宿承聿小朋友覺得自己很倒霉，事實上他的確倒霉，并且他還不知道他倒霉的日子還在后頭。

    宿承聿是齊魯世家名門之后，宿家現在當家人宿硯唯一的孩子，并且以后也不可能會有兄弟姐妹。因為他父親是顆癡情種子，而母親再不能生育。宿硯的妻子在懷胎三十六周快到預產期時，突逢人為意外，差點流產。

    外力導致宿承聿成了早產兒，因為在母體沒有發育完整，器官功能和適應能力相較于足月的嬰兒差很多，所幸生理和智力都沒問題。由于身體虛弱抵抗力低下，一直沒去過學校，宿硯為他請了幾個專業的家教，輪流到家里來教他。

    教德語的老師是宿承聿最喜歡的，笑起來眼睛是彎的，很好看。教繪畫的男老師扎著辮子，下巴留著胡子，最多三十歲的人，宿承聿總調皮的叫他爺爺。

    最害怕的是體能鍛煉的老師，他也有胡子，也愛笑，但宿承聿會刻板的叫他邢老師，像是含著尊敬更多的卻是疏離。因為邢老師只在父親在場的時候對他笑的真誠，在宿承聿面前，笑容從來只是提一下嘴角，眼睛一點弧度沒有。

    還有一位教英語的女老師，每次來家里身上都很香，穿著裙子，臉上畫的很漂亮，后來被宿硯態度堅決的辭退了。對此，宿承聿喜聞樂見。

    因為那個女老師香水味刺鼻，因為她的裙子太短，她眼睛上濃密卷翹的睫毛要掉不掉的掛在眼皮上面，因為她總愛問他關于父親的事情，甚至當著宿承聿的面偷偷動他母親的東西。

    雖然她自以為高明，表現的很隱晦，但宿承聿又不傻，宿硯更不是傻的。大人總對小孩子不以為意，然而小孩子并不是真的好糊弄，他們純粹敏感，更能分辨出別人真情假意。

    宿承聿不足月就著急忙慌的從娘胎里趕出來，在保溫箱里住了一個多月，卻在該著急的時候晚了一步。

    宿硯怕兒子長期不跟同齡人交流影，響心理發展的健全。也會請一些年齡相當的孩子到家里玩，說是孩童間的玩耍，更像是小孩受家長叮囑，來哄宿承聿開心的。

    能有資格來陪宿承聿玩的，都不是平頭百姓家的子弟。都是自小受家庭熏陶，很會望風希指，刻意迎合宿承聿的喜好。在去之前都會家里千叮萬囑，要讓著宿家小少爺。宿承聿完全沒有跟小朋友玩耍的輕松自在，長久以往不樂意跟他們接觸。

    宿硯的上班場所基本是挪在醫院里，坐在他妻子床頭處理公司要務，幫妻子翻翻身，擦擦身子，自言自語的握著愛人的手，說些生活中有關他們兒子的事情。

    剛好那天陳家的爺爺來家里找宿硯，輪到宿承聿不用上課休息日子，一個人在房間里低著頭認真折紙。兒童小書桌上放著折好的兔子，手里正在折一艘小船。小手白嫩，手指細長，折東西的時候很專注，每一道折痕都要用手反復壓幾遍。

