用一個午休的時間，陸安將試卷全部做完，下午交給蕭淑妃。

    “我做了選擇和判斷題，剩下的論述題我明天交?！标懓舱f。

    蕭淑妃接過試卷大致看一眼，然后點頭讓陸安放心，自己一定會盡快批改完，并根據錯題制定相應的學習計劃。

    “不用根據考試的要點進行劃重點沖刺?！标懓泊驍嗔耸捠珏脑挼?。

    看蕭淑妃的眼神逐漸凌厲。

    陸安知道她誤會了，于是馬上解釋：“我的意思就是按照正常的干校課程，按照正常的干部培養課程來就行，我什么能力欠缺就針對性調整，就是根據我自身的實際情況來，而不是應付考試?！?/br>
    根據自身的短板劃重點，和按照考試沖刺，這倆聽起來似乎差不多，但事實上學校里考試，老師根據教材出題的重點與你本身的短板長處什么的，很多時候都并不一樣，南轅北轍都有可能。

    正是這樣，陸安才特意說明根據自身情況調整，而不是單純為了應付考試。

    蕭淑妃這下聽迷糊了，她搞不懂陸安這是什么意思？

    雖說為了彌補自身短板做學習計劃本身沒錯，可你不要考試了嗎？要知道白展亭可帶著整個167班憋著一股勁要你墊底呢！

    陸安為蕭淑妃解惑道：“我看開了，我來干校是為了提升自己，不是為了和他們在名次上較勁的，畢竟就算我考了第一名又怎樣，難道我就能一躍騎到他們腦袋上給他們當領導不成？”

    “我在干校不管成績如何，終究還是要回我的江淮省，我的成績好了也不是說馬上就給我提干，成績差了也不能馬上開除我，提升自己的基本功才是王道！”

    “白局長他們是為了捍衛他們的臉面，我才二十歲，還有大把的時間，犯不上在這里和他們鉆牛角尖?！?/br>
    聽完陸安的解答，蕭淑妃也頓覺豁然開朗。

    “行，既然陸安你自己看開了，那我也不多說了?！?/br>
    “其實我也很支持你現在的想法，畢竟你還年輕，確實專注于提升自己本身更有價值?！?/br>
    蕭淑妃揚了揚手里的試卷：“那我也改換思路，以全面提高你的干部水平為主，只是這樣看來你拿不到你想要的獎勵了?！?/br>
    原本蕭淑妃最后這只是隨口開個玩笑。

    陸安聽后卻眨眨眼睛：“那可不一定哦！我這個人很貪心的，我本身的水平還有蕭老師的獎勵，我全都要！”

    蕭淑妃笑道：“那就看你是不是一個銀樣蠟槍頭了！”

    經過一個晚上的突擊，陸安又寫完了所有論述題交給蕭淑妃。

    蕭淑妃也同樣展現了能力，她用一天的時間批改完了陸安的全部試卷，然后綜合分析給陸安制定了一個學習方案。

    陸安拿著學習方案就找到了白展亭要求輔導。

    白展亭有些驚訝：“沒想到你小子居然還真來啦？兩天沒見，還以為你慫了呢！”

    陸安擺手表示：“我不想浪費這個向同學取經的好機會，所以專門拜托蕭老師幫我做了一個綜合評定，我根據自身的情況再進行補習，效果能事半功倍?！?/br>
    既然陸安做好了準備，白展亭也不食言，他叫來班里的學習委員就讓他給陸安補習功課。

    陸安問了一句：“原來不是白同學給我補課呀？”

    面對這個問題，白展亭都不用開口，學習委員就很不客氣的回應：“就你那水平，我來都是高炮打蚊子，我覺得就是牛軍來給你輔導都沒問題！”

    白展亭故意批評學習委員不要有個人情緒。

    “陸同學知恥而后勇，能認識到自己的不足，想上進，我們身為同學，應該要有互幫互助的精神?！卑渍雇ふf。

    對于學習委員留下來幫陸安輔導功課，班里很多人都帶著滿腔的不理解找白展亭解惑。

    白領導呀！之前所謂幫陸安提高不就是說說而已，怎么現在還當真了呢？你不會真打算幫他提高吧？

    白展亭讓同學們稍安勿躁。

    “我是真不懂你們在擔心什么，就陸安那點底子，也就是有點小聰明，剛好在中央大力推行電子化辦公的風口發明了新模式，否則就他這水平，在中辦我第二天就會找人協調把他調離出去的！”

    “所以你們大可放心，就算給他做輔導，他也不可能有多少提升，甚至于由我們幫他輔導，也更能掌握他的學習進度，好讓我們對他可能的分數能有一個準確判斷?！?/br>
    聽完白展亭的解釋，他們這才松了一口氣。

    鄭元峰這才站出來讓大家一定要相信白展亭的安排：“因為要說恨，沒人比我們更恨陸安那個家伙，我們無論如何不會讓他有機會起來！”

    事實確實如此，當學習委員的輔導結束，白展亭和鄭元峰第一時間找到他詢問情況。

    學習委員對此十分不屑，他認為陸安水平確實有一點，但不多。

    “如果是在哪個市里或者縣里，我相信他能勝任一個局長職位，但要再往上，他就遠遠不夠格了！”

    “或許是因為進了省紀委的原因，又或者因為吃了電子化辦公的紅利，讓他有機會接觸到中央領導，總之他能極力表現自己的眼界，但在我看來，仍然相當稚嫩！”

    要是陸安在這里聽到對自己的這番評價，一定會相當驚訝，因為這簡直一針見血，這些人不愧是壯年上位的高手，這眼睛不是一般的毒辣。

    白展亭點頭表示和自己的判斷基本大差不差。

    但他仍然說：“小心駛得萬年船，我們決不能給這小子騙了！在167班里，陸安這個人他只能墊底，也必須墊底！”

    于是在白展亭的堅持下，后面幾天，學習委員或者其他人在給陸安的輔導結束后，都第一時間向白展亭匯報了進度，甚至還將他們做過的習題和模擬試卷都帶來分析。

    “哈哈！這小子到底懂不懂呀？這題還能這么選的？”

    “這種基本的邏輯判斷題都能出錯，他也是沒誰了！”

    “這是他寫的論述嗎？語法結構倒是沒問題，只是整體文風完全就是一個縣里小秘書出品嘛，真是太差勁了！”

    最后鄭元峰做出判斷：“就這種水平，我敢打賭這次模擬考他肯定墊底！”