第30章
師柏認真地一邊觀察一邊去聽解說,剛聽了一會便皺起眉頭。無他,這里的解說設備很多,為了不引起噪音沖突,女聲的聲音很輕柔微弱,但這會周圍人實在多一人一張嘴完全壓過了機器的聲音。 算了,真麻煩。 佘衛池注意到他的神情變化,眼眸微動,湊近了些站立。 下一刻,清亮地聲音響在師柏耳邊。 “他們有點和狼群很像,具有明顯的社會屬性,會挖洞一起住,姥姥姥爺,父母兄弟什么的…愛吃小蟲子和其他比它們小的動物?!?/br> 佘衛池的話并不是按照屏幕直接念叨的,而是結合自己的認知一點點講述,語速不急不緩,少年過了變聲期的音色清冽又脆亮,不會吵到別人,卻足夠師柏清楚聽清。 是屬于他一對一的專屬播報員。 作者有話要說: 狐獴的一切知識來源百度百科噢,另外無直接粘貼復制內容。 今天晚了點,抱歉抱歉。 第18章 規則到原始 越往里走越深入,場景變換也就不同,靠里的更多的則是不常見的叢林動物和食rou動物??赡苁且驗閳鼍稗D換的燈效變得略低的緣故,周遭的氣氛低迷下來,喧鬧聲也停止了。 佘衛池的解說也更為清晰,同時也能傳到別人的耳朵里。 師柏考慮了一下,還是讓佘衛池先暫停了。 他是覺得打擾別人不好。 “現在在我們面前的是一種生活在熱帶叢林的一種動物。它的名字叫帕庫食人魚,是不是聽起來就很兇猛的生物,這是它的標本繪制圖?!备鼘I的導游解說指著一張畫報描述,“…但請放心,這種魚只生活在那一片區域,且是水域?!?/br> “那陸地上的動物呢?!庇腥藛柫艘痪?。 “大家向后看,這邊是有關美洲豹的故事…” 聽見這句,師柏微微偏頭往解說的地方看去,興趣明顯更高。 獅子和豹子都是兩種高功能的陸地頂級捕食者,雖然分布的區域稍有偏差,但經常被人拿來比較,師柏小時候就經常聽到別人談論起。 他身邊沒有豹子基因的人,所以很好奇碰上了究竟誰會更強一點。 他思考時眼簾淺淺半合,再配上不說話,很容易給人凌氣犀利的錯覺。 半響,他忽地發問。 “你覺得,是獅子更厲害還是豹子厲害?” 這種問題實在有些莫名其妙,而且還很有威脅的意味。 師柏的基因佘衛池是知道的,這時候再客觀再理想的分析都只能歸納為看不慣他和慣著他。 佘衛池就這樣看著他,眉目并不似剛才的溫柔,許久才道:“那邊有北非獅子的畫報和解說?!?/br> 師柏從鼻子里冒出一個單音,沒有揪著這個不放。 他看了一眼正在聚精會神聽講的同學,轉身往那個區域走去。 這里只有畫報和屏幕解說,看起來要空蕩不少。 師柏翻了兩頁有關獅子的解說,其實這些他都知道,和自己息息相關的不同他去查自然有人給他慢慢說,剛想離開時,身后忽然繼續傳來解說的清脆聲。 一如既往的少年omega的明亮,比之前還略低的聲線在這空曠的地帶卻更加在他耳中回蕩。 充滿草植和燈光的古樸原始空間,還有身后人的解說。 有幾秒,師柏心中升騰起扭曲的詭譎感。 很莫名其妙,但不會讓他感覺到不適和煩躁。反而激蕩起一點點不易察覺的興奮和雀躍。 他想,大概又是alpha獅子基因里的好斗和強勢在作怪。 為了方便游客參觀,動物區的最后設有可以通往人類生理區,浩浩蕩蕩的一群人輾轉陣地。而人類生理區就顯得樸素很多,為了以表尊重和敬意,全部都是藍白色的色塊,莊重又肅穆。 進來這前有專門的解說要求低分貝參觀,所以這里要安靜許多。 現在這個年紀的孩子最是清楚躁動的時候,對于各種生理常識有種莫名其妙的向往和羞澀,既想知道又怯于知道。 這次參觀像個大課堂,除了個別親近的好友根本不會有人關注,所以大家也都聽得很認真。就連平時跳得厲害的幾個學生也收斂了。 “自分化之后,alpha和omega有了徹底的不同,不止在生理結構上,在心理上同樣也會出現不同,這種不同很大程度不是來自他人教育,極大程度來自天生攜帶的基因?!?/br> “這種基因是自出生就攜帶的但自會在分化后才被激發,慢慢顯現。打個比方,好比一顆種子,埋在土地里時釋意向下延伸生長但從外部是完全看不出來的,只有等破土而出的時候才容易明了?!?/br> “……基因” 參觀到一處有關信息素的展覽柜臺時,解說指著里面示意他們可以進去參觀體驗一下,“噢對了,匹配度高的alpha和omega信息素會非常契合,互相吸引。同樣匹配度低的alpha和alpha之間會產生不同程度的排除,當然現在隨著我們的研究發現,如果兩人關系要好,這種情況會逐漸減弱的?!?/br> 學生們立刻雀躍地往里走去,東瞧瞧西看看,有些陳列柜還放置了試香的試紙,大膽的學生噴了一點拿起來聞。 “啊這個是柑橘味道,好清新?!苯獦窊]舞著手中兩片試紙,小心翼翼地去嗅,同時還不忘給身邊人推薦。