看著蘇嶼明顯好轉的狀態，周宇昂很有些嘖嘖稱奇：“牛逼啊小嶼，你這才訓練兩天就能適應了？”

    蘇嶼沒理他，他并不覺得自己恢復得有多快。

    周宇昂一手搭上他的肩膀，跟他念叨：“誒小嶼，我說的你可別不信，你看吧，就他們那些昨天還請假沒參加訓練的，今天還不少腰酸背痛的呢……”

    他這話正說了一半，訓練場上突然安靜了下來，原來是已經有好些教練連一起結伴走到了訓練場旁。

    走在這些教練前面的正是裴定山、王鵬飛和王長安，另外還有一位是本次夏令營的主教練，隔壁跳遠跳高組的資深教練劉文健。

    隨著這些教練到場，陪同參加夏令營的紀律各個學校老師也同步開始勒令學生們安靜下來。

    今天的這個開營測試實際上也兼著算是搞了一場開營儀式，劉文健作為主教練在臺子上簡單講了兩句話，但他的訓話時間也不長，大多數是鼓勵在場的學員好好訓練，爭取在夏令營期間能夠發掘出自身的潛力，歡迎學員們報考省體工隊的田徑隊云云。

    等這段簡短的訓話結束之后已經到場的工作人員們也迅速開始引導在場的學員們進入開營測試的節奏，一時之間，訓練場上就開始充斥起了各種“各就位、預備、砰”的指令聲。

    場外，那些早已經來到現場的短跑組教練們隨著測試開始，就一起到了短跑測試的場地邊上，開始逐個對著上場測試的學員們進行評估。

    “是這個嗎？”

    “看著不像啊，爆發力一般，起跑反應也一般，整體的速度耐力都不太行了樣子?！?/br>
    “也不好說嘛，看王指導那個語氣就知道，這次小裴選中的好苗子是個出乎意料的好苗子，這樣的話，排除周宇昂和那個蘇嶼之外，其余學員都有可能嘛！”

    “嗐，照你這么說，蘇嶼怎么就不可能了？如果是他的話那不是更叫人出乎意料嗎？”

    先前說話的教練四下看了看，指了指不遠處已經站在起跑器后頭準備開始測試的蘇嶼，笑道：“就不說別的了，就這孩子這瘦弱的模樣，怎么看都不像個能練短跑的苗子??？”

    “嘿，我看未必，說不準還真是他呢？”

    在教練們說話間，站在起跑器后頭的蘇嶼和其他學員已經在發令員的指示下繞到了起跑器前，試探著踩到了起跑器的前后踏板上，尋找在起跑器上起跑發力的感覺。

    事實上，在這個夏令營中，有不少學員是從來沒有采用過起跑器起跑的，雖然這兩天的訓練中裴定山和王鵬飛也講解過起跑器起跑的技巧，但時間實在有限，掌握正確技巧的學員不算多。

    蘇嶼自然也是沒有學習過專門起跑器起跑技巧的學院之一，但上輩子在身體好轉后他曾經在大學的體育課中有過短暫的學習經歷，現在重新踏上起跑器，竟然隱隱又有些熟悉。

    賽道旁，同樣在觀察蘇嶼的自然還有周宇昂和江源，周宇昂看著蘇嶼的動作，用手肘撞了撞江源：“嘿，源子，咱們小祖宗的起跑架勢還挺有模有樣??！”

    江源看著場上的蘇嶼，也認真地點了點頭：“小嶼很認真?！?/br>
    周宇昂笑著道：“哎呀，說起來，你可別不信我，我覺得你別看小嶼現在看著身體弱，但我總覺得他真往專業走的話，以后一定能跑出個好成績?！?/br>
    “真的，我的直覺可準了，你就信我吧！”

    說話間，賽場上的發令員已經已經給出了指令聲：“各就位、預備?！?/br>
    “砰——”

    第9章

    隨著發令槍的一聲令下，同一起跑線上的8名學生同時應聲而動。

    賽道旁，正在觀察的短跑組教練們也收起了剛剛的閑聊談笑，轉而認真地看向了賽道上的這8名正在參加測試的小學員。

    事實上，對于這些看慣了國內高水平賽事的教練們來說，像是夏令營學生的這種比賽實在是很難有什么看點。

    就拿起跑來說吧，學生們普遍沒有接受過專門的起跑反應訓練，在聽槍起跑時不僅容易分神而且并不會那么及時地給到自己反應，也就是俗稱的身體跟不上腦子。

    這種情況即便是現役的運動員也會偶爾出現，更別提完全沒有接受過相關訓練的普通學生了。

    如果依照職業運動員的優秀標準來看，起跑聽槍反應需要在0.15秒以內才算合格，而眼前這些沒有經過聽槍反應訓練的學生們通常就得到0.3秒，如果有個別愣神兒的時間還得更長。

    其次，在場的這些學生們對于起跑器的運用不熟練，準備動作不到位，絕大多數在起跑時都沒有達到姿勢前沖的起跑爆發預備效果，更甚者有不適應的學員在起跑時還會搞不清自己應該哪條腿發力蹬踩前沖。

    以上這些，甚至都還只是這些學員們起跑階段所可能存在的部分問題。

    更別提跑動時候的送髖動作，跑動時候的身體重心落點，跑動時候的擺臂姿態等等，總之用這些教練員們的眼光來看，這些學員們的比賽簡直渾身上下都是破綻。

    當然，要是這么說的話，教練員們看夏令營學員的測試就毫無意義了。

    事實上肯定并不是這樣的。

    對于這些未經雕琢的學員們，教練們看的肯定不是一些針對成熟運動員才需要考量的技巧，更多的還是這些學員們天然呈現出的速度能力、力量感、身體彈性和身體外形上的天賦條件。