第107章 米蒂亞的小課堂

    “現在開始，正式上課?！?/br>
    手掌握著一根教棍，米蒂亞輕咳一聲。

    坐在椅子上的阿蒙捧著一本普普通通的筆記本，好奇的推了推單片眼鏡?！懊椎賮喞蠋?，魔法和科學究竟有什么區別？”

    阿蒙，如今的祂已經開始學會改變。

    也許是因為詭秘注定蘇醒，自己未來已經注定了。

    也許是因為知道亞當即是自己的哥哥，同時也是自己的父親……

    關于我的幾個父親的現實。

    當然，也有可能是因為祂找到了新樂子，從神性生命開始朝著其余方向開始探索。

    “科學，魔法，你哪里聽到的？”

    阿蒙舉起手中的筆記本，在筆記本的封皮上顯像出博識尊的眼瞳模樣。

    “從圣痕戰爭參與者……手中拿到的?！?/br>
    “這樣啊，可以我先講述一下什么是真正的魔法?！?/br>
    “魔法分為兩種，一種是理性的科學，一種是盲目的玄學?！?/br>
    “玄學？”阿蒙好奇的自言自語道：“神秘學，是否也是玄學呢？”

    “并不是?！泵椎賮啌u了搖頭。

    “神秘學與神秘，是兩個概念?！?/br>
    “我們需要知曉一個前提。

    在非凡世界中，因為最初分裂，導致每一個人體內都存著最初，任何一個生命，世間萬事萬物都受到這個力量的影響。

    非凡概念的實體化非凡特性，非凡特性制作魔藥，非凡特性成為封印物，這些都并非真正的……【神秘】?！?/br>
    米蒂亞手指捏著粉筆，在黑板上寫下一串串的數字符號。

    “在第一紀元，魔狼、巨人、精靈、巨龍、吸血鬼等等古老種族通過吞噬掉敵人的尸體，也就是尸體身上析出的非凡特性晉升，這一段時間沒有褻瀆石板，一切都是…一種自然演化的秩序?！?/br>
    “你可以思考一下，當古神通過排出自身不需要的非凡特性后，獲得智慧、理性，建立出那個高大宏偉的宮殿，誕生出最基礎的奴隸制的制度后，將會發生什么?！?/br>
    “發生什么事?！卑⒚赏腥?。

    “奴隸制，古神會發現非凡特性，不……也許并不是這個名字?！?/br>
    “嗯…應該會建立王國？

    類似現在的人類一樣，開始統治世界？”

    聽到阿蒙的回答，米蒂亞頷首點頭。

    “是的，建立王國，當理性存在，野性被束縛后，秩序應此而生。

    奴隸制、封建制、社會達爾文制度？

    總之初步的秩序格局誕生之后，便是開始逐步通過對非凡特性的觀察，記錄下晉升的魔藥配方，誕生最基礎的神秘學，還有…非凡序列1

    “也許會因為變化而和因為褻瀆石板誕生的這一套序列不同，但本質是相同的，對非凡力量的控制、研究、運用、思考?！?/br>
    通過對非凡特性在自然界中的表現，通過觀察、記錄、總結、思考，得到答案，最后一次又一次的推翻答案。

    而這種利用“神秘學”的是一種科學。

    “這就是神秘學與神秘的區別?！泵椎賮喥届o的說道。

    “真正的神秘，所謂的玄學，甚至于胡編亂造的天道法則，本質上是一種迷信——對事理的陳述不抱懷疑態度。

    所以某種程度來說，對科學假設和科學、偽產物深信不疑，不加考證，不加思考，刻板僵硬的得出必然性的結論，也屬于一種對權威的迷信玄學?！?/br>
    “嗯，我這里舉一個例子，你聽過第一紀元前的成語嗎？

    ——正月里剃頭死舅舅?！?/br>
    “意思是在『正月』進行『剃頭』會『死舅舅』嗎？”阿蒙捏著筆，在筆記本上記錄這段詞語。

    “并不是，這里，我這里用亞當舉例。

    某一日亞當嫌頭發長，于是下定決心要剪一下頭發，開拓視野。然后第二日，魯恩王國的警察上門，準備逮捕他。

    亞當說【雖然說正月里面剃頭死舅舅，但我已經問過我舅舅了，他身體健康，一餐能夠吃三碗飯，而且還能蹦能跳，為什么抓我？】

    警察回答【殺人未遂】。

    亞當不語沉默，被帶走接受審判。 　　 　　然而正月里剃頭死舅舅的來源出處，只是一個習俗，一個大家認可的……樂子?！?/br>
    “這很荒唐?！卑⒚尚晾秉c評。

