胡元澄看著陶增光，有些懷疑他此時的狀態。

    封善也疑惑不已，現在情況已經擺明了，若是發展鉻鐵船只，那二炮局想要用到鉻礦，沒有個八年、十年，想都別想。

    如此奇異的金屬，二炮局還沒有研究透徹，全給了龍江船廠豈不是虧大了。

    陶增光嚴肅地說：“我就問一句，純鐵船在海上能飄幾年不被銹穿？”

    “五年，也可能是三年?！?/br>
    封善有些不確定。

    陶增光微微點頭：“那你們還記得鄭和嗎？”

    胡元澄、封善自是記得鄭和，如此人物，誰不知曉。

    陶增光踢了踢一旁的鐵板：“鄭和是建文五年九月離開的，眼下是建文八年四月，近三年時間，他們依舊沒有返航。若日后水師使用鐵船遠航在外，漂泊三年五年無法返航，茫茫大海，陌生大陸，他們又如何尋找船塢，如何-維護船只，如何確保安全？一旦鐵船銹穿，水師將士又將如何？”

    “神機炮、火銃現在我們還可以用，不急著使用鉻。但水師卻急著使用，而且事關生死，事關大局。我們二炮局所作所為，不就應該服從大局，不就應該講究個輕重緩急？依我看，水師最重，最急，而我們二炮局可以等?！?/br>
    胡元澄、封善對視了一眼，都有些不忍。但事實擺在眼前，水師一次遠航的時間可能超過三年，可能會更久，木船可以承受這么久，可鐵船未必。

    總不可能大明制造出了鐵船，卻無法確保鐵船具備遠航能力吧，整天擱在近海里狗刨也沒用啊，它需要開出去，需要跑遠，需要展示出大明的強大與不可戰勝，這也就需要鐵船必須擁有良好的耐腐蝕性。

    “好吧，我贊同?！?/br>
    胡元澄只好忍痛說。

    封善無奈，也只好同意。

    就在幾人商議出結果的時候，匠學院的公輸巧優哉游哉地走來，臉上的笑更是停一下擠一下。

    胡元澄正不高興，見公輸巧老頭子這么嘚瑟，不由說：“公輸老頭，你不在匠學院打你的蒸汽機，跑這里來作甚？”

    公輸巧與胡元澄等人關系密切，一起共事時間頗長，并不在意多少禮節，依舊笑著說：“我來這里自然是來討要鉻金屬的，你也知道，蒸汽機改良正需要這種材料，尤其是傳動齒輪，這里問題不少，自大琉球島回來的蒸汽機船，有十二條齒輪都存在磨損、齒輪斷裂，險些讓這些船回不來，這里還有多少鉻，撥給國子監一萬斤用用?！?/br>
    胡元澄直跳起來：“一萬斤？把你賣了，還是把我賣了？沒有！”

    公輸巧擺了擺手：“你有?！?/br>
    胡元澄翻白眼，二炮局要是有這么多，還至于如此拮據，不敢用這里，不能用那里的。

    公輸巧見胡元澄不答應，露出了狐貍的笑：“如果二炮局有很多鉻礦，能提取個十幾萬斤乃至更多，是不是就能給國子監個一萬斤？”

    胡元澄打個了激靈，陶增光眼神放光，封善更是急不可耐：“公輸院長，可是哪里發現了鉻礦？”

    公輸巧收斂笑意，哀嘆一聲：“各地勘探許久，也沒有找到第二個鉻礦?！?/br>
    胡元澄有些失望，表示道：“那你說這些，你若是真的能給我弄來幾十萬斤鉻礦，我給你一萬斤鉻又如何？”

    “君子一言！”

    公輸巧等的就是這句話。

    胡元澄不解地看著公輸巧，只見他從袖子里拿出了一份文書，搖晃了下，然后遞了過來，還在那說著：“說話算數啊，匠學院就等你們提煉了，到時候記得早點送過來?！?/br>
    陶增光、封善靠到胡元澄一旁，仔細看了看文書，不由地激動起來。

