第296章
水星可以有陸地。 祖先是從陸地星球過來的。 他們可以成功！ 而被拋棄的脆弱者嬰孩也在魚洋的號召下，讓許多脆弱者領養回家，他們盡量在水面之上生活活動，擴大陸地，在陸地上建造房屋，學會擺脫水下生活的影響。 研究員在古老的歷史中找到了火的制作方法，他們在兩個陽光下利用鏡片成功點燃了一堆干枯的海藻，他們很快發現了用火燒制食物的樂趣，這是在水里沒有的樂趣。 “水上才是更完美的世界?！?/br> “讓水下見鬼去吧！” 有位六十多歲還在堅持工作存著空氣泡的老人激動的道：“我這輩子終于可以永遠活下去了?！?/br> 脆弱者們從14歲開始工作，拼命存儲空氣泡，為的不過是年老后工作不了了的時候，還能有空氣泡使用，不至于死亡。 但大多數人會在一身病痛下，不到五十歲就撐不下去了。 六十多歲是脆弱者難以想象的年齡。 榮譽者與普通人，人均可以活到一百一，而脆弱者連一半生命都達不到。 而研究員身為高等人，反而不能離開水，他不能在水上待太久，他只能和魚洋經常一個在海里一個在海面，隔著一層水聊天。 魚洋：“瘋天才，我們到了陸地上后，一切都不一樣了，所有的一切都變得自由，可以走出狹窄的空氣泡，可以大聲歡笑，可以跑跑跳跳，不再那么笨重那么麻煩?！?/br> 研究員：“他們一直瞞著你們，控制你們，但你們的基因很優秀，脆弱者都比榮譽者更聰明，我們有優越家庭出身的脆弱者研究學者，他們更優秀。但是這一切都被隱瞞了，那些少數學者們也不被允許在公眾面前宣傳?！?/br> 魚洋：“我們是被從小拋棄的人，所以會有拼命的想要創造陸地，瘋天才，你呢，你為什么會參與？” 研究員：“我要證明自己，我才是對的，應該要還原真相，我討厭欺騙?！?/br> 魚洋：“你是對的，我幫你證明了?！?/br> 研究員看向魚洋，他從水中伸出手抓住了魚洋垂下來的腳腕：“魚洋，我的理論靠你證實了，謝謝你?！?/br> 魚洋的腳腕酥酥麻麻的，被研究員抓住后便一動不動，二人對視良久，才慢慢各自別開了頭。 他們暗生情愫了，但他們卻不方便在一起，研究員不適應水上的生活，他的肺已經退化，沒有在水面上呼吸的功能，這是生活的不便。 而作為目前脆弱者推出的領袖人物，與高等人對立情緒濃烈的脆弱者們，一定不愿意見到領袖與榮譽者相愛。 研究員松開腳腕，他鎖骨下的腮不停的翕動，顯示著他激蕩的心情。 魚洋用腳尖踢了踢水：“對不起，我辜負你的好意了?！?/br> 研究員：“我能理解，我現在就像水星城市里，那些見不得人的脆弱者學者?！?/br> 魚洋：“不會，我不會讓你見不得人，我一定將你寫入我們陸上王國光輝燦爛的歷史里?！?/br> 研究員：“很多年后我也會被人紀念，像祖先那樣有個雕像嗎？” 魚洋：“一定會有的?！?/br> …… 當水星城市的管理者發現了脆弱者們的工作積極性斷崖式下降，發現了一片被造出來的陸地后，他們開始了行動，他們不允許為魚洋的陸上之城出力的脆弱者再購買空氣泡時間。 這樣反而逼得原本沒有參與的脆弱者們也開始脫離水中生活，更加促進了陸上之城的建設。 陸上的水星城市，屬于你和我的棲息之地。 …… 千年以后，水星城市之名被移到了陸上，在陸地的起點，最開始祖先創造的第一塊陸地小島的正中央，有一個雕像，名為瘋狂天才的雕塑。 他是為陸上王國提出理論的瘋狂天才，他……是千年前的一位“脆弱者”。 現在的陸上水星城市里，可以在空氣中自由行走者被稱為繼承者，而皮膚有蠟，可以在水面之上生活，但肺部無法適應空氣壓力，只能在陸地上待三個小時，海水里再待十分鐘的人，被稱為初級退化者，鎖骨下有腮，不能上岸，只能在陸地外圍的淺灘建立居住地，上岸必須用移動水缸裝載自己的人，被稱為完全退化者。 依舊有一套完美的鄙視鏈。 水星城市的某個高等級小學，這個小學是只招收繼承者小孩的精英培養學校，在某個教室的一位小學生一直盯著書本，突然，他對書本上瘋狂天才的歷史畫像發出了疑問：“老師，我覺得這幅畫里，瘋狂天才的鎖骨上像是有腮?！?/br> 老師嚇得臉色煞白！ “你看錯了，那只是影印的時候弄臟了，這批教材有瑕疵，肯定會給大家收回重發的?！?/br> 老師轉身出了教室就開始撥打教育局的電話：“我們之中出了叛徒，有人混進了教育系統，他們大膽的給瘋狂天才的畫像添上了腮，不會有錯，學生都看出來了，這批教材一定要撤回?！?/br> 水星城市的故事，在這里完結。 第一九八章 靈能狂潮定檔 與陳也聊完了水星城市，對于魚洋這個女主，唐菲也有自己的分析。 魚洋的成長分為了三個階段。 第一部 分是剛被拋棄時，在城區的幼年時期，那里治安很好，生活平順，波瀾不驚，她雖然會被歧視，會被說脆弱者都是潛在的罪犯，笨蛋，基因有問題的病人，是讓每個家庭背上沉重負擔的人。