“我查閱過不少的資料，在種族大戰前咱們各族的關系其實并不差的?！?/br>
    烏拉比打了個響指，只見空氣中出現了一大段古老文字，他點著空中的文字，道：“文獻中記載的很清楚，大戰前的各種族沐浴在神賜下的光芒中，每日歡歌笑語——”

    眾人凝視著空中的文字，臉上的表情更加嚴肅了。

    在楊老師未曾到來之前，他們當中偶有幾人閑暇時也會翻閱翻閱歷史的記載，但只是看看，并不放在心上。

    而在楊老師到來成為他們的老師之后，隨著同學們彼此間的感情不斷加深，他們所有人其實私下里都有去查閱有關于種族矛盾方面的文獻。

    因為比起平日里絲毫不接觸對方漠不在意而言，和其他種族的同學越是交往的密切，自己就越不明白究竟是為何而仇視對方。

    “大戰前的繁榮，大戰時的腥風血雨和大戰后的休養生息等都有記載，但唯獨沒有記載究竟為何爆發了大戰?！庇腥诵⌒÷暤拈_了口，“仿佛是被抹去了一段時間似的，無從可查?！?/br>
    眾人聞言也輕輕的點了點頭，表示贊同這個同學說的話。

    有一段歷史似乎被人為的抹去了，無跡可尋。

    “先不論大戰為何爆發，你們都有聽說過那個人嗎？”又有人小聲道，“那個被稱為不滅者的人？”

    眾人陷入了沉默，半晌后才很小幅度的點了點頭，表示自己聽過。

    在經歷過大戰的同族的嘴里，不滅者來自深淵，渾身布滿死亡氣息的他朝著神靈發起了戰爭，神無法殺死來自深淵的不滅者，最終也只能將他再次封印回了深淵。

    而原本已經白熱化不死不休的種族大戰也隨著不滅者的消失而停止了。

    “...你們不奇怪嗎，無論是大戰的理由還是不滅者的存在，為什么都在文獻中找不到半分痕跡？”

    “......”

    奇怪是奇怪，可是沒有記載這點就很麻煩??！

    “咳咳，等會兒，這個問題先放在一邊，讓烏拉比把話說完?！卑⒖柕聫澲佳壅f道。

    眾人這才驚覺跑題，于是立馬將思緒給拉了回來，朝著烏拉比做了個搓爪的動作。

    那意思：快，你繼續！

    烏拉比：“.......”

    要不是時刻記得那薄如蟬翼的同窗之情，我現在真想一口龍息把你們全都燒成黑炭。

    #暴躁小龍上線了#

    烏拉比微微抬高了下巴，“各種族以前的關系很好，哪怕在大戰時期失去了不少人，但是留下來的同族里面也肯定有很大一批人在其他種族是有朋友的?！?/br>
    眾人點頭。

    “我不清楚你們的族群是什么情況，但在龍族，這批年齡大的同族除了閉門不出的，有相當一部分是負責管理龍族的——我的意思是，他們會出席種族大會并且對大會提出來的事項進行投票?！?/br>
    眾人仔細的想了想，然后眼睛微亮。

    ...你的意思是？

    “對這批人采用懷柔手段，誰沒點情懷呢，從情懷上面對這群同族們下手，基本上就穩了?！睘趵馕渡铋L道，“老師說了，萬丈高樓平地起，這基礎盤很重要啊?！?/br>
    “......”

    眾人的頭上冒出了個亮閃閃的小燈泡，然后小海豹式鼓了鼓掌，表示你說的好對！我們悟了！

    #奇怪的領悟增加了#

    “在基礎盤穩定之后——仍然以我們龍族為例，大會參與者還分為中立派和職業反對派。中立派我們先按住不提，這個職業反對派，我出席過兩次大會我知道的，他們是對大會所有事項都投反對票的，也不管事項到底是好是壞，全部都投反對票！”

    “我們沒有能力讓這群反對派同族全都不參加大會，但是吧，這能少一個就少一個難道不好嗎？”烏拉比笑了起來，一張混著龍族勇武和精靈美艷的臉顯得意外的純潔，“老師說了，該下手時就下手，不能猶豫，猶豫就會敗北?！?/br>
    眾人細細的品了品，然后頭上冒了個問號出來，那意思：說詳細點。

    阿卡爾德看了眼沖著自己使眼色的烏拉比，眉眼彎彎的開口道：“烏拉比的意思是，我們要想辦法減少反對派的出席人數?！?/br>
    “......”

    眾人的頭上又冒出來了個問號：道理我們懂了，該怎么辦呢？

    “有兩種辦法?！狈品撇[了瞇眼睛，自然的接過了阿卡爾德遞過來的話題，笑道：“一種是增加我們己方的人數?！?/br>
    “咱們班的人幾乎都有資格出席大會，也就是說你們在族內不可能沒有也可以參加大會的擁護者或者下屬——以前用不用得上按住不說，但這回還不用是想等到什么時候用？等家訪計劃泡湯后再用嗎？”

    “......”

    眾人仰頭想了想，然后瘋狂點起頭來。

    對??！自己人越多，這基礎盤可就越穩??！

    不愧是學神，這腦袋瓜子轉的就是快！

    “還有一種，就是烏拉比說的，我們要想辦法減少反對派的人數?！?/br>
    “在大會上，除了極少部分的棄權者，中立派大部分人員是屬于哪邊人多他們就跟著哪邊投票的跟風者，也就是說只要基礎盤加上我們的人遠遠超過反對派，那老師的家訪計劃就穩了?！?/br>
    有人沒忍住的舉手，問道：“可怎么才能減少反對派的人數呢？”

    “這題我會。能用拳頭解決的用拳頭，不能用拳頭解決的——我沒記錯的話咱們在烹飪課上老師不是告訴過我們的嗎，有些食物是不能混在一起吃的，吃了以后會腹瀉的?！?/br>