    胡元澄心頭火熱，連連追問：“這，這是真的嗎？鄭和的水師當真抵達了非洲，挖到了鉻礦，他們當真回來了嗎？”

    公輸巧糾正道：“消息應該可靠，畢竟是愛州港發來的急報文書。不過，鄭和的主力船隊并沒有回來，只有留守在非洲的李素船隊回來了?！?/br>
    “那鄭和的船隊呢？”

    陶增光連忙問。

    公輸巧沉默了下，說：“文書中沒有提，想來還是沒有消息。我想，他們應該肩負了更重要的使命吧?！?/br>
    陶增光、胡元澄等人心頭沉甸甸的，鄭和帶了龐大的水師船隊離開大明，這一走近三年，杳無音信，就連古里、柯枝的商人也沒有帶來任何音訊。如今只有李素帶人回來，鄭和到底是出了什么意外，還是真的另有使命。

    無論如何，二炮局將得到大量的鉻礦，到時候足夠支撐起二炮局、國子監、船廠方面的需要。

    公輸巧見幾人擔憂，安慰道：“放心吧，用不了一個月，李素便會抵達京師，到時候鄭和船隊的消息也應該帶回來了。倒是二炮局這邊，我聽說你們正在研究新的工具，可有進展？”

    陶增光知擔憂也無意義，便帶著公輸巧走入一旁的房屋，拿出了一個巴掌長的鐵棍，鐵棍前端加工有螺紋，后端則成六角邊形。

    “這是？”

    公輸巧有些疑惑。

    陶增光指了指一旁的蒸汽機，拿起另一根鐵棍，將后端安裝在一個接口內，然后拿出一塊鐵板，放在鐵棍前端的下面，解釋道：“二炮局制作了這類工具，皇上命名為銑刀。通過蒸汽機施加動力，用銑刀可以將鐵板銑出孔洞來，速度較之以往快了許多。你們蒸汽機里面，許多地方也需要開孔、加固，這種工具少不得?！?/br>
    公輸巧看著一旁加工好的鐵板，又看了看地上的碎鐵屑，不由地驚嘆：“還可以如此用？”

    封善在一旁說：“這工具可是鈦鐵制作的，開尋常鐵板相當輕松?！?/br>
    公輸巧連連點頭，轉頭看到一個金黃色的長條狀空殼子，不由地拿起端詳，詢問：“這是何物？”

    陶增光如同寶貝一樣，從公輸巧手中奪走了空殼，說：“這是二炮局的機密，你還是不知道的好?！?/br>
    公輸巧白了一眼陶增光，匠學院對你們可沒啥秘密，現在倒給我說起秘密來了。

    胡元澄見公輸巧胡子吹動，連忙勸：“這件事關系重大，被皇上列為最高機密，目前也只是在秘密研制，還沒有成功。公輸院長只要知道，一旦它研究成功，那殺敵于千米之外，不再話下?！?/br>
    “哦，新式火器嗎？我沒興趣，倒是這些銑刀和這蒸汽機機架，要仔細說清楚了，匠學院要用?！?/br>
    陶增光沒有拒絕，拿出幾份圖紙，交給公輸巧，不忘揶揄一句：“這次匠學院拿了我們的工具，我希望下一次，我們可以有求于匠學院，拿到你們的新式工具。公輸院長，二炮局在進步，匠學院、工程機械院也要進步，不能只盯著蒸汽機本身，還要有其他的配套啊……”

    第一千零六十三章 雄心，初級工業（二更）

    配套？

    這是朱允炆發明的詞匯。

    公輸巧離開二炮局，在馬車里陷入深思，直至到了國子監，才走出思緒，看著國子監的大門，公輸巧沒有下馬車，而是對車夫說：“去，讓人把周昌、張舉、王黔三人喊來?！?/br>
    沒用多久，周昌、張舉、王黔三人便匆匆而來。

