說完中年大叔就半轉了身子朝樓下走去。

    付遠卓“欸”了一下，追到了樓梯口大聲說道：“叔叔，我還是學生會的主席，這件事在我們學生間也有極其惡劣的影響，我們學生會也有責任維護校園秩序，查清楚這件事也是我們的分內事……”

    中年大叔停住腳步回頭看了付遠卓一眼，“學生會？”

    付遠卓終于覺得當個官似乎有點作用了，連忙小雞啄米一般的點頭回道：“對！我們都是學生會的！就想問問保衛處有沒有查到什么線索……”

    中年大叔搖了搖頭，十分好笑的說道：“學生會的也不行，我們大人現在都沒有辦法抓到這個人，你們小孩能起什么作用？別瞎起哄了?！?/br>
    “叔叔，能不能幫幫忙，我們不是瞎起哄，請相信我們，我們有能力解決這個事情，或者說我們能夠幫助保衛處解決這個事情！”付遠卓語氣婉轉的懇求道。

    中年大叔看都沒看付遠卓，只是向付遠卓擺了擺手，示意不要再說了，沒得談，隨后他繼續向下走去。

    就在中年大叔走到樓梯轉角處的時候，成默也到了樓梯口，他看著中年大叔扶著欄桿的背影淡淡的說道：“吳主任，正因為你們沒有辦法抓到作案的人，我們才要介入……”

    中年大叔聽到“吳主任”三個字，有些驚訝的回頭說道：“你認識我？”

    成默搖頭，“不認識，第一次看見您?！?/br>
    “那你怎么知道我是吳主任？”保衛處在長雅并不算一個特別重要的部門，因為與教學無關更不被學生所熟悉，作為保衛處的負責人，吳主任在學校里根本沒什么人認識，不要說學生了，就連老師知道他名字的也不多，所以成默叫他吳主任，讓他有些意外。

    成默站在二樓樓梯口俯瞰著中年男子淡淡的說道：“因為我擅長推理，能通過觀察推測出你的職位和姓名……”

    第130章 成小默少年事件?。?）

    中年男子回頭緊緊的盯著成默的眼睛，他的目光炯炯有神十分的銳利，而且右眼稍稍比左眼要睜的開那么一絲絲，這種安靜的氣氛讓空氣似乎都凝固了，半晌過后中年男子見成默絲毫沒有回避他的眼神，似乎不像在說謊，確實以前不認識他的樣子，有些詫異的說道：“你連我的姓名都知道？而不只是姓？”

    成默點頭，“如果我猜的沒錯的話，您應該叫做吳砢（ke）?！?/br>
    聽到成默篤定的說出了對方的名字，付遠卓和顏亦童一臉不可思議的看著成默，他們兩個完全想不到成默怎么知道對方名字的。

    中年男子也十分吃驚，先是楞了一下，然后似乎想起了什么，看著成默微微一笑，搖著頭說道：“差點被你唬住了，你是看了走廊進門處的信息欄吧！上面有我的照片、姓名和職務……”

    付遠卓和顏亦童恍然大悟，也認為成默一定是通過公告欄里面內容獲取了對方的信息的，要不然實在說不過去??！成默就算再厲害，也不可能不認識對方的情況下猜出對方的姓名啊。

    真要能猜出來，那成默真就不是人，是神了！

    頓了一下中年男子認真的說道：“你們三個細伢子別在這浪費時間了，調查沈老師的案子是我們保衛部的事情，我也跟你們沈老師保證過，一定幫她抓到罪犯，你們放學了就趕快回家，別讓家長擔心?！?/br>
    說完被成默叫做吳砢的中年男子走過了轉角，扶著樓梯扶手繼續向樓下走去，樓道里響起了咚咚的腳步聲，中年男子有些灰白的圓寸頭漸漸消失在成默三人的視野中。

    成默“呵呵”冷笑，接著不咸不淡的說道：“難怪抓不到作案的人的，就這種水平能抓到才怪了！”

    成默的諷刺響過之后，樓道里的腳步聲停住了一瞬，接著吳砢又走了回了樓梯轉角，抬頭看著成默三人，皺著眉頭垮著臉，呵斥道：“你們三個是要何解（怎么樣）咯？你們沈老師就是國樣泛（這樣）教你們的？你們要還不走，我現在就通知你們沈老師把你們領走……還學生會的干部，現在學生會盡選些什么干部……”

