他坐下十分鐘后，辦公室的門被人很小心地敲響了。

    蘇溫言放下筆：“進?！?/br>
    門打開一條縫，戴眼鏡的女生出現在門縫外，她好像不敢進來，回頭跟什么人小聲地交流著什么，最后被那人推了一把，這才踉蹌著進了屋。

    然后，門立刻被外面的人關上了。

    沒了退路，姚舒尷尬得臉都紅了，手足無措地戳在門口。

    “過來坐吧，”蘇溫言主動跟她閑聊起來，“我在校門口超市里新買的花茶，聽說最近在學校的女生間很流行，我買了一點嘗嘗，不知道你喜不喜歡?！?/br>
    沏好的花茶還冒著熱氣，橙紅色的茶水格外漂亮，散發出水果和玫瑰的芳香。

    姚舒點了點頭，鼓起勇氣來到他身邊，看到他立在桌邊的手杖，小聲問：“蘇老師，你的腿……”

    “哦，沒事，已經好得差不多了，”蘇溫言故意說得輕描淡寫，“某個人怕我摔倒，非要讓我拿著，其實不拄也行?！?/br>
    他并沒有避諱這個，反而把手杖拿給對方看：“而且他故意弄了個狗頭在上面，說沒有私心你信嗎？反正我是不信?！?/br>
    姚舒果然松了口氣，在椅子上坐下：“蘇老師和男朋友感情真好……啊，我是說，蘇老師沒事就好?！?/br>
    “我當然沒事了，那你呢？”蘇溫言把花茶推給她，“聽張老師說，你上個學期一學期都沒來上課，現在還跟得上嗎？”

    “跟、跟得上，”姚舒捧住杯子，“我在家也有自學，沒落下?！?/br>
    蘇溫言：“那就好，你的天賦還是不錯的，下個學期就大四了，早點調整過來?！?/br>
    姚舒點點頭，她喝了兩口花茶，溫熱的茶水泛著淡淡的酸甜，讓緊繃的精神逐漸放松。

    過了一會兒，她問：“蘇老師，您真的不怪我嗎？”

    “我要是怪你，上節課就不會講那些了，”蘇溫言放輕了語調，“這件事本身就錯不在你，歸根結底還是我的責任，是我帶你們去寫生的，因為我一時大意，沒有阻止司機冒險進山的行為，導致車禍發生，害一些同學在車禍中受傷，愧疚的是我，我又怎么會責怪你們？”

    姚舒連連搖頭：“蘇老師已經盡力阻止司機了，是他一意孤行，怎么能是蘇老師的責任？”

    “現在再說這些也沒意義，畢竟事情已經過去那么久了，學校沒追究我的責任，司機也為他的一意孤行付出了代價，大家的生活都回到正軌，那就讓它過去吧，你說好嗎？”蘇溫言道。

    姚舒小聲：“嗯?！?/br>
    “你能重新回到學校上課，我很高興，”蘇溫言沖她笑了笑，“塞翁失馬焉知非福，從另一個角度看，我還得感謝你?！?/br>
    姚舒愣了一下：“什么？”

    “要是我沒受傷，某個家伙還不會回來找我，現在我又能回學校繼續當老師，又和前男友復合，沒有比這更好的結局了，你說是不是？”

    姚舒有點沒反應過來，蘇溫言已經轉移了話題：“對了，我記得……莫雯是不是跟你是室友？”

    “啊，對，”姚舒回過神來，“她怎么了嗎？”

    “她之前來過我辦公室？”

    姚舒思考了好一陣：“好像是？我上個學期沒來上課，都是聽欣歆說的，她是跟我說莫雯給張老師幫忙來著，應該是來過辦公室吧?！?/br>
    張欣歆就是和姚舒關系最好的那個女生，剛剛在門外的也是她，她和姚舒、莫雯，還有另外一個女生住在同一間宿舍。

    蘇溫言心說果然是這樣，莫雯平常就大大咧咧，丟三落四，這次把黃圖落在他辦公室了都不知道。

    來他辦公室幫忙還敢帶著黃圖，這孩子心也太大了。

    不過他還是要給女生留些面子，不能真的讓她社死，便隨口編了個理由：“哦，沒什么事，之前張老師跟我說有個女生經常主動過來幫忙，我聽著說的像莫雯，正好碰見你，就問一嘴?！?/br>
    “這樣啊，”姚舒放下心來，“她是經常過來，聽欣歆說，她每次回去還都挺高興的，總是說什么‘嗑到了’‘嗑到了’，我們也不知道她到底嗑到了什么?！?/br>
    蘇溫言：“……”

    他辦公室里，到底還有什么能嗑的？

    之前放在這兒的那些人體素描他都拿回家了，還有什么遺留物品嗎？

    他十分疑惑，決定檢查一下辦公室，便說自己要再備會兒課，讓姚舒先回去。

    等她走了，蘇溫言立刻開始檢查自己的辦公桌，可翻了半天也沒找到任何可疑的東西。

    又去畫室找，拄著手杖不是很方便，只能用眼睛大致掃一遍，終于，看到一個放在架子上的木雕擺件。

    和許多石膏模型放在一起，估計是張老師幫他收拾東西的時候歸到了一處。

    他拿起那個木雕擺件，自己都忘了這是什么時候刻的。

    木雕還沒完成，只大致能看出雕的是個人，如果他自己不說，沒人能看出這是俞亦舟。

    莫雯到底是怎么看出來的……

    蘇溫言的眼神漸漸古怪。

    同人女，竟恐怖如斯。

    第38章

    快到上課時間了，蘇溫言顧不上再檢查其他地方還有沒有藏著什么能嗑到的東西，只得先把木雕揣進兜里。

    整理好教案，他去教學樓上課。

    一進教室，他就察覺到氣氛有些不對。