    公輸巧將三人喚入馬車，直奔皇宮而去。

    朱允炆正在武英殿處理政務。

    茹瑺在西疆省遭遇了不少困難，當地百姓對大明有著很強的戒心，雖是臣服，卻沒有認同。

    不牢固的基礎，導致大明官員想要獲取當地百姓的配合、支持是很難的。雖說有伊瑪目、郭三省等人幫助，整體局面還算穩定，但誰也不清楚這種穩定會持續多久。

    在過去的半年里，西疆省各地造反作亂的，發生了十三起，雖然規模都很小，最多一次也才五百余人，但因此而被害的朝廷官員、軍士，就有七十二。對于這些作亂之人，袁岳奉都司命，直接踏平，大舉屠殺。

    茹瑺支持屠殺，尤其是在西疆省三番五次發出告示，明確告訴這些人：

    做大明順民，你好他好我也好，大家好好過日子，吃嘛嘛香。

    做大明敵人，那只能是你死他死，你們都去死，大明一家獨大。

    茹瑺自然是不希望西域荒蕪沒有人煙，但有些人不老實，說服不了，那就只能挖個坑，送他們一段路。

    殺戮，解決掉不聽話的。安撫，招攬聽話的。

    但歸根到底，想要讓西疆省長治久安，必須讓當地人感覺到，大明來了，他們的日子好過了，而不能是大明來了，他們的日子反而不如亦力把里時期。

    絲綢之路正在進行之中，茹瑺也沒有奏報詳細情況，他這段時間恐怕一直都忙于構建環控整個西疆省的府縣班子吧。

    朱允炆尋思著應該給茹瑺發個提醒，讓他將西疆省的經濟搞上來，只有這樣，才能最大程度消除回回人的抵觸情緒。

    此時，內侍來報，公輸巧等人求見。

    朱允炆有些意外，國子監的事通常都是文書遞送來的，跑到武英殿親自找自己的并不多，莫不是匠學院遇到了什么麻煩？

    公輸巧、張舉等入殿行禮。

    朱允炆抬手，示意幾人起身，半開玩笑地說：“公輸院長，可是李-志剛克扣了匠學院的錢鈔，捂著不給，找朕來告狀了？”

    公輸巧連連搖頭，平和地說：“我等求見，只是有些茫然，還請皇上指點迷津?！?/br>
    “指點迷津，讓朕？”

    朱允炆有些意外，自己雖然懂得一些理論性、淺顯的東西，但具體到生產、制造、維護，可并不懂，能指點你一個大匠什么。

    公輸巧嘆了一口氣，緩緩說起：“今日去二炮局，陶增光一席話讓臣汗顏，匠學院、工程機械院可謂集大明最優秀的匠人與學生為一體，可偏偏匠學院、工程機械院在效率上、創造上遠遠不如二炮局?！?/br>
    朱允炆微微點頭，單論創新一項，還真是如此。

    公輸巧有些悲傷，自己掌控著無數匠人向往的匠學院、工程機械院，可除了蒸汽機之外，能拿得出手的東西少之又少，而蒸汽機從根本上來說還不是匠學院的獨立創造，而是朱允炆立項攻關的結果。

    如何讓匠學院、工程機械院真正擁有創造力，自主研究出來一些實用性的工具，輔助于所需所用，這才是終極的使命，而不只是改良與發展蒸汽機一項。

    若是如此的話，那匠學院還不如改名為蒸汽機學院。

    公輸巧自我剖析，自認為國子監的獎勵機制雖然比不上二炮局，但相對其他學院也絲毫不差，可監生們為啥就缺乏創新力？

    朱允炆明白了公輸巧的意思，他是迷茫了，他最初以為的教育，就是將知識、技能傳授給學生，可現在，他的想法變了，他認為教育不應該只是讓學生掌握知識、技能，還應該擁有創造力。

