收起玩笑的神情，方程一本正經地同塞拉分析起了尼羅的局勢。

    經由之前那么一鬧，現在的尼羅是元氣大傷，之前的皇室、貴族、商賈階層都遭到了極大的破壞，剩下的人里面只有平民和奴隸。

    “所謂不破不立，破而后立，以前的尼羅社會結構已經趨于穩定，社會階層也完全固化，說起來也多虧了這場內亂，將原來所有的一切都推翻，讓尼羅可以重新洗牌?！?/br>
    “什么叫重新洗牌？”

    “很簡單，原來的那些王公貴族已經不在，社會上只剩下那些平民百姓，現在他們的機會來了，只要他們能夠乘上這個大勢，這些人一樣可以成為后來的權貴?！?/br>
    塞拉靠在方程懷里輕聲說道：“那你的意思是要重新冊封貴族嗎？”

    方程搖頭道：“不，新的尼羅完全不需要貴族，我說的權貴是不管什么社會都會產生的一種產物，和之前的那些世襲的尼羅貴族是兩種東西?！?/br>
    “我聽得有些繞?！?/br>
    “之前尼羅的那些貴族是由國王冊封，然后擁有爵位，可以世襲傳遞的。他們那些貴族里有的人擁有權力，有的人則不然，過得也只是比普通人好些而已；而我說的權貴是那些不管什么社會體制下最靠近權力中心的那批人，只要還有權力的存在這些人就不可能消失，并且權力也不可能從人類社會消失，所以他們就像太陽下的影子一樣，無論如何都會存在?！?/br>
    “雖然還是很繞，但好像懂了那么一點了?！?/br>
    “所以呢，原來那批靠近權力中心的人都不在了，必然會有一批新的權貴從原本的那些平民、奴隸之中崛起，這些來自寒門的子弟接下來會成為尼羅的棟梁之才?！?/br>
    塞拉微微皺眉，她雖然沒有過治理國家的經驗，但一直也知曉尼羅的官員都是由貴族們舉薦的，沒有了貴族們的舉薦，又該怎么選舉官員呢。

    “按照你的說法，要怎樣才能從這些平民和奴隸之中挑選出能夠為官的人才呢？”

    “很簡單，通過考試?！?/br>
    “考試？要怎么考呢？”

    原本在方程的心里就有一套想法，剛好又是和塞拉在討論，一時興致盎然，當即將這一套構想說了出來。

    看著一臉疑惑的塞拉，方程搖了搖頭，先不說考試的事情，而是轉而談起了尼羅的改革。

    “我們每個人來到這個世界都是平等的，上天賦予了我們一樣的權利，人不應該被分為三六九等，所以尼羅原來的那一套階級不應該再沿用下去。每個人都是獨立的個體，每個人的生命都應該受到保障，每個人的思想也都應該受到尊敬，尼羅需要重新頒布一部法典，上面刻上眾生平等，國王之下不再有階級之分，每個人都是這個國家的一份子，不存在貴族與賤民，平民與奴隸，所有人都擁有求學、為官、經商的選擇權利?！?/br>
    “從此以后尼羅不再有貴族和奴隸？”

    聽著方程說起他的構想，塞拉的眼睛發出了驚喜的光芒，這些論調她是第一回聽說，但卻覺得是那么的高明，如果尼羅的民眾不再有三六九等之分，每個人都擁有一樣的權利，可以做自己想做的事情，那這個國家一定會充滿生機。

    方程補充道：“這樣翻天覆地的改革肯定會觸動既得利益集團的蛋糕，幸運的是這次災難讓尼羅的既得利益集團蕩然無存，所以推行這樣的改革幾乎沒有任何阻力，那些底層的民眾一定會為這樣的改變而歡呼，而你也將成為尼羅歷史上最偉大的女王?！?/br>
    塞拉忽然小鳥依人地埋進方程懷里，她豐腴的身子低著方程，雙手從身后將方程環住，“什么最偉大的女王都只是虛名，我才不看重呢，沒有什么能夠比得上你在我身邊?！?/br>
    方程大為動容，塞拉對他的這份真心他還是能夠切實感受到的。

    說過了眾生平等，廢除以前的社會階層，讓每個人都成為尼羅公民，擁有自由的權利。

    接下來方程又向塞拉說起了進一步的細節。

    “教育是立國之本，抓住下一代的教育才能讓尼羅振興?！?/br>
    “該怎么做呢？”

    “創辦學校，強制所有尼羅的適齡兒童接受教育，教他們學習先進的科學知識。學校分為小學和初中，小學六年，初中三年，讓他們從小就養成科學的思維模式?！?/br>
    “不光要學，還要考?！?/br>
    “怎么考呢？”

    “很簡單，由授課老師出卷來考，以此來檢測他們學習的情況。合格者升級繼續深造，不合格者重新復讀，每年還要進行大考，從大考之中挑選出優秀人才成為尼羅的各級官員?！?/br>
    塞拉眉目輕挑，微喜道：“這樣一來官員的任命就無須通過貴族了?！?/br>
    方程得意笑道：“正是，有這樣一套清洗的選拔政策，不用再擔心尼羅沒有人才，對那些平民來說只要好好讀書，他們就能夠有朝一日鯉魚躍龍門，從普通平民成為官員?！?/br>
    塞拉忍不住鼓起掌來，她雖然不懂治國，但也能聽得出來方程的這套方法比之尼羅以前的方法不知先進了多少。

    方程甚是得意，先進那是肯定的，這是他那個世界現行的最公平的教育選拔方法。

    至于只說了小學和初中，那是因為方程覺得目前尼羅還不適宜推行過高的國民教育，步子邁得太大容易扯著蛋，凡是都得一步一步來，所以先把國民教育推行到初中即可。

    “還有嗎，還有嗎？”

    以往對這些事情完全不感興趣的塞拉今天居然也表現出了從未有過的興趣。

    或許是之前的那些東西太陳舊乏味，而方程說的這些實在是超出了她的認知，她聽到之后簡直驚為天人，實在不敢相信方程的腦子里面竟然能夠想出如此精妙絕倫的方法。

    “還多著呢，我慢慢給你細說?！?/br>
    “一個國家在產業上可以分為三大產業，這第一產業是農業，第二產業是工業，第三產業是商業和服務業，每個產業都非常重要，缺一不可。具體說到國家的治理，那就要保證農民的收益，讓種地的人能夠活得下去；開辦工廠，大力發展工業；鼓勵平民經商，讓商業興盛起來……”（未完待續）