    付遠卓也沒有想到成默會說這么不中聽的話，暗地里扯了扯成默，“對不起，吳主任，我同學說話沖了點，我們這就走！”

    見吳砢不在理會他們，又回了頭走下樓，付遠卓偏著頭小聲對成默說道：“算了，成默，我們先走，想想別的辦法吧！”

    成默淡淡的說道：“那就走吧?！?/br>
    顏亦童則小心翼翼的問道：“成默你是看了公告欄知道這個什么吳主任的名字的嗎？”

    成默搖頭，“不能完全這么說，公告欄里面是有姓名和職務，但是……并沒有照片，照片全部都被撕下來了……而且信息公開欄里面貼了三十七個人的名字，而且其中姓吳的有三個，一個叫吳平，一個叫吳天楊，還有一個就是吳砢（ke），砢（ke）是石頭的石字加一個可口的可字……準確的說吳主任應該叫吳砢（luo），但我想大多數人都會叫他做吳砢（ke），他自己應該也默認了大家叫他吳砢，畢竟很少人知道‘砢’這個字也讀作luo?！?/br>
    付遠卓回頭一臉震驚的看著成默，“沒有照片……你怎么知道他是吳主任的？”

    此時三人已經一前一后都走到了樓梯轉角處，成默看了眼一樓的走廊，又仔細聽了下聲音，“等下了樓再說……”

    顏亦童和付遠卓一臉的迷惑與不解，他們實在想不通成默是怎么通過這么一點線索，準確的判斷出對方就是吳主任的，成默強調的砢字讀ke和luo又有什么區別？

    成默知道付遠卓和顏亦童正在想什么，語氣平淡的說道：“你們要關注細節，通過細節來做推理，就跟做題目一樣，條件越多就越容易推導答案，當你們習慣了觀察細節，將這些細節歸納成條件，這個人的身份就自然會浮現……你們并沒有運用智慧去觀察，所以才會迷惑……”

    顏亦童眼睛一亮，開心的說道：“就像你當初能從我的穿著打扮上推測出來我最喜歡的音樂種類是蒸汽波一樣對不對？”

    成默點頭。

    付遠卓一臉糾結的回憶著，想了半天說道：“可……我實在沒發現吳主任有什么特別的??？”

    成默搖頭，“讓你找細節，不是叫你只關注他與其他人有什么不同，看到共性也很重要，等下你就會知道，我是怎么判斷出他是吳主任的?！?/br>
    這時三人已經走到了一樓的走廊處，轉身就能看見吳砢站在走廊的盡頭看著只有姓名和職位，沒有一張照片的信息欄。

    吳砢這個時候才想起國慶節的時候，因為有領導來視察，全校各個部門都要做國慶宣傳海報，營造國慶氛圍，他們總務處因為沒有公告欄，只能把信息欄當公告欄用，為了不粘壞照片，就先把信息欄里面的照片全部取了下來，再貼的海報，現在國慶長假結束了快一個星期了，自然要把海報撤下來……

    所以剛才那個帶眼鏡的學生根本不是通過信息公開欄得知他的姓名和職務的。

    吳砢站在信息欄前面轉了個身，靜靜面對著一前一后迎面走過來的成默三人，等三人走近的時候，他看著成默開口說道：“說說看，你是怎么知道我就是吳砢（ke）的？”

    成默瞥了跟他差不多高的吳砢一眼，面無表情的說道：“我不僅知道你叫吳砢（ke），還知道你當過兵，并參加過對越輪戰，是一名光榮的戰殘軍人，并且你還是校長吳磊的親兄弟……”

    吳砢看著成默冷笑道：“那你還說你不認識我？”

    成默也冷笑，“推理出這些信息需要認識你？你的右手小魚際和手腕銜接處，指跟，手指第一關節處有繭，食指很自然的離大拇指有點距離，高低肩，這是長期開槍的緣故，另外你的站姿很挺直，一看就是標準的軍姿，說話聲音洪亮，就像喊口號一樣，右眼比左眼有神，你這樣子就差在臉上寫著‘我當過兵’四個字了！”

    吳砢低頭看了看自己的右手，果然正如眼前這個小鬼所言，于是他的表情從輕視變成了詫異，“那……那你又怎么知道我哥是吳校長？我不僅參加過對越輪戰還是個戰殘軍人的？”

