只不過現在都不能用了。

    “行吧?！奔o楊清攤手，有時候太強就是容易被針對，“說明出題人都沒我聰明，完全沒想到還能這樣玩兒?！?/br>
    “確實沒你聰明?！睏t低低笑了，他突然很好奇背后之人看見兩人這樣通關會不會氣的跳腳。

    我好像被紀楊清帶壞了，這樣不好。棲遲想。

    【規則生成完畢：請根據給出的題目對其進行一分半的點評，要求內容符合題目，不少于150字，不能使用普通話以外的語言，不能打磕巴。

    題目生成后，大屏幕上進入五秒倒計時，倒計時結束，游戲開始。

    注：本次進行打分制，90分為合格線，打磕巴會進行扣分，一次五分，未達到及格將進行懲罰?！?/br>
    這就要求語言思維能力特別強，在看到題目的一瞬間就能組織好語言，并且有邏輯，清晰明了地將整個事件說明白。

    不說90分這個要求，單單給出這個題的瞬間就要回答，對于普通人來說，不打磕巴基本是不可能的。

    但紀楊清和棲遲都進行過類似訓練，談判技巧，審問技巧，以及不著痕跡的套話話術等等，不算是完全毫無基礎。

    紀楊清的題目是：【談談你的童年?！?/br>
    出題人真的是哪里有傷痛就往你那里扎，咱現在使用這個話題干擾別人的思路。

    如果不是紀楊清現在已經看開了，很可能會受此影響，思路完全被打斷，以至于連一句完整的話都說不出來，最后不合格。

    紀楊清深吸一口氣，在五秒內組織好自己的語言：“嚴格意義上來說我有兩段童年，第一段童年說實話我沒有太大印象，最深刻的地方就是在暗無天日的實驗室里被迫進行實驗，痛苦不堪，以至于大部分內容都被我潛意識自動屏蔽，基本沒有太多印象?！?/br>
    “要說印象最深的一個人叫歐文，天天用一張笑嘻嘻的臉對著我，他一笑我就知道沒什么好事，惡心死了?！?/br>
    “第二段童年，是我注射mk生長劑后那一年時間?！奔o楊清說到這里臉上的表情柔和不少，“因為mk生長劑的緣故，我從零歲重新發育到十八歲，那是我最幸福的時候，我遇到了這一輩子最重要的人，給予了我從來沒有過的關心鼓勵和支持，我想要的東西他都會盡力滿足我，以至于我無可救藥的愛上他，他叫棲遲，我愛他?！?/br>
    說到最后，紀楊清忍不住動情告白，他用滿笑意的眼睛看著棲遲，說出這世間最動情的三個字。

    當著機器的面，說不定背后還有數不清的人在看著，棲遲多少有點尷尬，捏捏紀楊清的小指表示抗議。

    一次停頓都沒有，紀楊清拿了100分。

    給棲遲的題目是：【談談你的父母?！?/br>
    md，紀楊清再次想罵人，他敢肯定這就是故意往人傷口上撒鹽，cog簡直是罄竹難書。

    棲遲卻很平靜，不咸不淡地開口陳述：“我的父母在我記憶中一直是特別偉大的人，當然他們也很忙，以至于我一年到頭都見不了幾面，但我知道他們是在為聯盟做貢獻，或許他們不是好父母，但一定是好的科研人員，用自己的學識造福大眾……”

    他說得是最客觀的評價，用十歲僅有的那一點印象，客觀公正地描繪了父母的形象，最后獲得了100分。

    或許他曾在夜深人靜時多次回憶父母，以至于他談這個話題時說得那么流暢。又或許他曾埋怨過父母工作忙，所以才能說出“他們不是好父母，但一定是好的科研人員”這種話。

    到最后紀楊清我想讓棲遲停下講述，好好抱抱眼前的人，但他不敢，他害怕這樣會打亂棲遲的思路，讓兩人死無葬身之地。

    終于熬到最后一秒，紀楊清心疼地抱住棲遲，兩個如此悲慘的人在這一刻因為彼此得到了些許慰藉，靈魂在這一刻得到共鳴，達到共振。

    第四輪增加了規則：【要求內容有深意，思想深刻?！?/br>
    問題分別是：對生態環境的看法以及數字隱私與監控，兩人有驚無險地通過，沒有影響流暢度的情況下，分別得了96和95分。

    第五輪又多增加了要求：【立意高遠，邏輯嚴謹，主題鮮明，角度新穎，時間三分鐘?！?/br>
    題目針對性很強，問題很尖銳。

    紀楊清的問題是：【人具有自私，貪婪，懶惰，虛榮，僥幸，狹隘，等劣根性，針對這些劣根性你怎么看?！?/br>
    這個問題猛然一看，是對人類的抨擊，似乎只有批評這一條道路可以走，但第五輪的要求提到了角度新穎，那就不能從常規思路出發。

    倒計時五秒開始，每過一秒就會“滴”一聲，這種催命的聲音更容易擾亂人的心智。沒有經過專業訓練的人很難在五秒內想出比較奇特新穎的角度，更何況還要兼顧邏輯和語言持續進行三分鐘的發言。

    紀楊清短短五秒內通過頭腦風暴，已經想好了怎么回答。

    “這些人的劣根性我覺得不一定就稱為劣根性，可以將其視為進化的副產品，300萬年以來的進化形成了一系列的適應性與非適應性特征的混合體?！?/br>
    “例如自私這個特點，是為了確保個體的生存和繁衍，能夠在食物匱乏的環境中生存下來，而與之相反的分享，則意味著生存機會的減少，久而久之，這樣的性格就在基因中留存下來?！?/br>
    第183章 觸發懲罰模式