一望無際的大海。海水和天空的藍色是如此相似,以至于海平面徹底模糊了,整個世界渾然一體。 但這還不是最奇怪的——四周圍靜得可怕。不僅是因為頭頂上沒有盤旋鳴叫的海鳥, 還因為沒有海風,甚至連潮汐浪濤的聲音都聽不見。 事實上整片海洋是完全靜止的, 凝固成了一大塊鈷藍色玻璃。置身于這無聲無息的靜止世界里,簡直讓人懷疑連時間是不是也停止了流逝。 突然, 一個硬冷的聲音打破了沉寂。 “都齊了?齊了就開始上課?!?/br> 學生們循聲扭頭,發現唐老師已經站在了船尾, 手里擎著一幅白旗。當然,因為沒有風,旗幟是低垂著的。 有人說教師的職業病就是話多,但唐衍顯然不在此列。登船后他言簡意賅地說了幾句話,大致意思有下面這幾點: 一、今天是《精神力基礎》的第一堂課,要求不會太高,放輕松別太緊張; 二、這個教學副本旨在讓大家學會自由運用精神力。只要做到“隨時隨地、想用就用”就算考核通過,沒有其他要求; 三、具體cao作是:所有人努力朝他手里的特殊旗幟釋放精神力。一旦旗幟感應到特定學生的精神力并給出反應,就算通過。 順便說一句,那面旗幟的感應閾值,相當于七級向導所能釋放出的精神力水平。 了解完規則的大部分學生都松了一口氣——他們可都是通過了入學考試的優等生,哪一個不是有點基礎在身上。甚至還有人當場夸口說自己的實力早就過了七級,待會就要做第一個讓旗幟產生反應的大贏家。 唐老師沒再說話,將手中旗桿往船舷上一插,示意所有人現在開始。 船上霎時一片安靜,所有人都死盯著那塊無精打采的白布,恨不得能夠盯出幾個大窟窿來。 白典當然也在做同樣的事,但他的底氣明顯不足——召喚精神力這件事,從來都不是他想做就能做到的。之前的每一次成功釋放他都身處險境,萬不得已甚至還需要刺激腺體。 而眼下這個副本,晴空萬里波平浪靜,簡直就像個靜止的童話世界。 他正在暗自發愁,唐老師手里的旗幟卻已經有了反應。分明沒有風,白布卻撲簌簌地抖動起來,慢慢浮現出了朱紅和翠綠兩種格格不入的顏色。 “趙以山,款冬,你們通過了。停手?!?/br> 被點名的二人本來就是入學考試的前兩名,此刻更是收獲了一眾羨慕嫉妒的目光。 而唐老師接下去的話更是將這種羨慕嫉妒推向了一個新的高度。 “你們兩個可以提前下課了,解散?!?/br> 木船上頓時響起一片窸窣聲。 一堂大課的標準時長是兩小時。進了教學副本,這個時間更會被無限延長。大家都做好了累掉半條命的打算,誰知竟然有人奉旨早退,也難怪其他人會牙酸。 “我的課就是這樣,誰進度快誰先走,下了課愛干嘛干嘛?!?/br> 唐衍顯然心意已決,甚至還停頓了一下加強語氣:“至于那些進度慢的,要么留下來死磕,要么趁早退學走人,自己看著辦?!?/br>