“嗯，我都已經看過航班信息了，到時候我可以定一班和你時間相近的航班，這樣我們就可以一道坐車去機場了?！?/br>
    郁景徐沒料到卓蔚成已然想到了如此久遠以后的事情，臉上頓時露出哭笑不得的表情。

    “好了，我回去打不了工的話也是在家里癱著，沒什么意思，我倒是更想聽聽你的打算?！?/br>
    “我么？我想想......要先去練車，爭取寒假把科二考過，然后到社區報名做志愿，我們全家可能還得出去旅游幾天?！?/br>
    “就只有這些了嗎？你再仔細想想，是不是還忘記了什么？”

    郁景徐的表情十分茫然，“emm要回學校去看望老師？閑暇的時候想再多看點書？”

    卓蔚成佯裝失落地嘆了口氣，“還有一件很重要的事，你要記得和我視頻通話！”

    他的語氣中飽含無奈，“學長，我不會忘記的?！?/br>
    明明兩個人都還沒有分開，怎么就在惦記著視頻通話的事情。

    但郁景徐不得不承認，這樣的話語間讓他尤為安心，卓蔚成帶給了自己前所未有過的情感體驗，而他同時也還從其身上汲取到了諸多溫暖的力量，此中種種都令他無比貪戀。

    他們慣常的情感表達方式，一個熱烈，一個內斂，不過在這強烈的對比之下，是彼此之間無法忍受分離的事實。

    人們在情感方面往往是盲目的，這不僅是因為他們習慣于只關注自身的得失，還出于他們對旁者情感的一次次猜忌與懷疑。

    人會被外界的言語蒙蔽，也會被自己的內心蒙蔽，更遑論在無法確定對方心意的情況下能夠安穩行于此道。

    但其實他們與此不一樣，他們互通過心意，并且愿意為了實現那個遙遠迷茫的未來而一步步慢慢努力。

    只是他們畢竟是不同的個體，無法做到對彼此的事事都洞察入微，最為難能可貴的是，他們都懷有同樣的想法：只要對方不會主動離開，那么自己也就斷然沒有放手的那一天。

    第73章 期末周的精神狀態

    文學院的期末考試安排一般都是以各班級為單位安定考室，一天有兩門考試科目，一門專業課搭配一門通識教育課。

    卓蔚成之所以會這般“有恃無恐”，也是仗著自己已經修完了大一的通識科目，自認為有足夠的時間來“預習”專業課。

    不過通識教育課對大家而言期末除了開卷考便是論文結業，倒也無甚難處，所以讓文學院的各位大一新生挑燈夜戰的還是那以中古文史和現代漢語為首的專業課程。

    原本作為宿舍四個人里心最大的他往往沾著枕頭便能睡著，但當他某次半夜醒來，瞥見另外三個床簾中還在隱隱透出微弱的昏黃光亮后，卓蔚成便也失去了安然入睡的能力。

    甚至于他第二天一打開朋友圈，全部都是處于期末周的破防大學生發瘋語錄。

    文院、生科、化材、數統、光電、計網......來自各學院的同學們在此刻突破了專業的差異，因為期末周而呈現出了相同的精神狀態。

    文學院無論哪個年級，都喜歡把專業課考試安排在下午，所以中午在宿舍時，卓蔚成看著另外三個眼不離書的“卷王”，因昨晚的遭遇而不由控訴道：“你們一個個的平時知識都掌握得那么牢固，怎么現在還表現得這么緊張？”

    言川兀的古文背誦被打斷，沒好氣地說：“懶得和你這半躺平的擺子說話?！?/br>
    洛之洺咳嗽了一聲，“建議你去找找往年文學院的績點排名，看看每一名之間咬得有多死?！?/br>
    郁景徐昨晚也熬了大夜，上午又以開卷翻書的形式考了近代史綱要，此刻仍在強撐著背誦名詞解釋，還不忘問道：“學長，你的背誦篇目都記下了嗎？”

    最后這句話完美地戳中了卓蔚成的心虛，所以他也只能認命地翻出了課本，害，說不過就加入嘛。

    中古文史是第一門開考的專業課，教授的上課風格倒是很有趣，但又因為太過繁雜似乎與課本......沒有太大關系，而且最致命的一點是他沒有劃定出所謂的考試范圍，理由是不想成為“新聞發布會”的主角。

    于是他們現有的考試范圍是卓蔚成向其他幾個班的學委求爺爺告奶奶般的討來的，更損的是，雖然自班教授沒有給期末考試的范圍，但他卻貼心地給出了掛科后的補考范圍。

    開考倆小時后——

    眾人面色凝重地走進考場，面色癲狂地從考場內出來，認識的同學相視一笑，彼此心知肚明為了填滿答題卡有多么得不容易。

    因為這次的中古文史試卷填空題與默寫題各只有十分，剩下的八十分給了三道論述題。

    論述《詩經》的主要文學成就。

    結合具體文本分析先秦說理散文的發展階段及特點。

    如何理解莊子哲學思想的詩意表現？

    卓蔚成沒有那個能耐耗到最后，提前十五分鐘交了卷，他一面大口呼吸著外面的新鮮空氣，一面猛掐著自己的人中，太可怕了，太痛苦了。

    這些題目乍看起來都無比熟悉，實際作答時寫出腦海中那幾點現成的干癟話語之后，便再無頭緒，更遑論回憶起更多的原文內容。

    那種明明腦袋空空卻還要硬憋著自己動筆的空虛萎靡感，他接下來還要再經歷數次。

    他緩了一會兒勁頭，點開手機，已經有人匿名在學習群里刷屏求教授撈人，卓蔚成頗為無語，雖然他也想求教授撈自己脫離苦海，但教授連你的名字都不知道，那還怎么撈？最多求個自我安慰罷了。