令翊這回是徹底不知道說什么了。

    俞嬴哈哈大笑。

    其實俞嬴這太子太傅當得很虛。太子年紀比她大一截子，燕侯年老體衰，時常生病，如今大半的政事是太子處理的，哪有工夫給她當弟子？不過是酬其辛勞，也確實有體現燕君父子禮賢下士的意思。她又是女子，朝中卿大夫不好封，旁的太子舍人之類又不足以酬其功，便贈這么個“太子太傅”與她——以燕國這樣的周之舊姬姓國，讓一名女子為太子太傅，已經是很出格的事了。

    俞嬴與其說是太子太傅，不如說是公孫之傅。她只偶爾與太子談論些事情，倒是小公孫啟被太子領著，正式行了拜師禮，每日來與俞嬴混個把時辰，學些書，聽些史，師徒閑磨會兒牙。

    俞嬴喜歡啟這個小孩。啟表面很嚴肅莊重，其實有點蔫壞。每每看其裝模作樣，俞嬴都在心下慨嘆，不愧是我門中人。

    到秋風涼的時候，戰后之事議定。旁的與俞嬴沒有關系，有關系的是，燕齊交質，啟將作為質子去齊國。

    其實，齊燕已經有不少年沒有交換質子了，齊國看不上燕，說討伐就討伐，不會遣質來燕，燕自然也不會上趕著送質子去臨淄受那沒用的罪。此次交質，或許說明齊國打算消停一陣子，近兩年不會伐燕了。

    如今燕侯年老多病，太子友不能去，讓旁的公子們去，齊國使者嫌他們身份不夠貴重，于是這質子就成了才十歲的啟。

    雖說質子一般沒有生命之危，但那是齊國啊……

    于是大夫江臨提議請太子太傅俞嬴與公孫同去，最好再有一二軍將相從，太子太傅機智果斷，又有軍將，定能護得公孫安全。

    俞嬴聽說這件事時，已經又過了些時日。俞嬴去找太子友。

    太子友認真地與俞嬴道：“友是不愿讓先生去的。啟一個孩童，最多被人輕視，卻不會有什么危險。先生不同，先生之名早傳到齊國君臣耳中，他們怕是會將損兵折將之事都算到先生頭上，先生去，他們定加害先生?！?/br>
    太子友又笑道：“友還未曾說什么，想不到先反對的是相邦。實話與先生說，友這位伯父，頗有些古板，當初請先生去出使三晉，他還老大不愿意。想不到這回他竟先說‘不行’。君父問他為什么，他只說：‘人家幫了咱們，咱們不能害人家?！?/br>
    俞嬴笑了，或許燕國君臣知道自己總會曉得這件事，但這么些時日，他們確實沒有來與自己說，這份厚道，在當今列國，恐怕是獨一份的，自己愿意承他們這份情，也愿意幫燕國這個忙——況且不去齊國，怎么向齊國的故人們報那一箭之仇呢？

    聽說俞嬴要去齊國，令翊主動請纓，護送公孫啟及太子太傅赴齊。

    “將軍不信我能自保？”俞嬴笑問令翊。

    “不信?！绷铖雌乘厍耙谎?，大約意識到她是女子，又忙將目光移開，“先生還能自保？能自保就不會讓齊人追得——倉皇逃竄，還被箭射中了?！绷铖春髞斫K究還是知道了俞嬴受傷及生病的事。

    俞嬴覺得他剛才其實是想說“讓齊人追得屁滾尿流”。

    小令將軍說話真是講究，屁滾尿流怎么了？這回去齊國，咱們保不齊還會被追得屁滾尿流呢。

    第27章 出發去齊國

    秋風涼的時候定下公孫啟為質去齊國，太子太傅俞嬴及將軍令翊隨行，但又要置辦行裝，又要一輪一輪地踐行，又要卜算選出于燕齊邦交、于公孫啟、于太子太傅俞嬴、于將軍令翊都最最上吉的吉日吉時，他們真正離開武陽的時候已經天寒地凍了。

    公孫啟出生在下都武陽，只“小的時候”出門去過一趟燕國上都薊都，早已不記得了。雖他也知道這次去齊國為質多有艱難，甚至有危險，但畢竟是小孩子，頭一回真正出遠門，神情里是藏不住的好奇雀躍。

    但離開之前公孫啟向其父允諾要每天像在宮中時一樣，跟太子太傅學書、學史、學道理，不貪玩荒疏學業，此時恰是該學這些的時候。

    公孫啟有些怏怏地捧起書冊。

    “公孫可知道君子六藝是什么？”俞嬴笑問。

    那有什么不知道的？老師真把我當小孩子了……公孫啟微嘟一下嘴道：“啟知道，是禮、樂、射、御、書、數?！?/br>
    相處了好幾個月，如今啟已經不怎么在俞嬴面前裝老成持重了。

    “禮樂書數這些，我教過，公孫別的老師也教過。既如此，我們今日不妨學些別的君子之藝，比如——射、御?！?/br>
    聽到“射御”，公孫啟眼睛一亮：“真的嗎？老師。是跟令將軍學嗎？”

    “公孫覺得我教不了你嗎？”俞嬴做詫異狀。

    公孫啟是真的詫異了：“老師，老師竟然射御亦佳嗎？”

    看著公孫啟瞪得圓圓的眼睛，俞嬴抬手摁了一下他的腦門，哈哈大笑。

    令翊騎馬跟在車外，聽俞嬴逗小孩，不由也笑了。

    “公孫出來，翊教你騎射。騎射這種事，就不要難為太子太傅啦?！绷铖葱χ鴮嚴锏?。

    公孫啟眼睛亮晶晶地看著俞嬴。

    看不起誰呢！俞嬴讓令翊激起了好勝心：“走，咱們都跟令將軍去學學騎射?！?/br>
    這回臉上現出詫異神色的變成了車外的令翊。車內的公孫啟很是雀躍：“好，啟在車外等著老師?！?/br>