    沒有理由，僅僅只是一個樂子，于是亞當被抓走，犯了殺人未遂案件。

    “這這是其中之一?！泵椎賮喞^續講述例子。

    “某日，亞當在路上行走，因為和人擦肩摩擦，于是憤怒的說了一句【我詛咒伱今后死全家】。

    第二天，亞當被魯恩警察帶走，亞當不解，詢問原因。

    警察告知亞當故意殺人，雖然現在亞當沒有動手，但這他已經做好了殺人準備?！?/br>
    “某一天，亞當什么也沒有做。

    但第二天，他被魯恩警察帶走，成為一宗殺人案件的兇手，理由是警察燒香龜殼占卜時，得到了亞當是殺人兇手的答案?！?/br>
    “當然，這里面的亞當，只是一個普通人，所生活的也是一個普通的世界，沒有非凡力量，占卜家的能力并不存在?！?/br>
    捏著粉筆，米蒂亞繪寫下關于神秘、玄學的定義。

    “玄學，一種非理性，完全依靠你自我的想法覺得。

    你認為天上飛著豬，于是誕生了飛豬，至于理由，沒有理由，隨心隨意。

    你這樣想，于是就出現了這樣的結果，并且理所應當的堅定著相信?！?/br>
    “那么，科學又是什么呢？”好奇學生阿蒙在一起開口詢問。

    他眨了眨眼睛，非常的好奇。

    “你見過的普通鳥，它們大部分都是依靠翅膀飛行的，對吧？”

    “是的?！卑⒚牲c頭。

    他所見到的那些普通鳥類大部分都是依靠翅膀飛行，偶然有例外，也是因為體內的非凡特性產生的神秘學力量。

    “那么，當你發現這件事情后，產生一個疑問——為什么這群鳥是依靠翅膀飛行的，難道不能夠通過其余方式飛行嗎？”

    “你想到了這個疑問，然后覺得需要了解這個問題的真相?！?/br>
    “隨后，你將鳥的翅膀拆掉，將它解剖，將它一點一點撕碎成為碎片，通過一次又一次的解剖和研究，然后你發現它體內的不同器官，知曉了原因?！?/br>
    “因為…算了，這個例子就夠用了?！泵椎賮啴嬒逻@一連串的過程。

    “然后你得到了結論——鳥依靠翅膀飛行，是因為…………”

    “這個過程，就是科學?！?/br>
    觀察，記錄，總結，思考，得到問題的答案。

    這一套聯合在一起，就是科學的魅力。

    “神秘學，通過對非凡特性和輔助材料的結合，創造魔藥，試圖理解非凡特性的特性，也是科學?！?/br>
    阿蒙總結后，說出自己的看法。

    “是的，這也是科學?！泵椎賮喪种篙p敲黑板。

    任何一件事情，當你在深究它的原理時，哪怕是克蘇魯的世界內，盲目吃魚的世界，你總結出什么方式更容易吸引克蘇魯等舊日邪神的回應，一樣也是科學！

    也許在克蘇魯看來，這只是比較吸引自己注意力的螞蟻的排列方式，但相比起盲目迷信與一件事情，這種過程、結論、對于真理的推翻重建，無一不體現出科學的魅力。

    “總結世界的自然變化，思考其中的背后原理，分析一件過程的前因后果，與其余人討論問題的答案究竟是什么。

    不僅是神秘學，在生活的方方面面都能夠體現到。

    大至對日月星斗思索，探究古今歷史，宇宙為何而誕生。小至衣食住行，平凡而普通的一草一木?！?/br>
    “我明白了?！卑⒚擅掳?，自言自語道：“神秘學，通過對靈界、非凡特性、非凡概念、星界等自然現象的觀察，然后做出總結?！?/br>
    “是的，好了，基礎內容講解完畢，現在開始正式上課?！?/br>
    拿出黑板擦拭掉這一切，米蒂亞瞥到看著坐在阿蒙身邊的亞當漫不經心的“打盹”模樣，手指捏著粉筆給了祂一個爆頭。

    “上課，別走神1

    “哈哈哈哈?！卑⒚晌嬷亲?，拍著自己身邊“哥哥”的肩膀。

    這可真有趣！

    “第一章，非凡特性的歷史與展望未來發展1

    “第一節，褻瀆石板歷史?！?/br>
    (本章完)