當林上校停止說話，容雪雪眨巴眨巴圓溜溜的大眼睛……

    幾乎是以同步的動作，容雪雪和他頭頂上的白色小雞目光齊齊看向了身旁的布偶貓。

    然后……

    眾人見到了這樣的一幕。

    見大家的目光都看了過來，布偶貓的動作更大膽了一些，尾巴直接落在了容雪雪的手上。

    容雪雪：“(⊙o⊙)哇！”

    容雪雪喜歡所有毛茸茸。

    大爸爸和哥哥都有獨屬于他們的萌寵，容雪雪也想要一只獨屬于自己的萌寵。

    幾乎是下意識，他握住了布偶貓的尾巴，rua了rua，手感超棒噠。

    容雪雪周身冒出愉快的小泡泡。

    與此同時……

    容雪臨、林上校的眼皮跳了跳。

    他們看到容雪雪頭頂上的白色小雞從趴著的狀態站起來，小小的身體躬起，兩只小翅膀展開，一雙藍色的豆丁眼冒出熊熊烈焰，小小胖胖的身板發射出“胖雞要戰斗”的信號，目光兇殘地看向布偶貓。

    再看看布偶貓。

    這只貓的注意力儼然全在容雪雪的身上，并沒有注意到容雪雪頭頂上的噴火，哦不，噴冰小雞。

    布偶貓眨眨眼，用夾子音“喵～”了一聲，身體一個靈巧的跳躍，直接跳入容雪雪的懷抱。

    容雪雪“咯咯”笑著，將布偶貓抱了個滿懷。

    下一刻，容雪雪頭頂上的憤怒小雞邁開兩條小短腿，噠噠噠，順著小幼崽的臉爬下去，對著布偶貓就開始叨叨叨！

    憤怒小雞占據開局優勢，布偶貓直接就被狠狠叨了一下，它受到驚嚇，一個彈跳，跳到了拉長的桌上。

    憤怒小雞撲騰著翅膀，爬到容雪雪的肩上。

    小雞不會飛，它展開兩只小翅膀，以蹦跶的方式從容雪雪的肩上蹦跶到桌上，兩條小短腿邁開的頻率像是風火輪，朝著布偶貓所在的地方一路噠噠噠，小尖嘴蓄勢待發！

    叨！叨！叨！

    這突發情況看得眾人目瞪口呆。

    林教練看了看一個麻溜的跳躍，避開白色小雞叨叨叨的布偶貓，又看看沒叨上，繼續憤怒地追貓的小雞……

    目光一轉，林教練看向一臉茫然的容雪雪，心中感嘆，好強大的獸靈親和度。

    獸靈親和度，是成為附魔師的必備條件之一。

    因為職業的關系，他認識很多的附魔師，然而，直到目前為止，他沒有見過任何附魔師擁有這么強的親和度。

    ……不對。

    似乎好像有一個例外。

    索爾星黑市的一位謎一樣的附魔師。

    針對那位附魔師，黑市有這樣的傳聞，背景成謎，獸靈、器靈親和度極高，哪怕在高等生命星，也極少見他/她那般的親和度。

    林教練心想，如果容雪雪擁有精神力，即便體質、精力稍微差一些，這么高的幻靈親和度下，應是能夠走附魔師的路。

    林教練思考時，白色小雞兩只小jiojio一歪一歪，賣力追逐布偶貓。

    嚴格說來，貓是雞的天敵，然而這只貓完全沒有正面剛的想法。

    布偶貓憑借超強的彈跳力躲避小雞。

    白色小雞憤怒的在原地蹦跶，兩片小翅膀撲扇撲扇。

    眾人腦海中閃過這么一行字。

    ——給小雞急的，這怕是要學會飛了。

    容雪臨叫道：“白白，不許鬧，回來?！?/br>
    與此同時，布偶貓的主人，看起來十歲左右的學生喊道：“藍寶，過來?！?/br>
    布偶貓又是一個靈巧的跳躍，隔開遠遠的距離，跳躍入小少年的懷中。

    小少年將布偶貓抱住。

    布偶貓看了看白色小雞，之后又將目光轉移向容雪雪，對他眨了眨一只眼睛，像是在對他拋媚眼，好一個嬌里嬌氣的wink，將貓科會撒嬌的本能展現得淋漓盡致。

    容雪雪沒忍住小貓誘惑，一雙漂亮的琥珀色眼睛巴巴地看著布偶貓。

    白色小雞見狀憤怒地在原地蹦跶，隔空對著布偶貓做了三次“叨叨叨”的動作，之后噠噠噠，迅速移動，跳躍到容雪雪的臉上，試圖用自己胖嘟嘟的身軀遮住他的眼睛，不允許他看別的毛茸茸。

    容雪雪順手就將白色小雞抱在手上，先是熟練的rua了rua毛，之后湊到嘴邊啵啵啵。

    伴隨著他啵啵啵的行為，白色小雞像是回應啵啵一般，跟著“啾啾?！绷讼?。

    畫面簡直可愛極了。

    林教練咳了聲，拍了拍桌面，說道：“大家安靜聽我說接下來的重點?！?/br>
    包括容雪雪在內，大家正襟危坐，聽林教練繼續說明重點。

    于是，容雪雪的表情再次變成震驚的小表情。

    ？？？

    小小的腦瓜，看起來擁有大大的疑問。

    他完全不懂，為什么林上?？谥械幕渺`和他記憶中的幻靈差距辣么辣么大？

    下午，15：15分。

    林簡練說道：“好了，現在大家跟我一起去往賽臺！”

    學生們站起身。

    容雪臨抱著容雪雪下椅，牽住他的小手。

    雖說是小學生，不過大家身高都很高，最矮的是只有90.2cm的容雪雪，其次是8歲，身高132.2cm的容雪臨。

    林教練走在最前面，小學生們在后面跟隨。

    容雪雪試圖數了數，他掰開一根手指頭，聲音稚嫩，“1、2、3？4？4？”

    上雙學院的學生們好奇地看著容雪雪，不知道他在做什么。