    “吳校長的全名叫吳磊，是湘潭人，您一口的湘潭口音，再加上信息欄里有吳砢（ke）這個名字，準確的說吳主任您應該叫吳砢（luo），‘磊砢（luo）不凡’這個詞就是喻人有奇特的才能……”頓了一下，成默上下打量了一下吳砢，淡淡的說道：“您全身都是便宜貨，就皮帶是奢侈品，皮帶應該是吳校長送您的吧？”

    吳砢沒想到眼前這個少年居然能說出他名字的出處，連皮帶是他哥送的都猜對對了，稍稍張了嘴巴，滿臉的不可置信，看著成默吞吞吐吐的說道：“那……那……你又是怎么知道我參加過對越輪戰？還是個戰殘軍人的？”

    “絕大多數人健康的人都不會一直扶著樓梯欄桿走，只有因為長期腿腳不方便，習慣了的人才會一直扶著欄桿下樓梯，作為軍人能在退伍到我們學校擔任保衛部主任，不是您是吳校長的親弟弟就可以的，也就是說您有充足的理由，那么戰殘軍人就是最有利的原因之一……而您的年紀大概是在50歲左右，以您這樣的用槍頻率和受過戰傷的緣故，能夠參加的戰役只有84—90年的對越輪戰……我猜您參加的是86年—87年四七軍打的那場……”

    成默能夠猜的如此準確也是因為和吳校長交談過，還去過吳校長的辦公室，通過和吳校長的對話，以及辦公室的擺設和布置大概知道吳校長是一個什么樣子的人，剛才才更精準的把握到了吳砢是個什么樣子的人。

    吳砢自然不清楚成默連他，的表情已經變了好幾變，從不信到吃驚到震驚在到無言，他沒有料到眼前這個學生的觀察力如此可怕，看著成默不知道說什么好。

    顏亦童和付遠卓覺得他們簡直就是在看電影情節，某人在路上遇到了鐵口直斷的神級算命先生，舉著半仙旗子的成默拿出烏龜殼和銅錢，替吳主任算了一卦，就知道了對方的前世今生……

    兩人默默的在心里直呼：成默，碉堡了！成默，碉堡了！

    四個人站在夕陽晚照的走廊里，誰都沒有說話，成默是在等待，而付遠卓和顏亦童是在回味成默剛才的精彩表現，至于吳砢是在考慮到底該不該相信眼前這個學生能找到那個連監控都拍不到，像幽靈一般來無影去無蹤的神秘作案人。

    片刻的沉默過后，吳砢開口說道：“你叫什么名字？”

    “成默?！?/br>
    吳砢從褲袋子里掏出手機，“這事情我跟你們沈老師說一聲，只要她同意，我就可以把保衛處收集到的資料給你們看……”

    第131章 成小默少年事件?。?）

    秋天和黃昏連在一起總顯得有些頹廢，如果恰好涼風掃過幾片枯黃的樹葉，走過長街的女人被風拂起長發，便會讓人覺得有些蕭索。

    當沈老師從單行道寬的水泥步道款款走來時，成默便覺得此情此景有些蕭索。

    高大梧桐在夕陽里顯得有些朦朧，如小火苗般的橘色光線在樹蔭間搖晃，走在這些并不耀眼的光點下的沈老師，一副與世無爭的樣子。

    其實沈老師也是一個佛系的女青年。

    站在走廊盡頭的付遠卓率先開口大聲喊道：“沈老師?！?/br>
    接著是顏亦童那清脆透亮的聲音，然后是成默略微低沉清淡的聲音。

    就在沈幼乙稍稍微偏頭沖著成默三人笑的時候，保衛部的吳主任開口道：“沈老師，辛苦你了，下班了都要麻煩您來一趟?！?/br>
    吳主任的語調里充滿了歉意。

    已經走近了沈幼乙右手掛著耳際的長發，稍稍斜著身子鞠躬，“不，不，是我和我的學生們麻煩您了才對！”

    沈老師的語氣和肢體動作也有很深的抱歉。

    沈老師的歉意源自她溫柔而踏實的深邃教養，對于她來說不管因為什么事情麻煩到別人，都不是理所當然的。

    至于吳主任？

    成默猜測吳主任語氣里的歉意更多是因為他作為保衛部主任，這么久都沒有能抓到一個在教室里偷偷畫畫的人，軍人的責任感往往比普通人要強，從幾乎整棟樓的人都已經走了，他還在就能看的出來，吳砢是個對自己要求很嚴格的人。

