更不用說之前路演的時候還發生了主演差點被sao擾的事故，酥糖們對此是非常不滿的，恨不得蘇慕笙跟這部電影撇清關系。

    戴佩妮:“你去了的話，能當場給他懟回去啊，不怕他亂說。節目組可是很有誠意的，說你要是去的話，流程也會改的?！?/br>
    “不過最主要的是，你接下來一段時間，沒有曝光了，馬上又要進組幾個月，你的粉絲會鬧的?！?/br>
    蘇慕笙聞言，便說道:“那接吧，電影畢竟是大家的心血，該我做的宣傳，我還是要配合的?！?/br>
    戴佩妮聽他說完，便說道:“好，大后天早上我和宋曉來接你哈，你記得定個鬧鐘，具體時間我到時候發群里?！?/br>
    蘇慕笙應下。

    消息框還是沒有回復，也不知道傅旭堯那邊到底是個什么情況。

    他興致不高，沒吃幾口就放下了筷子，跟張媽打了聲招呼就上樓了。

    房間里一片漆黑，蘇慕笙蜷縮著坐在床頭，頭深深埋在大腿處，一動不動，就像是睡著了。

    他又想起了第一次見傅旭堯的時候。

    那時候他剛剛轉學，老師帶他進了班級，讓他自己選個位置。整個教室都坐滿了，只剩下南邊靠窗的最后兩排，有三個位置。

    他人生地不熟，個子也高，就選了最后一排?？墒堑人叩侥莾?，才發里邊靠窗的位置已經有人坐了。

    坐在這兒的人一定很整潔，桌面一塵不染，抽屜里的書本擺放的也很整齊，讓人一下子便心生好感。

    “蘇慕笙，你以后就坐在那兒，對了，你的同桌去參加省級奧數比賽了，今天下午就會回來。額，如果后續要換座兒的話，可以直接換，不用做匯報了?！?/br>
    原來不僅愛干凈，還是個學霸。

    蘇慕笙點頭，表示知道了。

    只是覺得這老師的話有些奇怪，像是篤定了他后面一定會換位置似的。

    他的疑惑在當節課下課后得到了解答。

    坐在他前面的男生一下課就轉過來，急急忙忙對他說:“哥們兒，你要不跟我坐吧，這個位置，你不能坐?！?/br>
    蘇慕笙不解:“為什么？”

    那男生指了指他旁邊的桌子，做了一個抹脖子的動作:“這位，有潔癖，非常嚴重，想跟他坐一起的一般堅持不到兩節課，就會被罵走?！?/br>
    “他受不了旁邊有任何活著的生物?！闭f完抖了抖肩膀，做出一副夸張的樣子。

    短短幾句，就描述了一個不太好惹的形象。

    蘇慕笙笑笑:“沒關系，我也有潔癖，應該問題不大?！?/br>
    那人見他不聽勸，也就不再糾結，只是告訴他，若是想換位置可以坐前面去。

    蘇慕笙點點頭，接受了他的好意。

    他其實沒什么潔癖，只是對這位同桌有點好奇心。

    不知道他回來之后，自己能不能坐在這兒超過兩節課呢？好像還挺有挑戰性的。

    他的好奇在午休之后就得到了解答。

    那時候是課間，他正在理學習的進度，各個學校之間的教學進度有些差別，他剛轉過來，得盡快適應。

    “叩叩”，有人敲了兩聲桌子。

    他抬起頭，入眼便是一張不耐煩的臉，卻過分帥氣。

    這人很高，蘇慕笙必須盡量仰頭才能與他對視，藍白的寬大校服穿在他身上卻像是名牌，五官深邃而又精致，鼻梁高挺，烏墨般的眸子也在打量著眼前的人，只是眼中的不悅明顯。

    蘇慕笙很快反應過來，這就是他那個聽說不太好惹的同桌。

    “同學，你可以從這兒走的?！?/br>
    蘇慕笙指了指身后的一塊空地，有些無辜地看著他。

    很快，那道擋著他視線的陰影不見了，旁邊的凳子被拉開，有人坐了下來。

    蘇慕笙轉過頭，眉眼彎彎地跟他說:“同學，你好，我是轉學過來的，我叫蘇慕笙，就是這個?！闭f著把寫了自己名字的紙張遞了過去。

    誰知對方只是淡淡掃了一眼，沒有出聲。

    果然，看著不太好相處的樣子，白白長了一張好看的臉。

    蘇慕笙在心中惋惜，手上默默收回了那張白紙。

    不說話就算了。

    “傅旭堯?！?/br>
    就在他以為自己會被同桌沉默著孤立的時候，對方卻說話了，這讓蘇慕笙有些意外。

    好像能溝通的樣子哦。

    等到下午上課，開始發卷子的時候，他才看清了傅旭堯這三個字到底是哪三個字。

    “你的名字很好聽哦，有一種朝氣蓬勃的感覺?！碧K慕笙悄悄對他說。

    傅旭堯拿著卷子的手一頓:“好好上課?！?/br>
    蘇慕笙沖他微微一笑:“好~”

    那節課講的是之前做過的試題，蘇慕笙沒有卷子，只能眼巴巴地望著隔壁那張滿分試卷，抬起手戳了戳同桌的手腕:“那個，能一起看嗎？我沒有卷子?！?/br>
    他能明顯感覺到，在他觸碰到同桌手臂的時候，對方的抗拒，看來是真的不喜歡別人碰他。

    但是他也不能干坐著啊，沒辦法，只能合十雙手，做了一個拜托的手勢。

    大概是他的樣子真的很可憐，又或者是同桌良心未泯，那張滿分試卷非常順利地放到了兩人的桌子中間。

    即使他的同桌還是沒跟他說話，甚至在數學課上寫起了英語卷子。

    他還是覺得，這人能處。