    沒有創造，不懂創新，循舊困舊的學生，難成大器，更不可能扛起匠學院、工程機械院的未來。

    二炮局為何可以蒸蒸日上，地位越發重要，是因為他們的改良、創新已經形成了一套完整的機制，二炮局內部的流水化生產、分工協作，已經達到了很高的地步。

    而匠學院、工程機械院卻沒有實現完全的流水化作業，他們采取的流水化，只不過是正常工序的一個次序，先干完這個再干完那個，對接起來，而不是你干這個，我去干那個，他去做另一個，最后在一個流水線上組裝。

    朱允炆走向公輸巧，欣慰地說：“朕原以為匠學院、工程機械院的基礎還薄弱，不是談論這些的時候?？晒斣洪L能認識到這些，朕也就說上一說吧。只不過，只你們幾人還不夠啊?！?/br>
    公輸巧驚呆了。

    朱允炆擺出的架勢太大了，內閣，六部九卿，尤其是工部，更是來了三十幾號人，不僅如此，兵仗局、科技局、二炮局的人也來了，甚至連龍江船廠的人也來了，匠學院、工程機械院的副院長、博士等也紛紛到來。

    人太多了，少說也有三百人，武英殿里戰的滿滿當當，后面的都擠在門板位置了。公輸巧很是不理解，自己不過是問個事，咋鬧這么大動靜。

    解縉、楊士奇、鄭賜等人面面相覷，不明所以，這人數，都夠開個大朝會了……

    朱允炆嚴肅地看著眾人，清了下嗓子，沉聲說：“公輸院長今日找朕問心，為何匠學院、工程機械院的監生缺乏創造，這個問題，由公輸院長提出來，合適，挺好，但工部尚書鄭賜，兵仗局、科技局的人，你們應該感覺到羞愧，匠學院在覺醒，你們卻還沒有意識到這個問題?！?/br>
    “創造，創新，不止是我大明前進的力量，更是中華文明薪火相傳的力量。先人創文字，百家爭鳴，設歷法，農耕依時而為，養蠶繅絲，才有華衣霓裳，制司南，行萬里而知方向，發明與改良造紙術、印刷術，文教大興，成火藥，才有火器之威！”

    “沒有發明、創造、創新與改良，百業如何存在，如何興旺？若百業不興，那大明又將如何繁榮？朕說這些，是希望你們都認識到一點，大明要走向盛世，走向小康，諸番臣服，萬國來邦，就必須重視創造，重視發明與改良?！?/br>
    公輸巧、鄭賜、陶增光等一干人聽得連連點頭。而一些六部官員聽得是迷茫不已，朱允炆說這些就說這些，干嘛把我們禮部的、戶部的、刑部的也拉過來聽，這和我們沒關系啊……

    朱允炆目光嚴厲地掃過眾人：“為了大明長遠考慮，為了推動發明與創造，也為了打下一個堅實的基礎，朕決定啟動一項五年科技規劃，花費五年的時間，打造起大明的初級工業，形成一個穩固的產業鏈?！?/br>
    解縉、楊士奇、蹇義等有些發懵，就連公輸巧等人也有些不解。

    五年科技規劃，這個聽得懂，也明白，畢竟朝廷已經在推動第二個五年基建計劃。

    可什么是初級工業，什么是產業鏈？

    朱允炆高屋建瓴，統攬全局，指點江山一般講述著初級工業的規劃，要求朝廷各部發力配合，五年之后，大明鐵產量較之建文七年翻兩倍，煤炭開采量翻三倍，石油產量翻十倍（基數低的緣故）……

    材料學取得突破，鋼材耐腐蝕、耐磨性、耐疲勞得到有效提升，格物學在力學、能量學方面取得突破，培養化學人才，初步搭建起基礎的化學實驗室。