我慶幸今天能有興致，從頭到尾完整地觀看完我的教師生涯這部電影，克服了疲勞，帶來了愜意，有一些感動，也流出一些靈感，更慶幸于能保持一點激情與勇氣，并且勤奮地把即時的感悟寫下來。這是從峨眉山到星島湖后快三個月的時間里，我第一次愉快地敲打鍵盤，慶賀，紀念，流利地書寫。

    我的教師生涯這部影片，由梁家輝、秦海璐主演，講述了一個才華橫溢的青年教師在一個瘋狂年代失去青春丟失愛人的悲苦命運。

    主人公陳玉（梁家輝飾）身處一個混亂的時代，但他從未放棄自己教師的夢想，執著于尊重教師這個職業、盡力于教書育人這個神圣職責，他的生活充滿了不幸，但支撐他的愛情和師生情誼，使得它的生命里填充了一種溫暖和繽紛斑斕的色彩。他執著本分的責任感和虔誠教育的使命感，讓人無比尊敬和欽佩。

    小時候讀古詩，看歷代人物傳記，看國外的文學作品，總是把波浪一般的起伏心情，同其中的人物的命運緊密地聯系起來，或喜或悲，或笑或淚。但但凡優秀的文學作品，或是青史留名的歷史人物，還是古詩里隱藏的世外高人，他們的命運都無比凄慘，他們的故事都何等感人，讓我一直納悶地思索：世間就沒有什么高興的事情發生在這些可憐的人兒身上？

    后來讀得多了，才逐漸明白，悲劇的東西，容易在藝術作品里出彩。但是生活里的這種悲的東西，卻還是多如牛毛。

    參加工作以后，我很少看到理想里的東西真切地呈現在面前成為現實的物，而是無數小說里描繪的場景好似被復制重建一般地圍繞在周身。于我而言，很不幸運地親身經歷，并且有著慘絕人寰的悲傷進行時。

    世間還是英雄太少，而自己又沒有勇氣成為英雄，于是在這個懦夫遍地而不向英雄看齊的浮躁年代，像陳玉這種有著執著勇氣愿意一輩子以生命為消費券換取一種信仰的堅定人格力量，似乎就成了漆黑夜空一只輕盈飄動的螢火蟲，點亮無數向往和夢想。