季白緒感覺自己腦內神經好像突地一跳，如同一團漫無目神游的碎片飄蕩在神海內,當其中兩片被拼接起后，其他的就像受到磁場吸引一般，自動組合成一幅畫面。

    他一躍而起,又在老師的呵斥干嘛呢！訕訕坐下。

    等下課后，老師剛說下課,季白緒就沖出去，跑到一半又頓住,返回到高三（a）班,面對著沉默刷題的季佰思和跟同學們談笑風生的寒時霖，他頭腦飛快轉動了一陣,進去抓起寒時霖就跑。

    寒時霖：？？？

    季佰思：?。?！

    兩個人在上課鈴響前，把高二3班的班長喊了出來。

    就是那個嬌俏可愛的女孩子,她看到季白緒兩個人時略帶吃驚，卻表情爛漫道：有什么事嗎？

    給我打電話的那個人，是不是你？季白緒開門見山。

    *

    《令人心動的學習》里的學生自殺事情引起了人們的廣泛關注，社會頭條和娛樂圈頭條，全被里面的消息霸榜。

    若是一個蘇招溪給人震撼不夠的話，再加上姜妤妤，就算是再不關注新聞的人，也能從周圍人的嘴里聽到相關討論。

    無數的記者和眼睛涌去了枯石縣。

    經過各方面的調查以及拼湊，蘇招溪的家庭情況也浮出水面。

    蘇家有三個男孩，蘇招溪是最小的那個。

    大概是蘇副導有錢無子，蘇招溪從小就被灌輸，你以后要過繼給叔叔，去繼承叔叔家的財產，給他養老送終。

    蘇副導也確實真的把蘇招溪當親兒子看待。

    哪怕工作太忙給不了陪伴，該給的問候和金錢，是從未停過的。

    蘇招溪在自己家，從此開始，變得如同寄人籬下的客人一樣。

    蘇副導會給三個侄子都買東西，但一定得讓蘇招溪先挑。

    而蘇招溪的父母買了任何玩具，只會買兩份，當蘇招溪想要的時候，就會被父母要求，去找叔叔要，讓叔叔給他買。

    蘇招溪就在這樣的家庭氛圍下長大，逐漸變得比其他兩兄弟更加懂事聽話，看上去也更陽光開朗。

    別說蘇副導，連蘇家父母也對蘇招溪的喜歡更多了一些。

    而蘇招溪的兩個哥哥，從一開始，就對蘇招溪橫眉豎眼，百般針對，甚至會上手搶蘇招溪的東西。

    蘇家父母不僅看不到，還會慫恿蘇招溪找蘇副導提各種要求，比如想住一套更大的房子，想要一輛更好的車去送自己上學。

    大了以后，蘇招溪開始會為自己索取好處了。

    好比一雙名牌鞋，一輛摩托車，一個保送名額。

    只要是物質要求，蘇副導全能滿足他。

    蘇副導甚至規劃好了，等大學就送蘇招溪去導演系，在他大學就讀的時候，自己可以手把手帶著他進組，手頭的資源全都轉交過去，火候到了就成立蘇招溪工作室，還可以把他兩個哥哥招進來打下手。

    一條比普通家庭平坦寬大的路，就擺在蘇招溪面前。

    沒有人覺得蘇招溪會不滿意，都覺得他肯定是欣喜若狂地接受。

    蘇家父母也經常對蘇招溪說，要不是你叔叔沒孩子，這天大的好事哪能輪到你。

    還教蘇招溪以后得盯緊了蘇副導，千萬不能讓他跟女人有交集，免得鬧個孩子出來，眼前的一切都淪為一場空。

    蘇招溪平靜地應了聲好。

    后來記者在蘇招溪的語文老師那里，翻出了蘇招溪的作文本。

    蘇招溪在小學的時候，寫過一篇作文，名為家。

    他開頭第一句是

    我沒有家。

    *

    你說的是什么電話??？我聽不懂。班長一副不清楚的真摯模樣，不似作偽。

    季白緒說得更具體了：幾天前，我手機接到一通陌生電話，讓我去死，是不是你打過來的？

    不是啊。班長面帶驚訝，似乎沒想到他會這么問，那個不傳言說，是姜妤妤給你打的嗎？

    見季白緒兩人嚴肅地盯著她，班長恍然大悟：??？你們懷疑我嗎？為什么？我跟你們都不認識??？我為什么要罵你。

    班長臉上的表情太無辜了，導致季白緒不知道該怎么問下去，求助地看向寒時霖。

    寒時霖才搞清楚目的，他隨口詐她說：手機卡還在你那里吧？你知不知道可以利用手機卡是可以查出它的位置的。

    那你們查啊，跟我有什么關系？班長愣了一瞬，不解道。

    不心虛，也沒有驚慌失措，回答更沒有破綻。

    季白緒沒想到會遇到這樣的情況。

    他以為至少對方會辯解什么的。

    他看向寒時霖，想商量一下怎么辦，就見寒時霖已經在打電話了。

    你打給誰？季白緒下意識問。

    寒時霖回答：報警。

    季白緒：？？？

    ??？怎么就報警了？要不我們再自己解決一下子？

    班長轉身就走：有病吧你們。

    季白緒兩人也沒攔，等班長走遠，寒時霖問：你為什么判斷她是那個打電話的。

    因為聲音。季白緒說，她和電話里的，才是同一個聲音。