    陳家非法所得的財產全部上繳，產品受影響全部滯銷，股票暴跌。陳家企業資金鏈中斷，眼看著要破產。正處在風口浪尖的陳家，往日稱兄道弟的生意伙伴全都閉門不見。

    幫忙是人情，不幫是本分。陳家眼看要垮臺，不需要陳家承他們的人情，便都冷眼旁觀。人都是趨利避害的，冷漠也真實，自家門前雪都掃不清，誰還管他人瓦上霜重不重。

    墻倒眾人推，這種時候沒有落井下石已經算是人道的，更不要說指望別人伸出援手了。

    沒辦法，陳祁生的父親陳嘉赫只能求到宿家來，他跟宿家已經過世的老爺子有些交情。無奈兒子除了鉆營些蠅頭小利就是酒rou聲色，沒有維持住這份交情，聯絡日漸淡薄。

    所以陳嘉赫的拜訪顯得很突兀，他也是為了家族舍出這張老臉不要了。他提前跟宿硯電話聯系過說過要來，宿硯跟家里保鏢打過招呼，所以直接開門把他們迎進來。

    不管是天塌下來的大事，宿硯都每天雷打不動的去醫院，只是時間長短的問題。陳嘉赫他們來時，宿硯還沒回來，在沙發上落座，家里的傭人給他們沏茶。

    茶葉和茶具一看就是宿硯因為他們來提前準備好的，并不會讓人覺得怠慢。傭人說句“請您稍等”，便識趣的退到一旁。

    他們家那么大的事基本上是人盡皆知，而宿家從保鏢到傭人，接待他們全都是態度恭敬沒有異色?？梢哉f一個家庭的修養，從在他們家做事的人身上就可以看出來。

    往往惡主出刁奴。

    宿承聿知道家里來人了，放下手里折了一半的紙，整理整理衣服，把隨意敞著的外衣扣子扣上，穿上正式的鞋子下樓。

    衣著端正是對別人的尊重，宿硯即使覺得兒子身體虛，但這些基本教養還是一個不拉的親自交他了。宿承聿下樓站的端正的叫人，“爺爺好，哥哥好”。

    雖然陳安佑比他大一輪還多，跟他父親差不多大，論輩分還是應當叫哥哥的，宿承聿在心里思量了一下，張口喊道。童音脆生生的，偏偏喊人的時候帶著尊敬認真。

    禮貌的打完招呼邊坐在邊上的沙發上，坐的筆直，兩手放在腿面上。如果陳嘉赫他們說話，他便字句清晰的回答，懂事明禮，大方得體。

    父親不在家，由兒子招待客人，不會讓客人感覺受到冷落。這根年齡無關，孩子的表現顯示的是父母的教育和家庭的涵養。

    一把年齡的老爺爺對宿硯態度放的很低，言語里大概的意思就是希望宿硯能拉他們陳家一把，他真的走投無路，不然陳家真的完了。

    宿承聿記得以前見過這位爺爺，就在去年，那是他雖然滿頭白發但是看起來精神矍鑠，而不像現在，手里拄著拐棍，佝僂著背，請求父親施以援手。

    挺了一輩子的脊梁，在兒子身上彎了?？雌饋碛行┛蓱z可悲，一步踏錯就是真正的窮途末路。

    旁邊陳安佑一直攙扶著他，雖然也是求人辦事，但是身上有種不卑不亢的意味?；蛟S是年輕人到底舍不下尊嚴，比不得親手打下江山的陳家老爺子，那是他的心血，崩塌的話他比所有人都不甘。又因為他還年輕，以后的門路還多著。

    他們談事的時候，宿承聿回房間繼續低頭折他完成一半的紙。事后宿硯與他討論這件事，問他的想法。

    他今年才八歲，宿硯從不把他當做不懂事的小孩，有公司里的事都會跟他說上幾句。他可能聽不懂，想到的處理問題的辦法也很稚嫩，完全是不能采用的。

    宿硯有意培養他處理問題的思路，不在意他想到的結果，鍛煉他思考的過程。從他現在性格什么還沒有定型，如果有太過偏激的想法還可以有機會矯正。

    鬼使神差的，宿承聿聽到父親感嘆那個不幸的小女孩時，提出想要看一看。宿硯對孩子總是格外愛護，看到比他兒子還小的孩子出于水深火熱，推己及人的感到于心不忍。

    宿承聿看到余生的照片，面無表情，眼睛烏黑卻沒有看鏡頭，蓬頭垢面的。并沒有想很多，宿承聿拿著照片對宿硯說道，“爸爸，我們把她接回家好嗎，我想和她玩”。

    宿硯本就打算給余生找個好去處，書房里放的有她的照片和資料。他想給余生找個條件好的福利院，再經常去看她。并沒有把她接回家的意思，他有一個兒子需要照顧，還有妻子在醫院躺著，可能會對孩子照顧不周。

    “爸爸，好嗎？”宿承聿看父親沒有回應他，搖著宿硯的手臂撒嬌到。宿承聿很少撒嬌，看著兒子期待的眼神，宿承聿沒有拒絕。

    宿硯對宿承聿很寵，沒有邊際的寵。這是他愛人冒著生命危險的來得孩子，在當時保大人還是保孩子的抉擇中，宿硯毫不猶豫的選擇了保大人。

    選擇保大人的那一刻，宿承聿是被宿硯拋棄的。奇跡般的大人小孩都保住了，這個孩子成了意外之喜。宿硯也因為當年他毫不猶豫的放棄，對宿承聿寵愛很多。

    他是這輩子最愛的女人生的孩子，那不是他兒子，那是他的命。

    所以宿硯對宿承聿完全是沒有底線的溺愛，這樣是不對的，宿硯比誰都知道，但他不想宿承聿受一丁點委屈，哪怕是點不痛快。這樣的教育觀念很恐怖，宿硯很清楚。

    好在宿承聿本身懂事，宿硯叫他禮儀他認真的做，家教老師上課他認真的聽。即使是那個他不喜歡的英語女老師，他也沒有嫌棄的意思，沒有說出來過，只是心里看不慣。

    對于他的請求，宿硯當天帶他去收養找余生了。他在考慮余生的去處時，就已經找人知道余生暫時待著的地方。

    開車的時候讓宿承聿坐在后座上，從后視鏡看到兒子興奮的小臉，宿硯心里格外滿足?？赡苁且幸粋€玩伴了，宿承聿激動的小臉紅撲撲，看到宿硯的視線，裂嘴一笑，眼睛亮晶晶的。

    為了兒子在車里那燦爛的笑容，宿硯只能不好意思的去秦家，說明自己的不情之請。（未完待續）