曲晚小心地接了過來，生怕不見了一般死死盯著：“……這個，是什么時候的事？”

    “圣誕那天?！币驗槟翘靹偤眠^節，不需要多回憶。

    曲晚努力抬起頭：“她，怎么樣？”

    女人順著貓毛想了想：“你指什么，挺漂亮也挺平靜的，就是莫名讓人覺得落寞。后來帶著我兒子去玩了幾天，就將這戒指和手鏈都送它了?！?/br>
    “圣誕那天……”細細密密的酸楚泛上心頭，一點點腐蝕著胸腔。

    那天她來找我了，還帶了禮物，沒有告訴我，可能是想給我一個驚喜。

    可云芷從不做這些，她不做沒有意義的事，不會為了誰奔赴。

    不一定是滿懷欣喜，但一定是開心和期待的吧。

    所以她全都知道了，也看到了嗎？

    知道自己騙了她，看到了自己的肆意妄為。

    然后失望至極，一聲不吭地離開，將戒指送給了一只陪伴了她幾日的貓，又若無其事地裝作沒來過，什么都不知道。

    然后，自己帶著一起玩樂，甚至舉止親密的周玖悅回到家，回到她們共同的家……

    不對，那不是她們共同的家，不是云芷的家，也不是曲晚的家。

    云芷離開后，她體會到了那種一無所有的感覺，失去了一切，只剩下一個空蕩蕩的房子，每天守著那僅存的一點點念想，生怕這最后的一點念想也被奪走打碎的情感。

    這是我們共同的家，我等待的人會回來。

    在過去的無數個日日夜夜，云芷是不是就這樣，獨自一人守著那個房子，如同流浪貓守著空紙箱，相信著冬天會過去。

    可是有人一腳踩碎了那個念想，告訴云芷除了她沒人在乎這所謂的歸處。

    而那個混蛋就是自己，事后也毫無自知，將最后一絲可能的機會都葬送。

    云芷什么都不說，不……云芷曾經也會和她說的，只是她不愿意聽，后來云芷就不說了。

    她從未見過云芷哭泣的模樣，可當記憶席卷而來，想起云芷的每一次沉默，每一次凝望，她才知道，云芷在難過，為什么她會看不見？

    她了解身邊人每一次的喜怒哀樂，卻理解不了云芷哪怕一次的欲言又止。

    曲晚要付錢給那個人卻被對方拒絕。

    “該給的?！鼻沓秳又旖?，笑容令人心碎，“……已經，不屬于我了?！?/br>
    ……

    9歲這年，她和云芷相遇，滿是黑暗的眼中一瞬間有了追尋。

    那漫長的看不到盡頭的痛苦折磨，也是從這一刻開始，從暗處悄然滋生。

    溺水之人，恍惚間將那穿過黑暗海水抵達眼前的一束光，看作了救命的浮木，拼了命的抓緊。

    慢慢的，云芷默許了她的出現。

    每天云芷做好兩人份的早飯，吃完后會順路將她送到校門口，然后再自己去往學校。

    放學后她會坐在學校附近的臺階上，等著云芷出現，就跟著沉默不語的云芷回到家中。

    云芷的無言既讓她不安也讓她莫名的松了口氣，她害怕聽到讓她離開的字詞。

    所幸從盎然的春，走到靜美的秋，她永遠可以追隨那抹清淺的身影。

    云芷像是懸掛在檐下的晴娃娃，仿佛和她眺望的天空一樣遠，又仿佛和她安居的家一樣近。

    她不再膽顫心驚云芷的每一次開口，相反，她歡喜于云芷和她多說的一句話，多分給她的一個眼神。

    如同不知疲倦辛勤的蜜蜂，一點一點的收集著那微塵般的花粉，釀作甘甜的蜜。

    她沉浸在這個寧靜溫暖的世界里，短暫地忘卻、無視了過往種種，幽暗漫長的未來也不再可怕。

    歸其緣由，大概是她找到了自己的未來吧。

    卻沒有意識到，悲苦才是她人生的底色，那抹純白只是無意蹭上畫布的一筆。

    幼小的她第一次這么的痛恨，她痛恨自己將未來，帶到了自己的過去……

    這天她依舊和往常一樣坐在臺階上，目光落在街對岸的公園。

    還有三分鐘，云芷就會出現。

    內心的雀躍讓她不禁小幅度地晃著身子，如果可以聽見時間撥動的聲音，那一定是一首美妙的樂曲。

    云芷如期而至，也是下意識地先將目光往熟知的方向一掃，還沒等云芷收回視線，她就已經迎了上去。

    云芷抬手止住她，過往的人群和穿行的車流也擋不住她的視線，看著云芷一步步走到自己面前。

    “jiejie?！彼牒兔恳粋€走出校門的同學一樣，張開雙手擁抱面前的人，但還是忍了下來。

    “走吧?！痹栖频?。

    “jiejie，我想回……回去一趟?！?/br>
    云芷欲轉身的動作停了下來，垂眸看著她，隨即點了點頭，沒有多說什么。

    她小趕兩步走到云芷身旁，和她并肩而行，余光一遍遍描繪著身側的人的面容。

    小學二年級，第一節美術老師帶著大家一起制作立體畫，下課前老師告訴大家：

    如果這是你第一次做手工，這將是一件意義非凡的作品，可以收藏也可以送給自己最喜歡的人。

    同學們在作品中加入了很多喜歡的事物，有的還將原來的動物森林改成了爸爸mama和自己。

    她只是像完成任務一樣將老師用作展示的作品復制了一遍，她沒有喜歡的東西，也沒有喜歡的人。