    如果是個辦事吊兒郎當，不那么負責任的人，沒有能抓到作案者，成默覺得很正常，但吳砢顯然不是這樣的人。

    這樣的話沒有能抓到作案者，事情就有點奇怪了。

    成默覺得事情有些蹊蹺，居然隱約有些期待能從吳主任拿到一些什么有趣的信息。

    吳主任和沈幼乙站在走廊的盡頭寒暄了幾句，等到另外一個穿著保安制服的男青年手中拿著鑰匙過來之后，吳主任便帶著他們向二樓走去。

    在穿著保安制服的男青年打開掛著“保衛處（3）”的牌子的辦公室時，吳主任回頭說道：“因為硬盤大小有限，我們學校的攝像頭又比較多，所以一般情況下，視頻只會保存一個月，但一些重要的視頻內容我們會把它單獨保存起來……”

    雖然一行人全都站在吳主任后面，但吳主任的目光并沒有落在沈老師身上，而是落在了成默身上。

    “視頻？您的意思是保衛部拍到了作案者的視頻咯？”付遠卓問。

    吳主任苦笑了一下說道：“如果說是拍到了，這案子早就破了，也不至于讓沈老師提心吊膽的?！?/br>
    聽到吳主任的回答，成默三人略有些疑惑，既然沒有拍到作案者的影像，那么又看什么視頻？不過三個人都沒有做聲，反正答案馬上就要揭曉了。

    沈幼乙微笑了一下，“沒有那么嚴重，對方的目的大概也只是想要捉弄一下我，看我出洋相罷了，并沒有那么深的惡意……”

    “這年月，防人之心不可無，沈老師您又是很惹人注目的單身女性，一定要注意自己的安全，我上次跟你推薦的防狼電擊器，您買了嗎？”說完吳主任將門徹底推開，做了一個請進的手勢。

    沈幼乙點了點頭，輕輕拍了下挎在腰間的米色挎包，“帶著呢！”

    “遇到危險的時候，千萬不要手軟?！痹谏蛴滓易哌M辦公室的同時，吳主任又叮囑了一句。

    成默心想，“電擊器都準備上了，事情會有這么危險嗎？”

    一群人走進辦公室的時候，開始開門的男青年一句坐到了電腦前面，熟練的打開了電腦，辦公室并不特別大，大概就跟傳統機關的辦公室一個樣子，掛著藍色百葉窗簾的窗戶邊四張辦公桌湊在一起呈“田”字形擺著，兩側墻壁上豎著棕色的儲物柜，柜子上都掛著款式很老的黑色掛鎖。

    機箱在一群人的呼吸聲中嗡嗡的響，小小的辦公室忽然間涌入六個人略顯的擁擠，吳主任道：“小張，把窗戶打開?！?/br>
    被叫做小張的男青年放下手中的鼠標，“哦”了一聲，拉開了百葉窗簾，推開了窗戶，清新的風便吹了進來，辦公室似乎也寬敞透亮起來，小張坐回位置上，頭也不回的問道：“吳主任，是高一（9）班全部的視頻都要看嗎？”

    吳主任猶豫了一下，轉身看著成默、付遠卓還有顏亦童說道：“情況稍微有些復雜，所以這件事你們得保守秘密，絕對不能跟其他同學說，這一點你們必須跟我沈老師保證……”

    付遠卓見吳主任的表情有些凝重，有點被嚇到了，“不……不會是什么靈異視頻吧？”

    吳主任連忙擺手，“沒那么玄乎……我是不信什么鬼啊神的……”

    付遠卓偷偷松了口氣，“好的，吳主任，我們肯定不會告訴任何人?！?/br>
    吳主任看向了沈幼乙，見沈幼乙點頭，便開口對坐在電腦前面的小張說道：“隨便放一個案發日前天夜里的視頻吧?！?/br>
    小張點了點頭，在一個標注為“高一（9）”的文件夾里，打開了一個名稱為“2017.12.24”的視頻文件，很顯然這是平安夜那天晚上的視頻，成默記得去年平安夜正好是星期天，25號圣誕節是星期一。

    視頻彈出來之后，是黑白色的畫面，監控器的位置在教室后面的中間，俯瞰著整個教室，雖然看不到后門，但是能看到前門和講臺以及全部的教室，雖說清晰度遠不如彩色的那么高，但一桌一椅看的十分清楚，包括黑板上方的巨大紅字“善學博學、樂讀善思”仔細去辨認，也是能夠認的出來的。