咒術，明明是世界意識的饋贈和愛意，卻成為了‘咒術師’的催命符。

    所有的普通人都在無意識間謀殺著咒術師，謀殺著自己的‘守護者’，同時也在謀殺著自己的未來。

    這一切都源于惡意能量的所為，所有的人類都只是惡意能量針對世界意識的‘棋子’。

    [reborn：這樣的話，夏油杰的想法是在極端情況下的釜底抽薪呀。殺死所有非術師，世界意識的力量就不會再分散？同時也不會再有負面情緒來產生咒靈。畢竟想要統領全人類，讓所有人朝著一個目標前進，是不可能實現的。]

    [馬場善治：夏油君不知道惡意能量的存在吧，哪怕隱隱約約察覺到不對勁，也不可能知道得這么詳細。因為惡意能量已經滲入了咒術界，所以殺光非術師也沒有意義了。]

    [國木田獨步：那么太宰提到的第一個問題，答案也就出來了。如果咒靈能感受到惡意能量的氣息，那么就不應該只有這一個咒靈找過來，惡意能量會在更早的時候就找到夏油杰先生。]

    [靈幻新?。喝绻潇`能感受到‘咒靈cao術’，也就是世界意識的氣息，那么也是同樣的結果，你們的世界根本撐不到現在。]

    [乙骨憂太：所以答案就只剩下最后的一個，它大概也跟里香一樣，殘留著部分自主的情緒，沒有完全被惡意能量侵蝕吧……]

    [江戶川亂步：這部分內容記下來，尤其是夏油杰的生日這一點，進去之后告訴太宰，雖然他應該也有所猜測了，但是還是關鍵的‘生日’信息他還不知道。]

    [江戶川柯南：好！]

    [黑羽快斗：我記下了。]

    [飛影：……嗯。]

    [天內理子：話說我也是現在才知道夏油原來比五條小那么多??！]

    [灰原雄：好意外！我以為夏油學長是三人中最大的，沒想到家入學姐才是最大的呀！]

    [志熊理科：確實很意外??！但是年齡差也很贊?。。?！各有各的好吃！]

    [大野加奈子：說是這么說，但我現在可以說是既興奮又緊張……]

    [狩澤繪理華：我也是！我永遠都做不好接刀子的心理準備??！但是夏油先生的出場……就意味著刀子不遠了吧……]

    [齊木楠雄：還有就是，那幾個校園世界，馬上也要脫離了吧？]

    [藏馬：沒錯，他們又會帶來怎么樣的星圖防線呢……]

    而在答題區的太宰治提問完之后，沉默了一段時間，又自言自語道：“從放出的獎勵里可以看出，咒術世界的世界基石現在已經可以去除咒靈化的‘副作用’了，那么也就意味著有處理惡意能量的方法?！?/br>
    綠間真太郎聽見太宰治的話，忍不住問道：“可是之前一定是沒辦法處理的，否則夏油杰先生的能力就不需要吸收惡意能量了吧？”

    太宰治捏著下巴點點頭，又瞇了瞇眼，仿佛想說些什么，但是最后還是沒有開口。

    淺羽佑希一臉平靜地插話道：“難道不是因為之前的光環嗎？非人類什么惡意的那個?！?/br>
    春日部咲也小聲參與話題：“可是不是說只有復活人員能用的嗎？”

    淺羽佑希面無表情語氣平淡地反問：“玩家都可以用的東西，gm怎么可能不能用？”

    太宰治側頭看了淺羽佑希一眼，輕笑出聲：“既簡單又準確的描述?！?/br>
    高坂真琴恍然大悟：“所以，我們脫離之后的光環，不僅對于復活人員有強化的作用，對于世界意識也是如此？！”

    淺羽悠太也忍不住點點頭：“所有的世界都是同盟關系，就是因為任何世界的脫離，都是對其他世界的增強?！?/br>
    綠間真太郎推著眼鏡，也掩飾不住語氣的震驚：“因此星圖防線的最終型光環也是對各個世界最基礎的加強，為了得到‘有意義的橋梁’這個光環，所以才要強制插隊放映上一場書店世界！”

    “沒錯?！碧字涡χ聪蚱渌麕兹耍骸八袁F在你們可以開始答題了，你們的脫離又會給世界帶來什么樣的影響呢？”

    幾個人都認真點頭，輸入了第三題的答案——‘mama’。

    【叮！全員答案一致，回答正確】

    【《現視研》世界——高坂真琴&春日部咲，答題正確：3題，提升3%世界穩定度，世界穩定度已達到100%，啟動脫離程序?！?/br>
    【叮！《現視研》世界平穩脫離，世界意識與《擅長捉弄的高木同學》、《學生會的一己之見》、《碧藍之?！樊a生了共鳴?！?/br>
    【《少年同盟》世界——淺羽悠太&淺羽佑希，答題正確：3題，提升3%世界穩定度，世界穩定度已達到100%，啟動脫離程序?！?/br>
    【叮！《少年同盟》世界平穩脫離，世界意識與《男子高中生的日?！?、《女高中生的虛度日?！?、《南家三姐妹》產生了共鳴?！?/br>
    這次，沒有任何世界意識形態出現在放映廳，而是在這兩個世界的光球從熒幕中飄出的一瞬間，二十幾個光球也瞬間從天際降落。

    這次光球不像之前那么華麗壯觀，它們繞成一個圓形分散到放映廳四周。

    光球里的畫面也十分普通，仿佛就是生活中隨時會發生的日?！?/br>
    男子高中生們在上學路上拿著樹枝肆意玩鬧；

    女子高中生在教室里聊著無聊的話題；

    姐妹幾人一同在家聊天看電視的場景；